Este documento discute varias teorías sobre el origen del lenguaje humano, incluyendo que Dios creó el lenguaje, que surgió de sonidos naturales como gritos o esfuerzos físicos, o que evolucionó de gestos orales y físicos. También considera experimentos históricos sobre niños salvajes y la hipótesis de que cambios anatómicos permitieron el desarrollo gradual del lenguaje.
Este documento describe el aparato fonador humano, que produce los sonidos del habla. Está formado por tres grupos de órganos: órganos de respiración, órganos de fonación y órganos de articulación. La voz se produce cuando el aire expulsado por los pulmones hace vibrar las cuerdas vocales en la laringe, y luego los resonadores amplifican y moldean el sonido en las vocales y consonantes del lenguaje.
El documento hace una distinción entre lenguaje, lengua y habla. Define lenguaje como la habilidad innata de comunicación a través de signos articulados, lengua como el sistema gramatical y léxico de una comunidad lingüística, y habla como la manifestación individual de una lengua. Luego presenta seis casos y pregunta si cada uno involucra un problema de lenguaje, lengua o habla.
Esta presentación es preparada exclusivamente para los estudiantes del IV ciclo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad San Luis Gonzaga.
En ella se da a conocer todo el aparato fonador y su modo de utilizarlo para una correcta expresión oral y locución.
El documento discute varias teorías sobre el origen del lenguaje humano. No existe consenso sobre cómo o cuándo surgió el lenguaje, aunque se cree que evolucionó gradualmente a medida que los humanos primitivos formaron comunidades más grandes y complejas y desarrollaron la capacidad de planificar y comunicar pensamientos e ideas. El lenguaje ha evolucionado paralelamente a la evolución humana y ha sido fundamental para el progreso de la sociedad.
Teorías del Lenguaje humano. Orígenes. Características. Propiedades.Mariana Pascual
Esta presentación sobre Teorías de Lenguaje incluye detalles sobre orígenes, definiciones, propiedades y características del lenguaje humano. Universidad Nacional de San Luis, Argentina.
El documento presenta varias hipótesis sobre el origen del lenguaje desde perspectivas filosóficas, científicas y mitológicas. A nivel filosófico, el lenguaje se origina cuando los niños repiten sonidos observando a los adultos. Científicamente, el lenguaje es una capacidad genética innata. Varias mitologías atribuyen el origen del lenguaje a dioses o seres supremos que lo otorgan como un don.
No sabemos exactamente cuándo el ser humano se comunicó lingüísticamente con otros seres humanos, sabemos que se expresó simbólicamente de otras maneras como por ejemplo realizando pinturas en las cuevas. ¿Pero cuándo el homo sapiens habló por primera vez? [...] Es inquietante investigar qué ocurrió desde esas primeras interjecciones monosilábicas hasta los grandes poemas de nuestros escritores más modernos. Aquí la selección natural también conviene, en definitiva, que la creatividad artística es una capacidad que se desarrolla adaptándose al medio y superándose con el paso del hombre y de los siglos. La evolución desarrolla en el hombre aquello que le proporciona mayor posibilidad de supervivencia y el lenguaje humano, además de capacitarlo para ello, culturalmente lo justifica.
Este documento discute varias teorías sobre el origen del lenguaje humano, incluyendo que Dios creó el lenguaje, que surgió de sonidos naturales como gritos o esfuerzos físicos, o que evolucionó de gestos orales y físicos. También considera experimentos históricos sobre niños salvajes y la hipótesis de que cambios anatómicos permitieron el desarrollo gradual del lenguaje.
Este documento describe el aparato fonador humano, que produce los sonidos del habla. Está formado por tres grupos de órganos: órganos de respiración, órganos de fonación y órganos de articulación. La voz se produce cuando el aire expulsado por los pulmones hace vibrar las cuerdas vocales en la laringe, y luego los resonadores amplifican y moldean el sonido en las vocales y consonantes del lenguaje.
El documento hace una distinción entre lenguaje, lengua y habla. Define lenguaje como la habilidad innata de comunicación a través de signos articulados, lengua como el sistema gramatical y léxico de una comunidad lingüística, y habla como la manifestación individual de una lengua. Luego presenta seis casos y pregunta si cada uno involucra un problema de lenguaje, lengua o habla.
Esta presentación es preparada exclusivamente para los estudiantes del IV ciclo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad San Luis Gonzaga.
En ella se da a conocer todo el aparato fonador y su modo de utilizarlo para una correcta expresión oral y locución.
El documento discute varias teorías sobre el origen del lenguaje humano. No existe consenso sobre cómo o cuándo surgió el lenguaje, aunque se cree que evolucionó gradualmente a medida que los humanos primitivos formaron comunidades más grandes y complejas y desarrollaron la capacidad de planificar y comunicar pensamientos e ideas. El lenguaje ha evolucionado paralelamente a la evolución humana y ha sido fundamental para el progreso de la sociedad.
Teorías del Lenguaje humano. Orígenes. Características. Propiedades.Mariana Pascual
Esta presentación sobre Teorías de Lenguaje incluye detalles sobre orígenes, definiciones, propiedades y características del lenguaje humano. Universidad Nacional de San Luis, Argentina.
El documento presenta varias hipótesis sobre el origen del lenguaje desde perspectivas filosóficas, científicas y mitológicas. A nivel filosófico, el lenguaje se origina cuando los niños repiten sonidos observando a los adultos. Científicamente, el lenguaje es una capacidad genética innata. Varias mitologías atribuyen el origen del lenguaje a dioses o seres supremos que lo otorgan como un don.
No sabemos exactamente cuándo el ser humano se comunicó lingüísticamente con otros seres humanos, sabemos que se expresó simbólicamente de otras maneras como por ejemplo realizando pinturas en las cuevas. ¿Pero cuándo el homo sapiens habló por primera vez? [...] Es inquietante investigar qué ocurrió desde esas primeras interjecciones monosilábicas hasta los grandes poemas de nuestros escritores más modernos. Aquí la selección natural también conviene, en definitiva, que la creatividad artística es una capacidad que se desarrolla adaptándose al medio y superándose con el paso del hombre y de los siglos. La evolución desarrolla en el hombre aquello que le proporciona mayor posibilidad de supervivencia y el lenguaje humano, además de capacitarlo para ello, culturalmente lo justifica.
El documento discute el origen y desarrollo del lenguaje en los seres humanos. Explica que el lenguaje es un instinto natural que ha permitido el desarrollo de sociedades complejas y la ciencia. También describe dos conceptos, principios y parámetros, que explican las similitudes y diferencias entre lenguas. Finalmente, resume las perspectivas de Vigotsky y Piaget sobre cómo el lenguaje se relaciona con el pensamiento y el desarrollo cognitivo en los niños.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos del habla desde el punto de vista físico, mientras que la fonología se enfoca en los sonidos desde la perspectiva abstracta de un sistema lingüístico. Además, clasifica los fonemas vocálicos y consonánticos, describiendo sus características articulatorias y distintivas.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la fonética. Explica que la fonética estudia la producción oral de los sonidos de la lengua y que la fonología identifica los fonemas distintivos de cada idioma. Define los términos fono, fonema y alófono y describe los modos y puntos de articulación de los sonidos, así como las clasificaciones de los sonidos en vocales y consonantes. Finalmente, detalla los tipos principales de articulaciones como las plosivas, vibrantes y fricativas.
Este documento describe la clasificación de los sonidos de la lengua en el español. Explica que las vocales se producen sin obstrucción del aire a diferencia de las consonantes, las cuales involucran algún grado de obstrucción. Luego clasifica las consonantes según su modo y punto de articulación, e identifica los fonemas consonánticos del español dentro de cada categoría. Finalmente, explica la función de las cuerdas vocales y cómo se describen las vocales.
Este documento presenta los siete modos de articulación de las consonantes en español: nasal, oclusivo, vibrante, fricativo, africado, lateral y aspirado. Explica cada modo y proporciona ejemplos de consonantes en español que se producen de esa manera, incluyendo representaciones espectrográficas. También discute las diferencias entre las vibrantes del inglés y español y la naturaleza ambigua de la yod como fricativa o aproximante.
El documento presenta varias teorías sobre el origen del lenguaje, incluyendo mitos, leyendas y teorías científicas. Las teorías científicas sugieren que el lenguaje evolucionó de formas primitivas de comunicación a lenguajes más sofisticados a lo largo del tiempo. Las teorías filosóficas ven el lenguaje como fundamental para la constitución del yo y del mundo objetivo. No existe consenso sobre el origen exacto del lenguaje humano.
Existen dos teorías principales sobre el origen del lenguaje: la teoría de la onomatopeya, que sugiere que el lenguaje primitivo era una imitación de sonidos de la naturaleza, y la teoría de las expresiones afectivas, que propone que surgió de exclamaciones emocionales. Ninguna de estas teorías puede explicar completamente cómo el lenguaje primitivo se desarrolló en uno con significado y coherencia. La tradición enseña que el lenguaje pasó por tres etapas: monosilá
Este documento describe diferentes aspectos de la articulación de sonidos en el habla. Explica los articuladores activos y pasivos, las vocales monoptongales y diptongos, el timbre y el punto de articulación. También describe diferentes modos de articulación de consonantes como obstruyentes, aspiradas, eyectivas, implosivas y chasquidos.
El documento trata sobre las teorías del origen del lenguaje. Explica que existen tres enfoques principales: la teoría mitológica, que atribuye el origen del lenguaje a una creación divina; la teoría científica, que lo atribuye a la necesidad de comunicación de los seres humanos; y el enfoque filosófico, que lo vincula a la capacidad humana de la autoconciencia y la razón. Dentro de la teoría científica, menciona algunas teorías específic
El documento describe el aparato fonador humano, que consta de tres partes: los órganos de respiración (pulmones, bronquios y tráquea), los órganos de fonación (laringe y cuerdas vocales) y los órganos de articulación (paladar, lengua, dientes y labios). Explica que la voz se produce cuando el aire expulsado por los pulmones hace vibrar las cuerdas vocales en la laringe, y luego es amplificada y moldeada por los órganos de articulación para
La Fonología es la ciencia lingüística que estudia el sonido de la voz. Es una ciencia que trata de los fonemas en relación a la función que desempeña en una lengua. El fonema es la menor unidad sonora del sistema fonológico de una lengua. Por su parte, la Fonética es la ciencia lingüística que se ocupa del estudio de los sonidos en su realización física, sus diferentes características y particularidades. La raíz de la palabra fonética es el término griego “fono”, que significa ‘sonido’ o ‘voz’.
El documento resume los conceptos fundamentales de fonología y fonética. La fonología estudia los fonemas, que son unidades abstractas e indivisibles que diferencian significados. La fonética estudia los fonos, que son las realizaciones físicas concretas de los sonidos. El documento también describe los órganos fonadores y cómo se producen y clasifican los sonidos del habla.
El documento define el habla como el acto individual de comunicación mediante la emisión de sonidos o la escritura utilizando las reglas y signos de una lengua. El habla incluye la articulación, la voz y la fluidez. Los trastornos del habla involucran problemas en la producción de sonidos que dificultan la comunicación. Estos trastornos, así como los del lenguaje, pueden evaluarse y tratarse con terapia del habla. La lengua proporciona los elementos para que cada hablante exprese sus propios mensajes.
The document discusses several theories about the origins of human language. It describes hypotheses such as the "bow-wow" theory that early words imitated animal sounds, the "pooh-pooh" theory that words derived from expressions of emotion, and necessity theories where language developed to convey warnings or enable cooperation. The document also discusses the idea that language evolved through genetic mutations, allowing innate linguistic abilities, and notes evidence that physical adaptations in human anatomy supported vocalization abilities. Overall, the document explores different perspectives on how and why human language initially developed.
Conceptos de fonética y fonología. Se incluyen las definiciones y explicación de fonema, fono, sonidos lingüísticos, haz de rasgos distintivos, transcripción fonética y transcripción fonológica.
El documento habla sobre el lenguaje y sus características. Explica que el lenguaje es un sistema de comunicación exclusivamente humano que permite expresar pensamientos. Además, describe las diferentes teorías sobre el origen del lenguaje y las funciones y características del lenguaje, la lengua y el habla. Finalmente, analiza el multilingüismo y la situación lingüística actual en Perú.
Este documento describe la fonética, que estudia la producción y percepción de los sonidos del habla. Explica que la fonética analiza cómo se producen los sonidos y cómo se representan, además de comprender los órganos articulatorios involucrados. También define conceptos clave como fonema, vocales, consonantes, sílaba, puntos y modos de articulación, y las diferentes ramas de la fonética.
Este documento resume conceptos clave de la lingüística moderna. Explica que la lengua es el sistema de comunicación propio de un grupo, mientras que el habla es la realización individual de ese sistema. También destaca la influencia de Ferdinand de Saussure en establecer la lingüística como ciencia al proponer que la lengua debe estudiarse como un sistema de signos lingüísticos compuestos por un significante y un significado.
Este documento presenta conceptos básicos sobre la fonología de una lengua. Explica la diferencia entre transcripción fonémica y fonética, define el concepto de fonema y pares mínimos, y analiza los alófonos y cómo varían los sonidos dependiendo del contexto sin cambiar el significado. También clasifica los sonidos consonánticos y vocálicos según su punto de articulación, modo de articulación y actividad de las cuerdas vocales.
Este documento resume varias teorías del desarrollo del lenguaje. Whorf propuso que el lenguaje determina el pensamiento, mientras que Skinner argumentó que el lenguaje es un comportamiento adquirido a través del condicionamiento. Chomsky sostuvo que los humanos tienen capacidades innatas para el lenguaje. Teóricos cognitivos como Piaget y Vigotsky consideraron que el lenguaje se desarrolla a través de la interacción entre factores biológicos, ambientales y cognitivos. Luria y Bruner estudiaron
El origen del lenguaje tiene varias teorías que con el tiempo han sido difíciles de sostener o mantener. El lenguaje no solo es parte de los seres humanos, sino también de los animales que buscan expresarse. El lenguaje ha sido analizado desde perspectivas psicológicas, sociales y genéticas, con diferentes pensadores proponiendo teorías sobre si el lenguaje es innato o aprendido socialmente.
El documento discute el origen y desarrollo del lenguaje en los seres humanos. Explica que el lenguaje es un instinto natural que ha permitido el desarrollo de sociedades complejas y la ciencia. También describe dos conceptos, principios y parámetros, que explican las similitudes y diferencias entre lenguas. Finalmente, resume las perspectivas de Vigotsky y Piaget sobre cómo el lenguaje se relaciona con el pensamiento y el desarrollo cognitivo en los niños.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos del habla desde el punto de vista físico, mientras que la fonología se enfoca en los sonidos desde la perspectiva abstracta de un sistema lingüístico. Además, clasifica los fonemas vocálicos y consonánticos, describiendo sus características articulatorias y distintivas.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la fonética. Explica que la fonética estudia la producción oral de los sonidos de la lengua y que la fonología identifica los fonemas distintivos de cada idioma. Define los términos fono, fonema y alófono y describe los modos y puntos de articulación de los sonidos, así como las clasificaciones de los sonidos en vocales y consonantes. Finalmente, detalla los tipos principales de articulaciones como las plosivas, vibrantes y fricativas.
Este documento describe la clasificación de los sonidos de la lengua en el español. Explica que las vocales se producen sin obstrucción del aire a diferencia de las consonantes, las cuales involucran algún grado de obstrucción. Luego clasifica las consonantes según su modo y punto de articulación, e identifica los fonemas consonánticos del español dentro de cada categoría. Finalmente, explica la función de las cuerdas vocales y cómo se describen las vocales.
Este documento presenta los siete modos de articulación de las consonantes en español: nasal, oclusivo, vibrante, fricativo, africado, lateral y aspirado. Explica cada modo y proporciona ejemplos de consonantes en español que se producen de esa manera, incluyendo representaciones espectrográficas. También discute las diferencias entre las vibrantes del inglés y español y la naturaleza ambigua de la yod como fricativa o aproximante.
El documento presenta varias teorías sobre el origen del lenguaje, incluyendo mitos, leyendas y teorías científicas. Las teorías científicas sugieren que el lenguaje evolucionó de formas primitivas de comunicación a lenguajes más sofisticados a lo largo del tiempo. Las teorías filosóficas ven el lenguaje como fundamental para la constitución del yo y del mundo objetivo. No existe consenso sobre el origen exacto del lenguaje humano.
Existen dos teorías principales sobre el origen del lenguaje: la teoría de la onomatopeya, que sugiere que el lenguaje primitivo era una imitación de sonidos de la naturaleza, y la teoría de las expresiones afectivas, que propone que surgió de exclamaciones emocionales. Ninguna de estas teorías puede explicar completamente cómo el lenguaje primitivo se desarrolló en uno con significado y coherencia. La tradición enseña que el lenguaje pasó por tres etapas: monosilá
Este documento describe diferentes aspectos de la articulación de sonidos en el habla. Explica los articuladores activos y pasivos, las vocales monoptongales y diptongos, el timbre y el punto de articulación. También describe diferentes modos de articulación de consonantes como obstruyentes, aspiradas, eyectivas, implosivas y chasquidos.
El documento trata sobre las teorías del origen del lenguaje. Explica que existen tres enfoques principales: la teoría mitológica, que atribuye el origen del lenguaje a una creación divina; la teoría científica, que lo atribuye a la necesidad de comunicación de los seres humanos; y el enfoque filosófico, que lo vincula a la capacidad humana de la autoconciencia y la razón. Dentro de la teoría científica, menciona algunas teorías específic
El documento describe el aparato fonador humano, que consta de tres partes: los órganos de respiración (pulmones, bronquios y tráquea), los órganos de fonación (laringe y cuerdas vocales) y los órganos de articulación (paladar, lengua, dientes y labios). Explica que la voz se produce cuando el aire expulsado por los pulmones hace vibrar las cuerdas vocales en la laringe, y luego es amplificada y moldeada por los órganos de articulación para
La Fonología es la ciencia lingüística que estudia el sonido de la voz. Es una ciencia que trata de los fonemas en relación a la función que desempeña en una lengua. El fonema es la menor unidad sonora del sistema fonológico de una lengua. Por su parte, la Fonética es la ciencia lingüística que se ocupa del estudio de los sonidos en su realización física, sus diferentes características y particularidades. La raíz de la palabra fonética es el término griego “fono”, que significa ‘sonido’ o ‘voz’.
El documento resume los conceptos fundamentales de fonología y fonética. La fonología estudia los fonemas, que son unidades abstractas e indivisibles que diferencian significados. La fonética estudia los fonos, que son las realizaciones físicas concretas de los sonidos. El documento también describe los órganos fonadores y cómo se producen y clasifican los sonidos del habla.
El documento define el habla como el acto individual de comunicación mediante la emisión de sonidos o la escritura utilizando las reglas y signos de una lengua. El habla incluye la articulación, la voz y la fluidez. Los trastornos del habla involucran problemas en la producción de sonidos que dificultan la comunicación. Estos trastornos, así como los del lenguaje, pueden evaluarse y tratarse con terapia del habla. La lengua proporciona los elementos para que cada hablante exprese sus propios mensajes.
The document discusses several theories about the origins of human language. It describes hypotheses such as the "bow-wow" theory that early words imitated animal sounds, the "pooh-pooh" theory that words derived from expressions of emotion, and necessity theories where language developed to convey warnings or enable cooperation. The document also discusses the idea that language evolved through genetic mutations, allowing innate linguistic abilities, and notes evidence that physical adaptations in human anatomy supported vocalization abilities. Overall, the document explores different perspectives on how and why human language initially developed.
Conceptos de fonética y fonología. Se incluyen las definiciones y explicación de fonema, fono, sonidos lingüísticos, haz de rasgos distintivos, transcripción fonética y transcripción fonológica.
El documento habla sobre el lenguaje y sus características. Explica que el lenguaje es un sistema de comunicación exclusivamente humano que permite expresar pensamientos. Además, describe las diferentes teorías sobre el origen del lenguaje y las funciones y características del lenguaje, la lengua y el habla. Finalmente, analiza el multilingüismo y la situación lingüística actual en Perú.
Este documento describe la fonética, que estudia la producción y percepción de los sonidos del habla. Explica que la fonética analiza cómo se producen los sonidos y cómo se representan, además de comprender los órganos articulatorios involucrados. También define conceptos clave como fonema, vocales, consonantes, sílaba, puntos y modos de articulación, y las diferentes ramas de la fonética.
Este documento resume conceptos clave de la lingüística moderna. Explica que la lengua es el sistema de comunicación propio de un grupo, mientras que el habla es la realización individual de ese sistema. También destaca la influencia de Ferdinand de Saussure en establecer la lingüística como ciencia al proponer que la lengua debe estudiarse como un sistema de signos lingüísticos compuestos por un significante y un significado.
Este documento presenta conceptos básicos sobre la fonología de una lengua. Explica la diferencia entre transcripción fonémica y fonética, define el concepto de fonema y pares mínimos, y analiza los alófonos y cómo varían los sonidos dependiendo del contexto sin cambiar el significado. También clasifica los sonidos consonánticos y vocálicos según su punto de articulación, modo de articulación y actividad de las cuerdas vocales.
Este documento resume varias teorías del desarrollo del lenguaje. Whorf propuso que el lenguaje determina el pensamiento, mientras que Skinner argumentó que el lenguaje es un comportamiento adquirido a través del condicionamiento. Chomsky sostuvo que los humanos tienen capacidades innatas para el lenguaje. Teóricos cognitivos como Piaget y Vigotsky consideraron que el lenguaje se desarrolla a través de la interacción entre factores biológicos, ambientales y cognitivos. Luria y Bruner estudiaron
El origen del lenguaje tiene varias teorías que con el tiempo han sido difíciles de sostener o mantener. El lenguaje no solo es parte de los seres humanos, sino también de los animales que buscan expresarse. El lenguaje ha sido analizado desde perspectivas psicológicas, sociales y genéticas, con diferentes pensadores proponiendo teorías sobre si el lenguaje es innato o aprendido socialmente.
El lenguaje humano evolucionó a partir de vocalizaciones y gestos de los primeros homínidos como Homo neanderthalensis y Homo sapiens, permitiendo la comunicación de ideas y el aumento de la inteligencia. Aunque existen varias teorías sobre su origen, se cree que el lenguaje articulado surgió hace entre 30,000 y 40,000 años impulsando la diversificación cultural y lingüística. Algunos también argumentan que el don del lenguaje fue provisto por Dios para distinguir al ser humano de otros animales.
El documento trata sobre el origen del lenguaje. Explica que el lenguaje es fundamental para la formulación de preguntas, respuestas y para estructurar el conocimiento, la conciencia, el razonamiento y la forma en que los humanos conciben el mundo. Además, menciona diferentes teorías sobre el origen del lenguaje, incluyendo que pudo derivar de los gestos o de las interjecciones.
Este documento resume varias teorías sobre el desarrollo del lenguaje. Explica que Whorf creía que el lenguaje determina el pensamiento, mientras que Skinner veía el lenguaje como un comportamiento condicionado. Chomsky argumentó que las capacidades lingüísticas son innatas. Teorías cognitivas como las de Piaget y Vigotsky sugieren que el lenguaje se desarrolla a través de la interacción social y el aprendizaje.
La comunicación se originó entre los primeros pre homínidos a través de ruidos, señales y expresiones, y evolucionó a lo largo de millones de años hasta adoptar gestos y sonidos estandarizados. En los homínidos, la comunicación táctil a través de la piel fue inicialmente importante, y con el tiempo desarrollaron la capacidad de caminar erguidos y usar las manos, así como el fuego, lo que los diferenció de otros animales. Los primeros medios de comunicación humana fueron el tacto, gestos, gritos y la gest
El lenguaje es el principal medio de comunicación de los humanos y se ha ido perfeccionando a lo largo de la historia. Gracias al lenguaje, los humanos pueden comunicar ideas complejas y alcanzar niveles superiores de pensamiento. Cada nación o grupo humano tiene su propio idioma o sistema de signos lingüísticos que los distingue de los demás.
Los científicos colocaron cinco monos en una jaula con bananas en la cima de una escalera. Cuando los monos subían, los científicos los rociaban con agua fría. Luego de varios intentos fallidos, los monos aprendieron a evitar la escalera y a golpear a cualquier mono que intentara subir, aunque nunca supieron por qué. Incluso cuando reemplazaron a todos los monos originales, los nuevos monos continuaron golpeando a cualquier mono que intentara subir, perpetuando así el paradigma establecido.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El castellano medieval se expandió durante los siglos XII y XV en la Península Ibérica a raíz de la Reconquista. Era una lengua en formación con cambios fonológicos y pérdida de sonidos. La Escuela de Traductores de Toledo traducía obras del árabe y latín al romance. El rey Alfonso X el Sabio impulsó el castellano como lengua oficial y su normativización con nuevas reglas ortográficas. En los siglos XII-XV, el castellano medieval desarrolló
Este documento trata sobre la comunicación y ofrece una revisión de sus orígenes, teorías y tipos. Explora las teorías de exclamaciones y anomatopéyicas sobre el origen de la comunicación, así como los modelos de Lasswell y Shannon-Weaver sobre el proceso de comunicación. Define la comunicación organizacional como el proceso mediante el cual individuos u organizaciones se comunican internamente o externamente a través de mensajes. Finalmente, discute los componentes de la comunicación organizacional como la comunicación interna y externa.
El documento discute varias teorías sobre el origen del lenguaje humano. La primera teoría sugiere que el lenguaje tiene un origen divino según relatos religiosos. Otras teorías proponen que el lenguaje se originó a partir de imitaciones de sonidos naturales, emociones o sonidos producidos durante el esfuerzo físico. Una tercera teoría argumenta que el lenguaje surgió de la conexión entre gestos físicos y sonidos vocales. Finalmente, la teoría glosogenética enfat
Evolución del lenguaje teorías gradualistas y situacionalistasmarrupejr
Este documento discute la capacidad lingüística del ser humano y cómo difiere de la de otros animales. Argumenta que el lenguaje humano tiene dimensiones tanto innatas como adquiridas, y que la capacidad lingüística representa una diferencia cualitativa entre humanos y otras especies. También examina las posturas gradualistas y rupturistas sobre el origen del lenguaje y defiende la postura rupturista.
Sobre el origen y la adquisición del lenguajeSther91
El documento resume las principales etapas en la adquisición del lenguaje oral y escrito en los niños. Explica que el lenguaje oral se desarrolla gradualmente a través de etapas como el balbuceo y la producción de las primeras palabras. Luego, el niño pasa por la etapa holofrástica y telegráfica hasta alcanzar la explosión léxica a los dos años. En cuanto a la lectura y escritura, el documento describe cuando y cómo comenzar la enseñanza, así como las distintas etap
Este capítulo introduce el tema de los mensajeros instantáneos y su análisis como espacio de socialización en Internet. Primero presenta una breve cronología del desarrollo de las comunicaciones mediadas por computadora. Luego revisa las diferentes posturas teóricas sobre el impacto de Internet y las relaciones sociales online. Finalmente, analiza algunos conceptos clave como lo virtual, las clasificaciones de vínculos en línea y el anonimato. El objetivo es delimitar el objeto de estudio y establecer el marco teórico para los cap
Valeria Esposito es una licenciada en Ciencias de la Comunicación de la UBA que actualmente se desempeña como profesora e investigadora en la Universidad de Buenos Aires. Ha escrito un libro sobre mensajería instantánea y es especialista en investigaciones semióticas sobre tecnologías de información y comunicación. También ha ocupado varios cargos relacionados con la comunicación, como asesora, profesora y coordinadora.
El documento trata sobre varios temas relacionados con el lenguaje y la comunicación. Explica que la comunicación es inherente a la vida y que las lenguas derivan del latín vulgar. Menciona que en España se habla más de una lengua debido a las culturas de los pueblos que habitaron el territorio en el pasado y que el andaluz es un dialecto no una lengua. También describe cómo las lenguas viajan a través de la influencia política, cultural y económica y por qué el español se habla fuera de España.
Este documento presenta varias teorías sobre el origen de la comunicación humana, incluyendo la teoría divina, de las exclamaciones, cinematopeyica y mecanicista. Luego describe los principales tipos de medios de comunicación - oral, escritos y audiovisuales - y ofrece ejemplos históricos de cada uno como el teléfono, la radio, la prensa, la carta y la televisión. Explica brevemente cómo cada medio ha evolucionado y mejorado con el tiempo.
Este documento resume cinco teorías principales sobre la adquisición del lenguaje: la teoría innatista postula que los principios del lenguaje son innatos; la teoría del aprendizaje afirma que el lenguaje se adquiere a través del aprendizaje y la imitación; la teoría cognitiva vincula el desarrollo del lenguaje con el desarrollo cognitivo; la teoría de la interacción social enfatiza el papel de la interacción social; y la teoría conexionista explica la adquisición del
Este documento resume tres teorías principales sobre el origen y adquisición del lenguaje: la teoría innatista de Noam Chomsky, que propone que los humanos tienen una tendencia innata para adquirir el lenguaje; la teoría sociocultural de Lev Vigotsky, que argumenta que el lenguaje es fundamentalmente un producto social influenciado por la sociedad; y la teoría interaccionista de Jerome Bruner, que propone que dos fuerzas, la innata y la utilización del lenguaje como herramienta social, influyen en la adquisición
El documento resume la evolución humana desde los primeros homínidos como Australopithecus afarensis hace 3-4 millones de años hasta la aparición de Homo sapiens. Describe especies clave como Homo habilis, Homo erectus y Homo neanderthalensis. También explica características humanas como la postura erguida, el pulgar oponible y la capacidad de hablar que permitieron el desarrollo de la inteligencia y la cultura. Finalmente, resume la revolución neolítica con la aparición de la agricultura y la gan
El documento describe la prehistoria y el proceso de hominización. Aborda los primeros seres humanos que existieron hace 5 millones de años, los períodos de la Edad de Piedra y los Metalurgia, y cómo los científicos estudian los restos arqueológicos para comprender la evolución humana. También explica cómo algunos primates en África comenzaron a caminar erguidos y desarrollaron otras características como el pulgar oponible y un cerebro más grande, dando lugar a los primeros homínidos como Australop
El documento resume la evolución humana desde los primeros homínidos hace unos 8 millones de años hasta la aparición de Homo sapiens sapiens. Explica los principales hitos como el bipedismo, aumento del tamaño cerebral, uso de herramientas de piedra y especies como Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus y Homo neanderthalensis. También describe el proceso de hominización y periodización del Paleolítico, con cambios en la conducta cultural y tecnología lítica.
El documento describe la evolución del ser humano desde sus orígenes hasta la actualidad según la teoría científica. Se mencionan varias especies tempranas como Australopithecus, Homo habilis y Homo erectus que vivieron entre hace 3-1 millones de años. Luego aparecieron especies más avanzadas como Homo neanderthalensis, Homo sapiens y el Cro-Magnon. La revolución neolítica trajo la agricultura y la domesticación de animales, dando paso a sociedades sedentarias y el surgimiento de las primer
Trabajos sobre el Proceso de Hominizacion, realizados por los alumnos y las alumnas del grado Decimo, en el 2008, de la Institución Educativa Gerardo Valencia Cano, de la Ciudad de Medellín, Colombia.
Este documento contrasta las capacidades humanas y animales. Argumenta que los humanos son únicos debido a su capacidad de comunicación compleja a través del lenguaje, pensar en el futuro y planear, buscar la verdad racionalmente y tener conciencia de sí mismos. También destaca la singularidad del cerebro humano que permite actividades como el habla, la ciencia, la imaginación y más.
El documento describe el proceso de hominización desde Australopithecus hasta Homo sapiens. Detalla las características clave de cada especie como su antigüedad, capacidad craneal, rasgos anatómicos y su habilidad para la fabricación de utensilios, entre otros. Cada especie representó un paso evolutivo importante hacia la adquisición de la postura bípeda, el aumento del tamaño cerebral y el desarrollo del lenguaje.
Este documento resume la evolución de varias especies humanas importantes como Homo habilis, Homo erectus, los australopitecos y Homo sapiens. Describe sus características físicas y cómo fueron adaptándose a medida que evolucionaban, con cerebros más grandes y la capacidad de cazar, usar herramientas y controlar el fuego. También destaca que Homo sapiens es la única especie humana viva y cómo se adaptó a climas fríos.
1) Restos humanos de hace 2.5 millones de años fueron descubiertos en Tanzania por Richard Leakey e individuos de 3.5 millones de años fueron encontrados en Etiopía.
2) Se cree que Homo habilis fue el primer miembro del género Homo y usaba herramientas, mientras que Australopithecus afarensis vivió hace 3-4 millones de años.
3) Restos de Homo erectus se han encontrado en varias partes del mundo y data de hace 1.8 millones a 130,000 años, m
1) Se describen varias especies humanas antiguas descubiertas en África y Eurasia entre los 2 y 0.2 millones de años, como Homo habilis, Homo erectus y Homo heidelbergensis.
2) Se explican algunas de las características anatómicas que distinguen a los humanos de los otros primates, como la postura erguida y el pulgar oponible.
3) La evolución humana implicó un aumento progresivo del tamaño cerebral y cambios en la forma del cráneo y la mandíbula desde los primeros
1) Se han encontrado restos fósiles de varias especies tempranas del género Homo que datan de entre 2.5 y 1 millón de años, incluyendo Homo habilis, Homo ergaster y Homo erectus.
2) Estas especies tempranas caminaban erguidas y desarrollaron cerebros y herramientas más avanzados que los australopitecos, pero eran diferentes físicamente del Homo sapiens.
3) El Homo sapiens, incluyendo al Homo sapiens sapiens (ser humano moderno)
El documento describe la evolución humana desde los primeros homínidos que aparecieron en África hace unos 6-5 millones de años hasta la aparición de Homo sapiens. Los primeros homínidos como Ardipithecus y Australopithecus evolucionaron a la postura bípeda y tuvieron lugar cambios anatómicos, culturales y psíquicos. Posteriormente, especies como Homo habilis, Homo erectus y Homo heidelbergensis desarrollaron un mayor tamaño cerebral y la capacidad de fabricar herramientas. Homo
Origen del hombre y el proceso de hominizaciónEmilio Soriano
El documento describe la evolución de las diferentes especies del género Homo desde Homo habilis hasta Homo sapiens. Explica los cambios anatómicos y de capacidad craneal de cada especie y cómo fueron desarrollando nuevas técnicas de fabricación de herramientas. También describe los cambios físicos que permitieron la caminata bípeda y el proceso de hominización a través del aumento de la capacidad craneal, la liberación de las manos, las neotenias y el desarrollo del lenguaje.
El documento resume la evolución humana desde los primeros homínidos como Australopithecus afarensis hace unos 3-4 millones de años hasta la aparición de Homo sapiens hace unos 200,000 años. Algunos de los hallazgos más importantes incluyen fósiles de Lucy de 3.2 millones de años en Etiopía y fósiles de Homo habilis de 2.5 millones de años en Tanzania. El documento también describe la revolución neolítica que comenzó hace unos 10,000 años con la domesticación de plantas y animales y el surgimiento
El documento resume la evolución humana desde los primeros homínidos como Australopithecus afarensis hace unos 3-4 millones de años hasta la aparición de Homo sapiens hace unos 200,000 años. Algunos de los hallazgos más importantes incluyen fósiles de Lucy de 3.2 millones de años en Etiopía y fósiles de Homo habilis de 2.5 millones de años en Tanzania. El documento también describe la revolución neolítica que comenzó hace unos 10,000 años con la domesticación de plantas y animales y el surgimiento
O Paleolítico: proceso de hominización e culturaSonia Barciela
Este documento resume el proceso de hominización y la evolución humana desde los primeros homínidos bípedos como Australopithecus afarensis hasta Homo sapiens. Explica los principales cambios anatómicos como el desarrollo del pulgar oponible y el aumento de la capacidad craneal, y cómo esto permitió el uso de herramientas más avanzadas. También describe la expansión de especies como Homo erectus y Homo neandertalensis y su interacción con Sapiens, así como el arte paleolítico más ant
La evolución humana explica el proceso de evolución biológica de la especie humana desde los primeros homínidos como Australopithecus hasta el Homo sapiens moderno. Los fósiles encontrados en Atapuerca muestran que especies tempranas como Homo antecessor y Homo heidelbergensis habitaron Europa hace más de un millón de años. Los cambios clave en la evolución humana incluyen el bipedismo, el aumento del tamaño cerebral que permitió el lenguaje, y la disminución del tamaño de las mand
El documento describe el proceso de hominización y los orígenes del género Homo. Se mencionan varias especies como Homo habilis, Homo erectus, Homo neanderthalensis y Homo sapiens. Explica los cambios anatómicos que permitieron el bipedismo, la liberación de las manos y el aumento del tamaño cerebral, lo que condujo al desarrollo de capacidades como el uso de herramientas y el lenguaje.
El documento resume la evolución humana desde los primeros homínidos como Australopithecus afarensis hace 3-4 millones de años hasta Homo sapiens. Describe especies clave como Homo habilis, Homo erectus, Homo neanderthalensis y el Hombre de Cro-Magnon. Explica que el cráneo humano ha cambiado drásticamente, con un aumento en el tamaño del cerebro, y que la evolución cultural, no física, cambió el estilo de vida de los humanos.
El documento resume la evolución humana desde los primeros homínidos como Australopithecus afarensis hace 3-4 millones de años hasta la especie moderna Homo sapiens. Algunas especies importantes en la línea evolutiva incluyen Homo habilis, Homo erectus, Homo neanderthalensis y Homo sapiens cro-magnon. La capacidad craneal y las habilidades cognitivas aumentaron a lo largo de este proceso, que culminó con el surgimiento de comportamientos humanos modernos hace unos 10,000 años.
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Teorías sobre el origen del lenguaje de Jiménez, Aura de
1. Page 1
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
DIPLOMADO FORMACIÓN DE TUTORES
EN AMBIENTES VIRTUALES
Teorías sobre el origen del
lenguaje (tomadas del libro de George Yule)
Presentación de
Aura Gibbs de Jiménez
2. Page 2
Teorías sobre el origen del
lenguaje
El origen divino
Según algunos, Dios creó a Adán y formó del
suelo a todos los animales del campo y todas las
aves del cielo y los llevó ante el hombre para ver
como los llamaba, y para que cada ser viviente
tuviese nombre que el hombre le diera (Génesis
2:19).
3. Page 3
Teorías sobre el origen del
lenguaje
• Así como la iglesia cristiana tiene una
explicación, las otras creencias también
las tienen, estas teorías reciben en
nombre de teorías divinas.
4. Page 4
Teorías sobre el origen del
lenguaje
• Estudiosos o investigadores de otras
épocas han realizado experimentos
riesgosos para descubrir cómo empezó el
hombre a comunicarse a través del
lenguaje.
5. Page 5
Teorías sobre el origen del
lenguaje
• Otras personas han propuesto que los
seres humanos iniciaron la comunicación
imitando los sonidos naturales, por
ejemplo, si oía un ave que decía cua cua,
el hombre la imitaba…
6. Page 6
Teorías sobre el origen del
lenguaje
• Los más afectivos, dicen que el lenguaje
se inició gracias a las relaciones
afectuosas.
7. Page 7
Glosogenética
En un nivel bastante diferente de las especulaciones sobre
el origen del habla humana se encuentran las hipótesis
hechas bajo el nombre real de glosogenética y que se
interesan fundamentalmente en las bases biológicas que
han permitido la formación y el desarrollo del lenguaje
humano.
Para sus seguidores el interés se centra en los aspectos
físicos de los humanos (primitivos y actuales) que les son
únicos en relación con otras criaturas. El punto de partida
es el dato de que, en algún estado temprano, nuestros
ancestros cambiaron a una postura erecta, con locomoción
bípeda y con un nuevo papel para los miembros superiores.
9. Page 9
Evolución del hombre
• Las consecuencias de estos actos se pueden
ver en las diferencias físicas entre el cráneo de
un gorila; el del hombre del Neanderthal que
data de unos 60000 años a. C. la reconstrucción
del tracto vocal del hombre del Neanderthal
hace pensar que este podía realizar distintos
sonidos parecidos a consonantes, pero tenemos
que esperar hasta el 35000 a. C. para
encontrar esqueletos fósiles cuyas
reconstrucciones empiezan a parecerse a los
hombres modernos.
11. Page 11
El desarrollo evolutivo
• En el desarrollo evolutivo posterior hay
varias características físicas o
adaptaciones parciales, que parecen ser
relevantes con respecto al habla, pero hay
buenos motivos para creer que una
criatura que poseyera estas
características tendría la capacidad de
hablar.
12. Page 12
Adaptación fisiológica
• Los dientes de los humanos están rectos,
no inclinados hacia delante como los de
los monos, y son más o menos de la
misma altura. Estas características no son
necesarias para comer, pero son muy
útiles a la hora de producir sonidos como
f, z y d.
14. Page 14
¿Cuántos dientes tiene el ser
humano?
• Ocho incisivos que son los encargados de cortar los alimentos.
Cuatro situados arriba y cuatro abajo. Son los primeros dientes que
salen.
• Cuatro caninos están para rasgar en trocitos alimentos duros como
la carne. Dos arriba y dos abajo a cada lado de los incisivos.
• Ocho premolares, cuatro arriba y cuatro abajo;
• Ocho grandes molares, cuatro arriba y cuatro abajo;
• Y a veces cuatro muelas cordales, también conocidas como las
muelas del juicio, dos arriba y dos abajo; se encargan de triturar y
aplastar el alimento.
• Si tienes los dientes completos, incluyendo las muelas de juicio,
podrás concluir que la naturaleza dota a los seres humanos de 32
dientes, en la mandíbula, para masticar bien el alimento.
15. Page 15
Los labios humanos
• Los labios humanos están conectados
por un músculo mucho más complejo
que el encontramos en otros primates,
y la flexibilidad que este le confiere
ayuda a la hora de hacer sonidos como
p y b.
16. Page 16
La boca humana
• La boca humana es relativamente
pequeña, puede abrirse y cerrarse
rápidamente y contiene una lengua muy
flexible con la que se pueden formar una
amplia variedad de sonidos.
18. Page 18
La laringe humana
• La laringe humana o “la caja de
voz”(contiene las cuerdas vocales), se
diferencia de forma significativa de la de
los monos por su posición
19. Page 19
La postura erecta
• Durante el desarrollo físico de los humanos, la
adopción de la postura erecta hizo que la
cabeza se adelantara y que la laringe quedara
más baja, creándose una cavidad más amplia,
llamada faringe, encima de las cuerdas vocales,
cavidad que actúa como caja de resonancia
para todos los sonidos producidos por la
laringe.
20. Page 20
La postura erecta
• Una consecuencia desafortunada de estos
cambios es que esta posición de la laringe
humana propicia la posibilidad de
atragantarse al comer.
21. Page 21
¿Los monos se atragantan?
• Los monos quizás no sean capaces de
utilizar la laringe para producir sonidos
lingüísticos, pero tampoco sufren el
problema de ahogarse con trozos de
comida.
22. Page 22
El cerebro humano
• El cerebro humano está lateralizado, este
tiene funciones especializadas en cada uno
de los dos hemisferios.
23. Page 23
El cerebro humano
• Aquellas funciones que son analíticas,
tales como la utilización de herramientas y
el lenguaje, quedan ubicadas en el
hemisferio izquierdo del cerebro de la
mayoría de los humanos y podría ser que
hubiera una conexión evolutiva entre
estas dos capacidades humanas.
25. Page 25
Las teorías
• La mayoría de las demás teorías sobre el
origen del habla proponen la existencia de
humanos que producirán ruidos y gestos
aislados para señalar objetos de su
entorno, en lo que seguramente puede
haber sido una etapa crucial en el
desarrollo del lenguaje, pero, aún, así,
todavía haría falta otro elemento: la
capacidad de manipulación.
26. Page 26
Los lenguajes
• Todos los lenguajes, incluido el lenguaje
de los signos, necesitan de la
organización y la combinación de sonidos
o signos en construcciones concretas, lo
que requiere una especialización por parte
del cerebro.