El documento resume las principales teorías del aprendizaje, incluyendo la perspectiva conductista de John Watson y el condicionamiento operante, la perspectiva cognitiva de Jean Piaget sobre la asimilación y acomodación, la perspectiva social de Albert Bandura, la perspectiva humanista según Huitt, la teoría del descubrimiento de Bruner, y el aprendizaje significativo propuesto por Ausubel.