Se han denominadocomo textosdiscontinuos atodos
aquellostextosque se realizanenformagráficayno
lineal.
Se caracteriza por noteneruna lecturalíneay se
puede observarendocumentoscomolossiguientes:
Gráficas
Cuadros
Tablas
Diagramas
Formularios
Infografías
Mapas conceptuales
Cuentos,historietasycaricaturas
Publicidady
Reglamentos
Cuadrosy gráficos
Son representacionesicónicasde datos.Se emplean
enla argumentacióncientíficaytambiénen
publicacionesperiódicasparapresentarvisualmente
informaciónpública,numéricaytubular.
Tablas
Son matricesocuadros de doble entradaque se
organizanenfilasycolumnas.Porlo general,todaslas
entradasde cada fila,y todaslas de cada columna,
tienenpropiedadesencomún;por consiguiente,los
encabezadosde lascolumnasyla designaciónde las
filasformanparte de la estructurainformativadel
texto.Ejemplos:programaciones,hojasde cálculo,
formulariosde pedido,etc.
Diagramas
Suelenacompañaralas descripcionestécnicas(por
ejemplo,paramostrarlaspiezasque formanun
aparato doméstico),oalostextosexpositivos
instructivos(paraexplicarcómoha de montarse un
aparato doméstico).Esconvenientediferenciarlos
diagramasde procedimientoque contestanala
pregunta:"¿cómose hace para...?",de losdiagramas
de procesoque contestana la pregunta:"¿cómo
funciona?".
Partesexternasdel Águila
Mapas
Son textosque muestranlasrelacionesgeográficas
entre distintoslugares.Haynumerosasclasesde
mapas. Están losmapas de carretera,que indicanlas
distanciasylosrecorridosentre unoslugares
determinados,olosmapastemáticos,que indicanla
relaciónentre lugares,asícomoalgunasde sus
características socialesofísicas.
Formularios
Son textosconestructuray formatosprecisosque
instanal lectora responderpreguntassegúnunas
pautasespecíficas.Losempleanmuchas
organizacionespararecopilardatos.Ejemplos:
formulariosde hacienda,solicitudde inmigración,de
visado,cuestionariosestadísticos,etc.
Inforgrafía
La infografíaesunarepresentaciónvisual de los
propiostextos;enlaque intervienendescripciones,
narracionesointerpretaciones,presentadasde
maneragráfica normalmente figurativa,que puedeno
no coincidircongrafismosabstractosy/osonidos.La
infografíanaciócomo unmediode transmitir
informacióngráficamente.
La Naranja
El términotambiénse hapopularizadoparareferirsea
todasaquellasimágenesgeneradasporcomputadora.
Más específicamente suelehacerreferenciaala
creaciónde imágenesque tratande imitarel mundo
tridimensionalmediante el cálculodel
comportamientode laluz,losvolúmenes,la
atmósfera,lassombras,lastexturas,lacámara, el
movimiento,etc.
Estas técnicasbasadas encomplejoscálculos
matemáticos,puedentratarde conseguirimágenes
realesono, encuyo caso se hablade fotorrealismo.
Se basa en ponerunaimagenenel centroy ensus
costadosinformaciónconimágenes.
George A.Custer
La infografíase aplicarevistas,periódicos,folletos,
páginasde internet,libros,etc.Lafinalidadesque los
gráficosllamenlaatenciónde quienlosvisualiza
derivadoaque son atractivaspor loscolores,
imágenesodiseños.
La infografíadebe parecerunartículonoticioso,debe
responderal qué,quién,cuándo,dónde,cómoypor
quién,pero,además,debemostrarcosasvisuales.Por
esola infografíadebe teneraspectoconmentalidad
periodísticaparamejorarla informaciónde los
contextosque se estánabordandoenel momento.
Infografía:Terremotos

Textos discontinuos

  • 1.
    Se han denominadocomotextosdiscontinuos atodos aquellostextosque se realizanenformagráficayno lineal. Se caracteriza por noteneruna lecturalíneay se puede observarendocumentoscomolossiguientes: Gráficas Cuadros Tablas Diagramas Formularios Infografías Mapas conceptuales Cuentos,historietasycaricaturas Publicidady Reglamentos Cuadrosy gráficos Son representacionesicónicasde datos.Se emplean enla argumentacióncientíficaytambiénen publicacionesperiódicasparapresentarvisualmente informaciónpública,numéricaytubular. Tablas Son matricesocuadros de doble entradaque se organizanenfilasycolumnas.Porlo general,todaslas entradasde cada fila,y todaslas de cada columna, tienenpropiedadesencomún;por consiguiente,los encabezadosde lascolumnasyla designaciónde las filasformanparte de la estructurainformativadel texto.Ejemplos:programaciones,hojasde cálculo, formulariosde pedido,etc. Diagramas Suelenacompañaralas descripcionestécnicas(por ejemplo,paramostrarlaspiezasque formanun aparato doméstico),oalostextosexpositivos instructivos(paraexplicarcómoha de montarse un aparato doméstico).Esconvenientediferenciarlos diagramasde procedimientoque contestanala pregunta:"¿cómose hace para...?",de losdiagramas de procesoque contestana la pregunta:"¿cómo funciona?". Partesexternasdel Águila Mapas Son textosque muestranlasrelacionesgeográficas entre distintoslugares.Haynumerosasclasesde mapas. Están losmapas de carretera,que indicanlas distanciasylosrecorridosentre unoslugares determinados,olosmapastemáticos,que indicanla relaciónentre lugares,asícomoalgunasde sus características socialesofísicas.
  • 2.
    Formularios Son textosconestructuray formatosprecisosque instanallectora responderpreguntassegúnunas pautasespecíficas.Losempleanmuchas organizacionespararecopilardatos.Ejemplos: formulariosde hacienda,solicitudde inmigración,de visado,cuestionariosestadísticos,etc. Inforgrafía La infografíaesunarepresentaciónvisual de los propiostextos;enlaque intervienendescripciones, narracionesointerpretaciones,presentadasde maneragráfica normalmente figurativa,que puedeno no coincidircongrafismosabstractosy/osonidos.La infografíanaciócomo unmediode transmitir informacióngráficamente. La Naranja El términotambiénse hapopularizadoparareferirsea todasaquellasimágenesgeneradasporcomputadora. Más específicamente suelehacerreferenciaala creaciónde imágenesque tratande imitarel mundo tridimensionalmediante el cálculodel comportamientode laluz,losvolúmenes,la atmósfera,lassombras,lastexturas,lacámara, el movimiento,etc. Estas técnicasbasadas encomplejoscálculos matemáticos,puedentratarde conseguirimágenes realesono, encuyo caso se hablade fotorrealismo. Se basa en ponerunaimagenenel centroy ensus costadosinformaciónconimágenes. George A.Custer La infografíase aplicarevistas,periódicos,folletos, páginasde internet,libros,etc.Lafinalidadesque los gráficosllamenlaatenciónde quienlosvisualiza derivadoaque son atractivaspor loscolores, imágenesodiseños. La infografíadebe parecerunartículonoticioso,debe responderal qué,quién,cuándo,dónde,cómoypor quién,pero,además,debemostrarcosasvisuales.Por esola infografíadebe teneraspectoconmentalidad periodísticaparamejorarla informaciónde los contextosque se estánabordandoenel momento. Infografía:Terremotos