Este documento explora cómo las estrategias de trabajo colaborativo pueden contribuir al aprendizaje de los estudiantes de bachillerato en el aula. El problema de investigación específico es analizar el impacto de estas estrategias en un grupo de 8 estudiantes de segundo grado en la Escuela Preparatoria No. 190 en México. El documento justifica la investigación señalando que el trabajo colaborativo puede ayudar a superar obstáculos en el aprendizaje de los adolescentes. Incluye una bibliografía de 5 fuentes sobre aprendizaje col
1. CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
INSTITUTO DE INTEGRACIÓN CULTURAL A.C
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
URBÁN ZÚÑIGA REYNA GUADALUPE
SEXTO SEMESTRE
2. TEMA:
Estrategias de trabajo colaborativo para el aprendizaje en el
aula
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
¿Cómo contribuyen las estrategias de trabajo colaborativo para
el aprendizaje en el aula con alumnos de bachillerato general?
3. DELIMITACIÓN:
Tomando en cuenta que el Bachillerato General se imparte a
nivel nacional resultaría pretencioso abordarlo por completo, por
lo cual el problema tendrá como escenario de investigación la
Escuela Preparatoria Oficial No 190 ubicada en el municipio de
Melchor Ocampo, Edo de México, en su turno matutino
considerando una población muestra de ocho alumnos en un
grupo de 46 mismos que pertenecen al segundo grado grupo tres.
Las estrategias de trabajo colaborativo para el aprendizaje en
el aula se trabajaran con los estudiantes en un horario de
10:40am a 12:20pm
4. JUSTIFICACIÓN:
Durante el proceso educativo formal del adolescente se
presentan obstáculos que en cierta forma limitan el aprendizaje
que posiblemente debe adquirir.
Cabe señalar que el diagnóstico resulta una herramienta
favorable para el docente con el objetivo de saber cómo trabajar
con determinado grupo. El contexto del aula y los estudiantes
determinan la metodología a utilizar.
Por su parte el trabajo colaborativo es una propuesta
metodológica al interior del aula que contribuye al aprendizaje
del estudiante.
5. BIBLIOGRAFÍA:
http://www.sistema.itesm.mx (sitio web visitado el 25 de marzo de 2009)
ZAÑARTU C. Luz María. “Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de dialogo
interpersonal y en red” en sitio web Centro de Documentación
EDUCREA, http://www.educrea.cl (sitio web visitado el 25 de marzo de 2009)
VÉLEZ DE C. Adriana M. “Aprendizaje basado en proyectos colaborativos en la
educación superior” en sitio web RIBIE 98, IV Congresos de Rede Iberoamericana
Informática Educativa, http://www.c5.cl (sitio web visitado el 23 de marzo de 2009)
OVALLES P. Freddy O. “Del trabajo en grupo al trabajo colaborativo pasando por el
trabajo cooperativo apoyado en herramientas tecnológicas” en sitio web
http://www.pilosisimo.com (sitio web visitado el 23 de marzo de 2009)
COLLAZOS O. César A. “Aprendizaje colaborativo: un cambio en el rol del profesor”
en sitio web http://www.dcc.uchile.cl (sitio web visitado el 28 de marzo de 2009)
