SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
TEST BENDER
Una de las herramientas clásicas en psicología infantil
es el test de Bender, de origen gestáltico y que se ha
mostrado como un instrumento muy eficaz en la
detección de posibles problemas del desarrollo.
Se trata de una prueba en la que los niños deben
intentar copiar exactamente una serie de tarjetas en
las que aparecen formas geométricas y líneas.
¿Qué es?
Se parte de la idea de que, atendiendo la función
visomotora, se pueden evaluar diferentes funciones,
como la percepción visual, la motricidad fina, la
memoria y la conciencia del espacio y el tiempo.
Además, se cree que la percepción visual depende del
grado de maduración del sistema nervioso central, con
lo cual se podrían detectar problemas del desarrollo
con este test.
1. Nombre Completo del Test: Test Gestáltico Visomotor de Bender
2. Autor: Laureta bender
3. Fecha de Elaboración: 1938
4. Objetivo: Evaluar la Madurez de la percepción visomotora y
posible lesión neurológica.
5. Utilidad: El test de Bender, posee un considerable valor en la
explicación de las siguientes áreas:
• Determinación del Nivel de Maduración de los Niños,
su aprendizaje y desempeño escolar.
• Examen de la Patología Mental Infantil
• Examen de la Patología Mental de los Adultos.
6. Población a Utilizar: Para niños y niñas de 5 a 10 años
7. Material a utilizar : • Juego de 9 figuras geométricas
• Dos hojas de papel tamaño carta (debe de llevar
unas cuantas más)
• Un lápiz número dos
• Una goma de borrar
Instrucciones: Después de establecer un buen rapport,
muéstrele las tarjetas del Bender diciéndole: "Aquí tengo nueve
tarjetas con dibujos para que los copies. Aquí está el primero.
Haz uno igual a éste”. Luego que el niño ha acomodado la
posición del papel,
coloque la primera tarjeta, la figura A, frente al niño. Cuando el
niño ha terminado de dibujar una figura, se retira la tarjeta y se
pone la siguiente. Se procede de la misma manera hasta
terminar. No se hacen comentarios; se anotan las
observaciones sobre la conducta del niño durante el test.
Límite de Tiempo: Aunque el test no tiene tiempo límite, hay
que registrar el tiempo empleado, ya que si es muy corto o largo
tiene valor diagnóstico.
test bender ¿que es? ¿como se aplica ???

Más contenido relacionado

Similar a test bender ¿que es? ¿como se aplica ???

Bender-Koppitz - Manual breve.doc (1).pdf
Bender-Koppitz - Manual breve.doc (1).pdfBender-Koppitz - Manual breve.doc (1).pdf
Bender-Koppitz - Manual breve.doc (1).pdfEduPeQues
 
Test bender exp
Test bender expTest bender exp
Test bender expChe Wera
 
Test gestaltico visomotor para niños bender
Test gestaltico visomotor para niños benderTest gestaltico visomotor para niños bender
Test gestaltico visomotor para niños benderYazminCastrocarreon
 
Test de Bender-Koppitz.pptx
Test de Bender-Koppitz.pptxTest de Bender-Koppitz.pptx
Test de Bender-Koppitz.pptxAlekzzRivera
 
Test Gestáltico Visomotor de Bender - para Niños-as
Test Gestáltico Visomotor de Bender - para Niños-asTest Gestáltico Visomotor de Bender - para Niños-as
Test Gestáltico Visomotor de Bender - para Niños-asJohn Cuevas
 
Indicadores emocionales y neurologicos (1).doc
Indicadores emocionales y neurologicos (1).docIndicadores emocionales y neurologicos (1).doc
Indicadores emocionales y neurologicos (1).docJaviMuoz14
 
Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7Elizabeth Torres
 
Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7Elizabeth Torres
 
Organicidad Y Madurez Perceptual1kopits Y Minimental
Organicidad Y Madurez Perceptual1kopits Y MinimentalOrganicidad Y Madurez Perceptual1kopits Y Minimental
Organicidad Y Madurez Perceptual1kopits Y Minimentalduara
 
Caracteristicas, propositos, problemas que nos ayuda a identificar el test de...
Caracteristicas, propositos, problemas que nos ayuda a identificar el test de...Caracteristicas, propositos, problemas que nos ayuda a identificar el test de...
Caracteristicas, propositos, problemas que nos ayuda a identificar el test de...Maryel A Oliivars
 
Guia para la aplicación del test bender nov 2012
Guia para la aplicación del test bender nov 2012Guia para la aplicación del test bender nov 2012
Guia para la aplicación del test bender nov 2012tlaxcala
 
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...adriana del carmen meza rosas
 
Interpretacion_Test_Gestaltico_Visomotor_Bender_Heredia_y_Ancona_Santaella_Hi...
Interpretacion_Test_Gestaltico_Visomotor_Bender_Heredia_y_Ancona_Santaella_Hi...Interpretacion_Test_Gestaltico_Visomotor_Bender_Heredia_y_Ancona_Santaella_Hi...
Interpretacion_Test_Gestaltico_Visomotor_Bender_Heredia_y_Ancona_Santaella_Hi...AndreaHuaranga
 
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...Gabriela Nuñez
 

Similar a test bender ¿que es? ¿como se aplica ??? (20)

Testdebender 110613095934-phpapp01
Testdebender 110613095934-phpapp01Testdebender 110613095934-phpapp01
Testdebender 110613095934-phpapp01
 
Bender-Koppitz - Manual breve.doc (1).pdf
Bender-Koppitz - Manual breve.doc (1).pdfBender-Koppitz - Manual breve.doc (1).pdf
Bender-Koppitz - Manual breve.doc (1).pdf
 
Test bender exp
Test bender expTest bender exp
Test bender exp
 
Test gestaltico visomotor para niños bender
Test gestaltico visomotor para niños benderTest gestaltico visomotor para niños bender
Test gestaltico visomotor para niños bender
 
Test de Bender-Koppitz.pptx
Test de Bender-Koppitz.pptxTest de Bender-Koppitz.pptx
Test de Bender-Koppitz.pptx
 
Test Gestáltico Visomotor de Bender - para Niños-as
Test Gestáltico Visomotor de Bender - para Niños-asTest Gestáltico Visomotor de Bender - para Niños-as
Test Gestáltico Visomotor de Bender - para Niños-as
 
Tets Goodenough.ppt
Tets Goodenough.pptTets Goodenough.ppt
Tets Goodenough.ppt
 
Indicadores emocionales y neurologicos (1).doc
Indicadores emocionales y neurologicos (1).docIndicadores emocionales y neurologicos (1).doc
Indicadores emocionales y neurologicos (1).doc
 
Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7
 
Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7
 
Organicidad Y Madurez Perceptual1kopits Y Minimental
Organicidad Y Madurez Perceptual1kopits Y MinimentalOrganicidad Y Madurez Perceptual1kopits Y Minimental
Organicidad Y Madurez Perceptual1kopits Y Minimental
 
Caracteristicas, propositos, problemas que nos ayuda a identificar el test de...
Caracteristicas, propositos, problemas que nos ayuda a identificar el test de...Caracteristicas, propositos, problemas que nos ayuda a identificar el test de...
Caracteristicas, propositos, problemas que nos ayuda a identificar el test de...
 
Guia para la aplicación del test bender nov 2012
Guia para la aplicación del test bender nov 2012Guia para la aplicación del test bender nov 2012
Guia para la aplicación del test bender nov 2012
 
Evaluación para la madurez del dibujo en la infancia
Evaluación para la madurez del dibujo en la infanciaEvaluación para la madurez del dibujo en la infancia
Evaluación para la madurez del dibujo en la infancia
 
Evaluación para la madurez del dibujo en la infancia
Evaluación para la madurez del dibujo en la infanciaEvaluación para la madurez del dibujo en la infancia
Evaluación para la madurez del dibujo en la infancia
 
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...
 
Interpretacion_Test_Gestaltico_Visomotor_Bender_Heredia_y_Ancona_Santaella_Hi...
Interpretacion_Test_Gestaltico_Visomotor_Bender_Heredia_y_Ancona_Santaella_Hi...Interpretacion_Test_Gestaltico_Visomotor_Bender_Heredia_y_Ancona_Santaella_Hi...
Interpretacion_Test_Gestaltico_Visomotor_Bender_Heredia_y_Ancona_Santaella_Hi...
 
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...
Interpretacion test gestaltico_visomotor_bender_heredia_y_ancona_santaella_hi...
 
Manual test visomotor de Bender
Manual test visomotor de BenderManual test visomotor de Bender
Manual test visomotor de Bender
 
Bnder
BnderBnder
Bnder
 

Último

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

test bender ¿que es? ¿como se aplica ???

  • 2. Una de las herramientas clásicas en psicología infantil es el test de Bender, de origen gestáltico y que se ha mostrado como un instrumento muy eficaz en la detección de posibles problemas del desarrollo. Se trata de una prueba en la que los niños deben intentar copiar exactamente una serie de tarjetas en las que aparecen formas geométricas y líneas. ¿Qué es?
  • 3. Se parte de la idea de que, atendiendo la función visomotora, se pueden evaluar diferentes funciones, como la percepción visual, la motricidad fina, la memoria y la conciencia del espacio y el tiempo. Además, se cree que la percepción visual depende del grado de maduración del sistema nervioso central, con lo cual se podrían detectar problemas del desarrollo con este test.
  • 4. 1. Nombre Completo del Test: Test Gestáltico Visomotor de Bender 2. Autor: Laureta bender 3. Fecha de Elaboración: 1938 4. Objetivo: Evaluar la Madurez de la percepción visomotora y posible lesión neurológica. 5. Utilidad: El test de Bender, posee un considerable valor en la explicación de las siguientes áreas: • Determinación del Nivel de Maduración de los Niños, su aprendizaje y desempeño escolar. • Examen de la Patología Mental Infantil • Examen de la Patología Mental de los Adultos. 6. Población a Utilizar: Para niños y niñas de 5 a 10 años 7. Material a utilizar : • Juego de 9 figuras geométricas • Dos hojas de papel tamaño carta (debe de llevar unas cuantas más) • Un lápiz número dos • Una goma de borrar
  • 5. Instrucciones: Después de establecer un buen rapport, muéstrele las tarjetas del Bender diciéndole: "Aquí tengo nueve tarjetas con dibujos para que los copies. Aquí está el primero. Haz uno igual a éste”. Luego que el niño ha acomodado la posición del papel, coloque la primera tarjeta, la figura A, frente al niño. Cuando el niño ha terminado de dibujar una figura, se retira la tarjeta y se pone la siguiente. Se procede de la misma manera hasta terminar. No se hacen comentarios; se anotan las observaciones sobre la conducta del niño durante el test. Límite de Tiempo: Aunque el test no tiene tiempo límite, hay que registrar el tiempo empleado, ya que si es muy corto o largo tiene valor diagnóstico.