Los textos recreativos utilizan la función emotiva y poética del lenguaje para expresar estados de ánimo de forma subjetiva y creativa. Se caracterizan por su intención expresiva y pueden ser dramáticos como obras de teatro, narrativos como cuentos o literarios como poemas. Algunos ejemplos son los entremeses, cuentos, poemas y adivinanzas.

1. COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL NUM. 33
AXTLA DE TERRAZAS, SAN LUIS POTOSI
TEXTOS RECREATIVOS
MATERIA:TALLER DE LECTURA Y REDACCION II
DOCENTE:ANTONIA AGUILLON CHAVES
INTEGRANTES:
ANDREA MARTINEZ HERNANDEZ
LEA YAZMIN ESCOBEDO CRUZ
NEREYDA MARTINEZ MARTINEZ
ANAHID ROCIO MARTINEZ REYES
SEMESTRE:2
GRUPO: «B»

2. Textos recreativos

4. Los textos recreativos se utiliza la función de la lengua: la
emotiva y la poética por la intención comunicativa que
encierran. Para concebir un texto recreativo el autor
manifiesta sus estados de ánimo y a la vez se vale de la
belleza de los vocablos para decier algo que en principio
podría parecer intrascedente.
La función emotiva esta centrada justamente en el emisor,
ya que en éste recae el ejercicio de tal función al
manifestar lo que siente, piensa,intuye,vive e incluso le
apasiona.
La función poética se emplea para crear lo que en sentido
estricto se denomina literatura, se utiliza esta función para
describir la realidad pero de manera subjetiva, personal y lo
más importante, de forma creativa; combina palabras,
frases y oraciones para producir algo bello y original.

5. Función del lenguaje que predominan:
Emotiva (ya que su propósito es hacer que el
emisor le transmita al receptor una carga de
emociones).
Poética
La intención comunicativa:
Expresiva

7. 1.-Dramático o entremés:
1.-Tragedia
2.-Drama
3.-Comedia
4.-Tragicomedia
5.-Zarzuela
6.-Entremés
2.-Narrativo o cuento:
1.-Cuento
2.-Novela
3.-Epopeya
4.-Mito
5.-Fabula
3.-Literario o poema:
1.-Romance
2.-Himno
3.-Elegía
4.-Oda
5.-Poema
Textos populares:
1. Chistes
2. Refranes
3. Canciones
4. Adivinanza
5. Historietas

12. Textos
recreativos
Dramático o entremés: 1.-Tragedia
2.-Drama
3.-Comedia
4.-Tragicomedia
5.-Zarzuela
6.-Entremés
Narrativo o cuento:
1.-Cuento
2.-Novela
3.-Epopeya
4.-Mito
5.-Fabula
Literario o poema:
3.-Literario o poema:
1.-Romance
2.-Himno
3.-Elegía
4.-Oda
5.-Poema
Textos populares:
Textos populares:
1. Chistes
2. Refranes
3. Canciones
4. Adivinanza
5. Historietas

13. ENTREMES:
EPISODIO O COMFLICTO DFE LA VIDA DE LOS SERES HUMANOS REPRESENTADOS ATRAVES DEL DIALOGO DE PERSONAJES ,
ES UNA PIESA DRAMATICA DE UN SOLO ACTO , DE COMEDIA EN MEDIO DE UNA JORNADA ,CARECTERISADA
INTERNAMENTE POR ; SU GENORO DRAMATICO , SENTIMIENTOS EXPRESADOS , SU SUBJETIVIDAD , EXPRESION DEL MUNDO
INTIMO DEL ESCRITOR Y SU LENGUAJE CONNOTATIVO.,Y EXTERNAMENTE POR ; SU ESCRITO EN PROSA , DIALOGOS Y POR
SER UNA SOLA PIESA ES DECIR UN SOLO ACTO.
EJEMPLO:
Romeo y Julieta
Romeo:
(Tomando la mano de Julieta)
Si con mi mano, por demás indigna
profano este santo relicario,
he aquí la gentil expiación:
Mis labios, como dos ruborosos peregrinos,
están prontos, están prontos
a suavizar con un tierno beso
tan rudo contacto.
Julieta:
El peregrino ha errado la senda
aunque parece devoto.
El palmero sólo ha de besar
manos de santo.
Romeo:
Pues oídme serena mientras
mis labios rezan, y los vuestros
me purifican. (La besa)
Julieta:
En mis labios queda
la marca de vuestro pecado.
Romeo:
¿Del pecado de mis labios?
Ellos se arrepentirán
con otro beso. (Torna a besarla)

14. La Ostra y El Cangrejo
Una ostra estaba enamorada de la Luna. Cuando su gran disco de plata aparecía en el
cielo, se pasaba horas y horas con las valvas abiertas, mirándola.
Desde su puesto de observación, un cangrejo se dio cuenta de que la ostra se abría
completamente en plenilunio y pensó comérsela.
A la noche siguiente, cuando la ostra se abrió de nuevo, el cangrejo le echó dentro una
piedrecilla.
La ostra, al instante, intento cerrarse, pero el guijarro se lo impidió.
El astuto cangrejo salió de su escondite, abrió sus afiladas uñas, se abalanzó sobre la
inocente ostra y se la comió.
Así sucede a quien abre la boca para divulgar su secreto: siempre hay un oído que lo
apresa.
CUENTO:
RELATO FICTICIO CREADO CON PERSONAJES, SITUACIONES, PROBLEMAS Y SOLUCIONES,
PRESENTADO POR UN NARRADOR. SE CARACTERIZA POR; SU GENERO NARRATIVO, RELATA
SUCESOS REALES O IMAJINARIOS, SU CARÁCTER ES SUBJETIVO, INTERVIENEN PERSONAJES,
DESCRIPCION D PERSONAJES YLENGUAJE CONNOTATIO, ESCRITO EN PROSA, TIENEN
DIALOGOS EXISTE UN NARRADOR EN PRIMERA O TERCERA PERSONA, SUS PERSONAJES
PUEDEN SER PERSONAS, ANIMALES, COSAS, ETC. Y SU NARRACION: PLANTAMIENTO,
DESARROLLO, CLIMAX, DESENLASE
EJEMPLO

15. POEMA:
POR POEMA SE ENTENDÍA ANTIGUAMENTE A CUALQUIER COMPOSICIÓN LITERARIA, YA QUE LA PALABRA VIENE DEL
VERBO GRIEGO ΠΟΙΉΜΑ (POIESIS). EL POEMA ES CUALQUIER COMPOSICIÓN LITERARIA QUE SE CONCIBE COMO
EXPRESIÓN ARTÍSTICA DE LA BELLEZA POR MEDIO DE LA PALABRA, EN ESPECIAL AQUELLA QUE ESTÁ SUJETA A LA MEDIDA
Y CADENCIA DEL VERSO.CARARTERIZADO POR SU GENERO ; POETICO, SENTIMIENTOS DEL AUTOR , SU SUBJETIVIDAD Y EL
LENGUAGE CONNOTATIVO , ESCRITO EN VERSO O EN PROSA , RIMAS , OFRESEN RRELAJACION Y ESPARCIMIENTO,
PUEDE SER DE AMOR , ETC
EJEMPLO:
EL VALLE PERDIDO
El recuerdo rezonga por la oscura azotea,
va errante por la bruma con pasos de charol,
gris plumón en el viento, juguete de marea,
cometa vagabundo, cansado caracol.
El recuerdo descansa, dormita, cabecea,
habita el pensamiento al límite del sol,
glacial testigo mudo, eficiente albacea
del alambique interno, del humano crisol.
Cuando emite su voz desvaría el quejido,
estallan los acordes de añorada canción
y sus ecos de piedra son amargo latido.
Cuando atiza su fuego centellea el olvido,
se funden los metales con nardos de pasión
y las cenizas velan todo el valle perdido.

16. 2.- ADIVINANZAUNA ADIVINANZA ES UN TIPO DE ACERTIJO CUYO ENUNCIADO SE FORMULA
EN FORMA DE RIMA.
SE TRATA DE ENIGMAS SENCILLOS DIRIGIDOS AL PÚBLICO INFANTIL EN QUE HAY QUE
ADIVINAR FRUTAS, ANIMALES, OBJETOS COTIDIANOS, ETC. AL ORIENTARSE A LOS NIÑOS,
TIENEN UN COMPONENTE EDUCACIONAL AL REPRESENTAR UNA FORMA DIVERTIDA DE
APRENDER PALABRAS Y TRADICIONES. CARACTERIZADO POR: LENGUAJE DENOTATIVO
PERO FIGURADO, ES UN JUEGO DE INGENIO, CONTRIBUYE AL APRENDIZAJE, ESCRITO EN
VERSO, TIENE RIMAS CONSONANTES.
ejemplo:
Redondo, redondo,
sin tapa, sin fondo.
(El anillo)
El pie tapo al instante
igual que si fuera un guante.
(El calcetín)
Tengo cinco habitaciones,
en cada una un inquilino,
en invierno cuando hace frío,
están todos calentitos.
(El guante)

17. TEXTOS RECREATIVOS