Este documento presenta un cuadro triple Q (qué sé, qué quiero saber, qué aprendí) completado por un estudiante de doctorado como parte de un producto individual para su primer cuatrimestre. En la primera columna, el estudiante describe brevemente su conocimiento previo sobre teoría, aprendizaje y teorías del aprendizaje. En la segunda columna, identifica aspectos que desea conocer más sobre el origen de la palabra teoría, el proceso de aprendizaje y las principales teorías del aprendizaje y sus representantes. La ter

1. UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DE LAS AMÉRICAS
Doctorado en ciencias de la educación
Diseño: D.C.E. Geovani López García Geovani López geovani.lopez.g@gmail.com
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PRIMER CUATRIMESTRE
PLANTEL
ZITÁCUARO
MÓDULO: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
PRODUCTO INDIVIDUAL No. 1
CUADRO Q,Q,Q
ASESOR: DR GEOVANI LÓPEZ GARCÍA.
DOCTORANDO: ANTONIO SALGUERO EPITACIO.

2. UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DE LAS AMÉRICAS
Doctorado en ciencias de la educación
Diseño: D.C.E. Geovani López García Geovani López geovani.lopez.g@gmail.com
Cuadro Q,Q,Q
Estrategia: Saberes previos y retroalimentación Instrumento: Cuadro triple q
Descripción: Responda desde su perspectiva las dos primeras columnas “qué sé, qué quiero saber”, es importante que no consulte
ninguna fuente de información, reserve la última fila de la tabla para responderla al final de la sesión.
Elaboró: Antonio Salguero Epitacio .
Aspecto ¿Qué sé? ¿Qué quiero saber? ¿Qué aprendí?
Teoría
Suposiciones y creencias
que tratan de explicar el
porqué de los fenómenos,
sucesos, etc., los cuales no
tienen una justificación
científica.
Sus orígenes, de dónde proviene la
palabra teoría. Así como los usos que se
le han dado desde tiempos pasados.
Aprendizaje
Adquisición de
conocimientos, habilidades
actitudes y valores.
Cuan es el proceso del aprendizaje y los
canales de asimilación del mismo.
Teorías del aprendizaje
Son suposiciones del como
los seres humanos actúan,
aprenden, aplican y
responden a los estímulos de
diferentes factores, desde
diversos puntos de vista.
En que consiste cada una de las teorías
del aprendizaje y sus principales
representantes. Al igual que teorías
modernas se están proponiendo en la
actualidad.