Presentación sobre el proyecto Comscienciaeduspain (https://comscienciaeduspain.es/), ejecutado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia e Innovación, en el marco del la V Convención Científica Internacional de la UTM 2021 en Ecuador.

2. Buenas prácticas y estrategias de comunicación y
diseminación científica en las redes sociales
Elias Said-Hung, Ph.D – Universidad Internacional de la Rioja

3. • Transformación de los referentes comunicativos tradicional
• Más necesaria toma de consciencia del reto que deben asumir los
actores y agentes científicos en ante los escenarios digitales actuales
• Garantizar la visibilidad del conocimiento generado desde la
academia

4. https://www.harvard-deusto.com/si-hay-equipo-hay-diversidad
¨El éxito hoy depende de una nueva manera
de relacionarnos¨
Acciones destinadas a la formación de la
cultura de la investigación dirigida a
fomentar la conexión del mundo de la
investigación

5. Pese creciente aumento en el conocimiento y uso de los escenarios
digitales actuales (ej. redes sociales) a nivel académico universitario, el
nivel de comunicación y diseminación ealizada con fines de promoción
científica y desarrollo de prácticas educativas en ellos, sigue siendo bajo
Martínez-Fernández (2018), Mena (2018), Kilis y Sitnikova (2017),
Gülbahar, Rapp o Chugh y Ruhi (2018)

6. Pese creciente aumento en el conocimiento y uso de los escenarios
digitales actuales (ej. redes sociales) a nivel académico universitario, el
nivel de comunicación y diseminación realizada con fines de promoción
científica y desarrollo de prácticas, sigue siendo bajo / Martínez-
Fernández (2018), Mena (2018), Kilis y Sitnikova (2017), Gülbahar,
Rapp o Chugh y Ruhi (2018)
No se favorece el aprovechamiento del conocimiento generado por
estos, tanto a nivel social (general) como a nivel de la formación
continua necesaria a nivel profesiona

7. Buenas prácticas y estrategias de comunicación y
diseminación científica en las redes sociales
Comunicación y diseminación científica, en materia
educativa en España, a través de las redes sociales
Proyecto FCT-20-15761, ejecutado con la con la
colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y
la Tecnología - Ministerio de Ciencia e Innovación
https://comscienciaeduspain.es/

8. Un proyecto a cargo de 14 investigadores de 6
instituciones españolas

9. Objetivos del Comscienciaeduspain
1.Estimar la importancia y utilidad que le dan los investigadores a la comunicación, difusión y
diseminación de los resultados científicos en materia educativa a través de las redes sociales.
2.Identificar los rasgos que caracterizan las estrategias de comunicación y de diseminación científica en
las redes sociales, por parte de los investigadores dedicados a la actividad científica en materia
educativa.
3.Determinar los canales de comunicación y diseminación empleados por los profesionales dedicados a
la educación obligatoria en España, para el acceso al conocimiento científico relacionado con la labor
ejercida por estos.
4.Establecer el papel que ejercen las redes sociales en el acceso al conocimiento científico, relacionado
con la labor ejercida por los profesionales dedicados a la educación obligatoria en España.

10. Aspectos de interés en
Comscienciaeduspain
–Lapercepción, hábitosdeuso,acceso yformaen queseemplean lasredessocialesparael desarrollodeestrategiasdecomunicacióny
diseminacióncientífica, porpartedelos actoresinvestigativos tomadoscomo casodeestudio.
–Lapercepción, yhábitosdeuso relacionadosconel acceso aconocimientocientífico asociadoala laborrealizadaporlos profesionalesde
la educaciónconsiderados.
–Laidentificacióndelos principalescanalesdecomunicacióny diseminaciónempleados porlos profesionalesdedicadosala educación
obligatoriaen España,paraelacceso al conocimientocientífico relacionadoconla laborejercida porestos.
–Laidentificacióndelos principalesaspectostenidosen consideraciónporlos investigadoresdedicadosala actividadcientíficaen materia
educativa,almomento dellevar en marchaestrategiasdecomunicacióny de diseminacióncientífica en lasredessociales.

11. Público de interés en
Comscienciaeduspain
Personal docente e investigador de
instituciones universitarias españolas
Profesionales dedicados a la educación
obligatoria, que llevan a cabo labores
educativas en Centros de Enseñanza de
Régimen General en España
Entrevistas y encuestas dirigidas a…

12. Impacto de Comscienciaeduspain
• Mayor comprensión sobre dónde, cuándo y cómo se disemina la ciencia, a nivel de las redes sociales,
por parte de los investigadores españoles
• Mejor noción de las formas como se están integrando las redes sociales las estrategias e
comunicación y diseminación científic
• Mayor comprensión, alrededor de cómo acceden al conocimiento científico, los profesionales
dedicados a la educación obligatoria en España, en la actualidad
• Fortalecer las iniciativas formativas, puestas en marcha a nivel universitario, destinadas a la mejora de
las competencias investigativas del personal docente-investigador,
• Una visión actualizada del papel que ejercen las redes sociales en el acceso a contenido científico y
formación continua de los profesionales dedicados a la educación
• Fomentar el estudio de los procesos de comunicación y diseminación científica puestos en marcha por
el personal-investigador relacionado al campo de conocimiento de la educación

13. Se necesita promover estudios que…
ayude a investigadores cumplir con su labor académica
y social
ayude a los profesionales sacar provecho del
conocimiento científico generado desde la academia