El documento contiene preguntas guía para realizar entrevistas sobre leyendas y sobre entrevistas. El objetivo es que los estudiantes conozcan las características de las leyendas y de las entrevistas para que puedan redactar estos tipos de textos. Se incluyen enlaces para consulta sobre leyendas y sobre cómo realizar una buena entrevista.

1. Preguntas guía para realizar la
entrevista:
Objetivo: Que el estudiante conozca las
características y estructura de una leyenda, para
poder redactar de forma adecuada un texto este
tipo de texto narrativo literario.
1.- ¿Qué es una leyenda?
2.- ¿Cuales son las características de la leyenda?
3.-¿Sobre qué hablan las leyendas?
Ligas para consulta:
http://www.redmexicana.com/leyendas/
http://www.guiascostarica.com/cr10.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Leyenda

2. Objetivo: Los alumnos investigaran qué es una
entrevista y las características que debe reunir una
buena entrevista.
1.- ¿Que es una entrevista?
2.-¿Cómo se debe hacer una buena entrevista?
3.- ¿Qué cualidades debe tener la persona que
realiza la entrevista?¿que debe saber el
entrevistador antes de hacer la entrevista?
4.-¿Cuál es la estructura de la entrevista?
Sitios de consulta:
http://es.wikipedia.org/wiki/Entrevista_period%C3%ADstica
http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/comadmva/t24.htm
http://educa-laentrevista.blogspot.com/2005/08/ejemplo-
de-entrevista.html

3. Un texto puede ser:
Visual: Dibujos, fotografías, pinturas,
etc.
Escrito: Información, mensajes
Híbrido: Imagen e información

4. Tipos de textos: Características
Descriptivo
Narrativo
Argumentativo
Expositivo
Describe personas, lugares o
cosas, está escrito en prosa.
Es un texto escrito en prosa, su
finalidad principal es narrar o contar
de manera oral o escrita
acontecimientos, ya sean reales o
ficticios.
Su finalidad es dar un punto de
vista sobre un tema determinado,
incluyendo argumentos sobre el
mismo, para convencer o persuadir
al auditorio.
La finalidad de este texto es
mostrar o exponer un tema frente a
un auditorio, se da información
importante sobre el tema. Puede
hacerse de manera oral o escrita

5. Tipos de textos narrativos
literarios:
Leyenda: Narración oral o escrita fundada
en la verdad, es decir es parte realidad y
parte ficción o fantasía.
Cuento: Narración generalmente corta en
la que los personajes son ficticios, su
finalidad es entretener.
Fabula: Es una narración en la que los
personajes principales son animales,
siempre termina con una moraleja o
consejo.

6. Estructura:
Inicio o premisa: Es la parte inicial de la
narración en la cual se da a conocer al
lector el lugar donde se desarrolla la
historia y los personajes principales.
Nudo: Es la parte donde la historia se
empieza a poner interesante, las cosas se
complican.
Clímax: Esta es la parte mas intensa e
importante de la narración.
Desenlace: En esta etapa las situaciones
se aclaran y resuelven, la historia termina y
los personajes reciben su castigo.

7. Escribe en una narración en tu portafolio a
partir de la siguiente imagen:

10. EL CUENTO
Es un texto narrativo
Su finalidad es entretener y contar
algo
Es una narración corta
Es menos complejo que la novela

11. Cuentistas:
Boccacio
Oscar Wilde
Chejov
Maupassant
Kafka
Sartre
Camus

12. REDACCIÓN DE UN CUENTO:
Se debe partir de una premisa:
Esto significa colocar en un lugar a
una, dos o más personas en una
situación dada, y después, con
imaginación creativa, seguir a estas
personas a través de ese lugar y de
esas circunstancias.

13. EJEMPLO DE PREMISA:
“Muy por encima de la ciudad, sobre
una elevada columna, alzábase la
estatua del príncipe feliz. Todo él
estaba revestido de finas hojas de
oro puro, tenía por ojos dos zafiros
refulgentes, y en la empuñadura de
su espada relucía un enorme rubí
rojo. Era en verdad muy admirado”…

14. Redacción de un cuento:
Debe tener también:
Un ambiente adecuado
Nudo
Clímax
Desenlace

15. AMBIENTE ADECUADO:
Es la descripción del lugar donde se
desarrolla la historia del cuento.

16. NUDO
Es la parte donde la historia se
empieza a complicar, la situación se
pone dificil para los personajes.

17. Clímax
Es la parte más emocionante de la
historia.

18. Desenlace:
Los problemas de los personajes
empiezan a resolverse, las
situaciones se aclaran y finaliza la
historia.

19. LA NOVELA
PUEDE CONSIDERARSE COMO
UNA NARRACIÓN MUY EXTENSA
SE ESCRIBE EN PROSA
EL NOVELISTA ES REBELDE A LAS
REGLAS A LAS QUE SE SUJETAN
OTROS ESCRITORES.

20. CARACTERÍSTICAS:
ARTE QUE MANEJA IMÁGENES
QUE SINTETIZAN CONCEPTOS,
SENTIMIENTOS Y PASIONES DE
SUS PERSONAJES.
LOS PERSONAJES PUEDEN SER
REALES O FICCTICIOS.
PRESENTA UN DRAMA HUMANO
PARTE REALIDAD Y PARTE
FICCIÓN.

21. CLASIFICACIÓN:
DE AVENTURAS
BIOGRÁFICAS Y AUTOBIOGRÁFICAS
DE COSTUMBRES
DE CIENCIA-FICCIÓN
CABALLERESCA
DETECTIVESCA
DIDÁCTICA
EPISTOLAR
DE ESPIONAJE
EXPERIMENTAL
EXISTENCIALISTA

22. LA POESÍA:
SIGNIFICA ETIMOLÓGICAMENTE:
CREACIÓN.
EL POETA REALIZA EL MILAGRO DE
CREAR POESÍA.
EJEMPLO: “¿Qué es poesía?,dices
mientras clavas en mi tu pupila azul. ¿qué
es poesía? ¿y tu me lo preguntas?
Poesía… eres tu.”

23. EL POETA: PONE EN JUEGO SU
INGENIO PARA ENLAZAR
VOCABLOS.
USO DEL LENGUAJE METÁFORICO: EL
POETA USA METÁFORAS CON EL FIN
DE QUE LAS PALABRAS REDUZCAN SU
SIGNIFICADO.
LA METÁFORA SUGIERE, NO SIGNIFICA
ALGO CON EXACTITUD; TRASLADA EL
SENTIDO RECTO DE LAS VOCES AL
SENTIDO FIGURADO POR SEMEJANZA
CON ÉL.
EJEMPLO: “HOY LA TIERRA Y LOS
CIELOS ME SONRÍEN”