Este documento presenta información sobre el Teorema de Pitágoras. Explica que el teorema establece que en cualquier triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Incluye ejemplos de cómo aplicar el teorema para calcular lados desconocidos. También cubre aplicaciones geométricas y el Teorema Reciproco de Pitágoras.
Este documento presenta información sobre la unidad de longitud metro y sus subunidades (centímetro y kilómetro) así como instrumentos de medida de longitud. Se explican conceptos como el paso de unidades mayores a menores y viceversa. También incluye ejercicios prácticos de medición y conversión de unidades.
Este documento contiene 36 ejercicios de aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos o hipotenusas en triángulos rectángulos. Los ejercicios involucran figuras geométricas como triángulos, rectángulos, rampas, escaleras y más, con medidas dadas en unidades como metros, centímetros y milímetros. Se pide calcular longitudes, áreas y otras mediciones usando el Teorema de Pitágoras. Cada ejercicio está numerado y tiene la solución provista.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos, figuras planas y cuerpos. Se explican conceptos como catetos, hipotenusa, diagonales, lados y alturas de figuras. Luego, se proponen más de 30 ejercicios para practicar el cálculo de medidas desconocidas utilizando el Teorema de Pitágoras.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos, figuras planas y cuerpos. Se explican conceptos como catetos, hipotenusa, diagonales, lados y alturas de figuras. Luego, se proponen más de 30 ejercicios para practicar el cálculo de medidas desconocidas utilizando el Teorema de Pitágoras.
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Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos, figuras planas y cuerpos. Se dividen los ejercicios en secciones como comprobación del teorema, cálculo de lados en triángulos rectángulos, cálculo de longitudes en figuras planas y cuerpos, y ecuaciones asociadas al teorema. Cada ejercicio presenta un problema geométrico y pide calcular una longitud desconocida usando el
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos, figuras planas y cuerpos. Se explican conceptos como catetos, hipotenusa, diagonales, lados y alturas de figuras. Luego, se proponen más de 30 ejercicios para practicar el cálculo de medidas desconocidas utilizando el Teorema de Pitágoras.
Este documento presenta información sobre el Teorema de Pitágoras. Explica que el teorema establece que en cualquier triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Incluye ejemplos de cómo aplicar el teorema para calcular lados desconocidos. También cubre aplicaciones geométricas y el Teorema Reciproco de Pitágoras.
Este documento presenta información sobre la unidad de longitud metro y sus subunidades (centímetro y kilómetro) así como instrumentos de medida de longitud. Se explican conceptos como el paso de unidades mayores a menores y viceversa. También incluye ejercicios prácticos de medición y conversión de unidades.
Este documento contiene 36 ejercicios de aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos o hipotenusas en triángulos rectángulos. Los ejercicios involucran figuras geométricas como triángulos, rectángulos, rampas, escaleras y más, con medidas dadas en unidades como metros, centímetros y milímetros. Se pide calcular longitudes, áreas y otras mediciones usando el Teorema de Pitágoras. Cada ejercicio está numerado y tiene la solución provista.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos, figuras planas y cuerpos. Se explican conceptos como catetos, hipotenusa, diagonales, lados y alturas de figuras. Luego, se proponen más de 30 ejercicios para practicar el cálculo de medidas desconocidas utilizando el Teorema de Pitágoras.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos, figuras planas y cuerpos. Se explican conceptos como catetos, hipotenusa, diagonales, lados y alturas de figuras. Luego, se proponen más de 30 ejercicios para practicar el cálculo de medidas desconocidas utilizando el Teorema de Pitágoras.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos, figuras planas y cuerpos. Se explican conceptos como catetos, hipotenusa, diagonales, lados y alturas de figuras. Luego, se proponen más de 30 ejercicios para practicar el cálculo de medidas desconocidas utilizando el Teorema de Pitágoras.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos, figuras planas y cuerpos. Se dividen los ejercicios en secciones como comprobación del teorema, cálculo de lados en triángulos rectángulos, cálculo de longitudes en figuras planas y cuerpos, y ecuaciones asociadas al teorema. Cada ejercicio presenta un problema geométrico y pide calcular una longitud desconocida usando el
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos, figuras planas y cuerpos. Se explican conceptos como catetos, hipotenusa, diagonales, lados y alturas de figuras. Luego, se proponen más de 30 ejercicios para practicar el cálculo de medidas desconocidas utilizando el Teorema de Pitágoras.
Este documento presenta 36 ejercicios sobre la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos en triángulos rectángulos y figuras planas. Los ejercicios cubren áreas como la comprobación del teorema, el cálculo de lados en triángulos rectángulos, y el cálculo de distancias y longitudes en figuras como escaleras, rampas, edificios y más. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar el Teorema de Pitágoras para resolver problemas geométricos.
Este documento presenta 36 ejercicios sobre la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos en triángulos rectángulos y figuras planas. Los ejercicios cubren áreas como la comprobación del teorema, el cálculo de lados en triángulos rectángulos, y el cálculo de distancias y longitudes en figuras como escaleras, rampas, edificios y más. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar el Teorema de Pitágoras para resolver problemas geométricos.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos, figuras planas y cuerpos. Se explican conceptos como catetos, hipotenusa, diagonales, lados y alturas de figuras. Luego, se proponen más de 30 ejercicios para practicar el cálculo de medidas desconocidas utilizando el Teorema de Pitágoras.
Estas diapositivas presentan dos problemas relacionados con el teorema de Pitágoras. Si puedes agregar más ejemplos te doy el permiso para hacerlo. Gracias
Este documento presenta un examen de matemáticas para estudiantes de segundo año de educación secundaria con TDAH. Consiste en 7 preguntas que incluyen dibujar polígonos regulares, calcular áreas y perímetros de figuras geométricas, generar figuras a partir de triángulos, rectángulos y cuadrados anidados, y completar figuras geométricas.
El documento explica el Teorema de Pitágoras, que establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Luego, describe cómo los arquitectos y constructores usan extensivamente este teorema al diseñar techos triangulares y rampas, dibujando un diagrama simple para resolver problemas que involucren la longitud de los lados de un triángulo rectángulo.
Este documento presenta una guía de ejercicios de matemáticas para estudiantes de 7o grado. La guía incluye ejercicios sobre el teorema de Pitágoras y el cálculo de áreas y perímetros de triángulos, rectángulos y rombos. Los estudiantes deben calcular lados faltantes, resolver problemas cotidianos y determinar si conjuntos de medidas cumplen con el teorema de Pitágoras. El objetivo es desarrollar habilidades de razonamiento lógico y cálculo para resolver problemas matem
Este documento presenta una lección sobre el Teorema de Pitágoras dirigida a estudiantes de séptimo grado. La lección incluye una breve historia del teorema, conceptos previos, la definición formal del teorema, una demostración geométrica, ejemplos resueltos y propuestos, y una evaluación final. El objetivo es que los estudiantes puedan enunciar, demostrar y aplicar el Teorema de Pitágoras para resolver problemas de la vida cotidiana.
Este documento describe un levantamiento topográfico longitudinal de un terreno de 300 metros de longitud con una pendiente utilizando un nivel topográfico. Explica los objetivos, materiales, procedimiento y conclusiones del levantamiento. Se midió el terreno de ida y vuelta para conocer los errores. El procedimiento incluyó la medición con cinta métrica, colocación de jalones y lecturas con mira y nivel para obtener las cotas y calcular las alturas y longitudes exactas del terreno.
El documento explica cómo usar el Teorema de Pitágoras para calcular la altura que puede alcanzar una escalera de bomberos de 12 metros de longitud situada a 3 metros de distancia de un edificio. Se dibuja un triángulo rectángulo para visualizar la situación, identificando la hipotenusa, un cateto y el otro cateto que representa la altura buscada, y luego se aplica la fórmula de Pitágoras para despejar la altura en función de los datos conocidos.
El documento explica el Teorema de Pitágoras, que establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Luego, presenta varios ejemplos numéricos de aplicación del teorema para calcular lados desconocidos. Finalmente, propone algunos ejercicios prácticos relacionados.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el Teorema de Pitágoras. Explica las actividades, recursos y evaluación que se utilizarán para enseñar este teorema a los estudiantes, incluyendo ejercicios prácticos para calcular lados desconocidos en triángulos rectángulos mediante el uso de esta fórmula matemática fundamental.
Este documento contiene 32 ejercicios de aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos en triángulos rectángulos, cuadrados y otros polígonos. Se proporcionan las soluciones a cada ejercicio utilizando el Teorema de Pitágoras para hallar longitudes, áreas y otras mediciones geométricas. El documento presenta varios ejemplos prácticos de cómo aplicar el Teorema de Pitágoras para resolver problemas de la vida real relacionados con distancias, alturas y otras medidas.
Este documento presenta información sobre el teorema de Pitágoras. Explica que Pitágoras de Samos fue un matemático griego que descubrió este teorema. Luego define el teorema, que establece que en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Finalmente, muestra ejemplos de cómo aplicar el teorema para resolver problemas relacionados con triángulos rectángulos.
Este documento presenta información sobre el teorema de Pitágoras. Explica que Pitágoras de Samos fue un matemático griego que descubrió este teorema. Luego define el teorema, que establece que en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Finalmente, muestra ejemplos de cómo aplicar el teorema para resolver problemas geométricos.
El documento explica las condiciones necesarias para construir triángulos dados los tres lados. Señala que cada lado debe ser menor que la suma de los otros dos lados. Luego, presenta ejemplos y ejercicios para que los estudiantes practiquen y comprendan esta condición.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Este documento presenta 36 ejercicios sobre la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos en triángulos rectángulos y figuras planas. Los ejercicios cubren áreas como la comprobación del teorema, el cálculo de lados en triángulos rectángulos, y el cálculo de distancias y longitudes en figuras como escaleras, rampas, edificios y más. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar el Teorema de Pitágoras para resolver problemas geométricos.
Este documento presenta 36 ejercicios sobre la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos en triángulos rectángulos y figuras planas. Los ejercicios cubren áreas como la comprobación del teorema, el cálculo de lados en triángulos rectángulos, y el cálculo de distancias y longitudes en figuras como escaleras, rampas, edificios y más. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar el Teorema de Pitágoras para resolver problemas geométricos.
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Estas diapositivas presentan dos problemas relacionados con el teorema de Pitágoras. Si puedes agregar más ejemplos te doy el permiso para hacerlo. Gracias
Este documento presenta un examen de matemáticas para estudiantes de segundo año de educación secundaria con TDAH. Consiste en 7 preguntas que incluyen dibujar polígonos regulares, calcular áreas y perímetros de figuras geométricas, generar figuras a partir de triángulos, rectángulos y cuadrados anidados, y completar figuras geométricas.
El documento explica el Teorema de Pitágoras, que establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Luego, describe cómo los arquitectos y constructores usan extensivamente este teorema al diseñar techos triangulares y rampas, dibujando un diagrama simple para resolver problemas que involucren la longitud de los lados de un triángulo rectángulo.
Este documento presenta una guía de ejercicios de matemáticas para estudiantes de 7o grado. La guía incluye ejercicios sobre el teorema de Pitágoras y el cálculo de áreas y perímetros de triángulos, rectángulos y rombos. Los estudiantes deben calcular lados faltantes, resolver problemas cotidianos y determinar si conjuntos de medidas cumplen con el teorema de Pitágoras. El objetivo es desarrollar habilidades de razonamiento lógico y cálculo para resolver problemas matem
Este documento presenta una lección sobre el Teorema de Pitágoras dirigida a estudiantes de séptimo grado. La lección incluye una breve historia del teorema, conceptos previos, la definición formal del teorema, una demostración geométrica, ejemplos resueltos y propuestos, y una evaluación final. El objetivo es que los estudiantes puedan enunciar, demostrar y aplicar el Teorema de Pitágoras para resolver problemas de la vida cotidiana.
Este documento describe un levantamiento topográfico longitudinal de un terreno de 300 metros de longitud con una pendiente utilizando un nivel topográfico. Explica los objetivos, materiales, procedimiento y conclusiones del levantamiento. Se midió el terreno de ida y vuelta para conocer los errores. El procedimiento incluyó la medición con cinta métrica, colocación de jalones y lecturas con mira y nivel para obtener las cotas y calcular las alturas y longitudes exactas del terreno.
El documento explica cómo usar el Teorema de Pitágoras para calcular la altura que puede alcanzar una escalera de bomberos de 12 metros de longitud situada a 3 metros de distancia de un edificio. Se dibuja un triángulo rectángulo para visualizar la situación, identificando la hipotenusa, un cateto y el otro cateto que representa la altura buscada, y luego se aplica la fórmula de Pitágoras para despejar la altura en función de los datos conocidos.
El documento explica el Teorema de Pitágoras, que establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Luego, presenta varios ejemplos numéricos de aplicación del teorema para calcular lados desconocidos. Finalmente, propone algunos ejercicios prácticos relacionados.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el Teorema de Pitágoras. Explica las actividades, recursos y evaluación que se utilizarán para enseñar este teorema a los estudiantes, incluyendo ejercicios prácticos para calcular lados desconocidos en triángulos rectángulos mediante el uso de esta fórmula matemática fundamental.
Este documento contiene 32 ejercicios de aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos en triángulos rectángulos, cuadrados y otros polígonos. Se proporcionan las soluciones a cada ejercicio utilizando el Teorema de Pitágoras para hallar longitudes, áreas y otras mediciones geométricas. El documento presenta varios ejemplos prácticos de cómo aplicar el Teorema de Pitágoras para resolver problemas de la vida real relacionados con distancias, alturas y otras medidas.
Este documento presenta información sobre el teorema de Pitágoras. Explica que Pitágoras de Samos fue un matemático griego que descubrió este teorema. Luego define el teorema, que establece que en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Finalmente, muestra ejemplos de cómo aplicar el teorema para resolver problemas relacionados con triángulos rectángulos.
Este documento presenta información sobre el teorema de Pitágoras. Explica que Pitágoras de Samos fue un matemático griego que descubrió este teorema. Luego define el teorema, que establece que en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Finalmente, muestra ejemplos de cómo aplicar el teorema para resolver problemas geométricos.
El documento explica las condiciones necesarias para construir triángulos dados los tres lados. Señala que cada lado debe ser menor que la suma de los otros dos lados. Luego, presenta ejemplos y ejercicios para que los estudiantes practiquen y comprendan esta condición.
Similar a Teorema de Pitágoras 1.pptx-QP1MWzAGPu.pptx (16)
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
5. Apliquemos el teorema de Pitágoras
¿Cuál es la distancia máxima que una persona puede nadar en una
piscina de forma rectangular que mide 15 metros de largo y 8 metros
de ancho, si solo puede hacerlo en línea diagonal?
6. Un operario quiere
cambiar una ampolleta de una
pared situada a 4 metros del suelo.
Debe apoyar la escalera, para no
caerse a 3m del suelo ya que debe
salvar un obstáculo. ¿Cuánto
debería medir la escalera?
La escalera debe
medir______________ m
4m
3m
7. La altura de una portería de fútbol
reglamentaria es de 2,4 metros y la
distancia desde el punto de penalti
hasta la raya de gol es de 10,8
metros.
¿Qué distancia recorre un balón
que se lanza desde el punto de
penalti y se estrella en el
punto central del larguero?
RESUELVE EN CASA….