El documento describe las características generales de la novela, incluyendo que es un relato de ficción más extenso que el cuento, con varias acciones entrelazadas que involucran a numerosos personajes, y contiene descripciones abundantes y diálogos largos. También compara las diferencias entre la novela y el cuento.
Conocer las características de los
relatos policiales y de misterio: cómo
son sus narradores, cómo se crea el
suspenso y qué visión del mundo
presentan.
Conocer las características de los
relatos policiales y de misterio: cómo
son sus narradores, cómo se crea el
suspenso y qué visión del mundo
presentan.
"La comprensión lectora a través de las TIC "dacosta330
El proyecto dirigido a los estudiantes de 5° grado del Instituto Distrital Para El Desarrollo Integral Nueva Granada es "La comprensión lectora a través de las TIC " y trabaja el área de lenguaje.
El blog, espacio interactivo para la clase de Matemáticas. dacosta330
Proyecto en el marco de la capacitación "Desarrollo de competencias SXXI apoyadas en TIC para los docentes oficiales de Lenguaje y Matemáticas de la ciudad de Barranquilla". Elaborado por los docentes: Diana Acosta, Duban Hoyos y Elvira Sarmiento. IED Nueva granada
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. NOVELA
Es un relato en prosa de
extensión mayor que el
cuento. En ella se
entremezclan varias
acciones centradas en
numerosos personajes.
Tiene descripciones
abundantes y diálogos
largos.
4. 1. Completa los enunciados con la
palabra que falta.
A. La novela es una ________ de
carácter ficticio de mayor extensión
que el cuento.
B. En la novela, los __________
pueden desarrollarse con mayor
profundidad o complejidad.
Narración
Personajes
5. C. La novela tiene diferentes
situaciones que se narran en
secuencias llamadas __________.
D. El __________ esta formado por
los estilos de vida, costumbres, modos
de vestir y actuar en un momento
histórico.
episodios
Contexto
6. COMPARACIÓN ENTRE CUENTO Y
NOVELA
CUENTO NOVELA
Es un relato
En prosa
Extensión breve.
Se desarrolla una sola
acción centrada en uno o
dos personajes.
Descripciones escasas.
Diálogos cortos,
concisos.
Es un relato
En prosa
Extensión mayor que el
cuento.
Se entremezclan varias
acciones centradas en
numerosos personajes.
Descripciones
abundantes.
Diálogos largos.
.
7.
8. Identifica entre los siguientes ejemplos los
que son cuentos y novelas según las
características antes vistas
Cuento
Novela
11. 3. Identifica los siguientes personajes
y según sus características determina
si pertenecen a los cuentos y novelas
Cuento
Novela
12. Identifica los siguientes personajes y
según sus características determina si
pertenecen a los cuentos y novelas
Cuento
Novela
13. Identifica los siguientes personajes y
según sus características determina si
pertenecen a los cuentos y novelas
Cuento
Novela
14. 4. Selecciona la respuesta correcta:
Quien cuenta la historia es:
El personaje.
Los acontecimientos.
El narrador.
El lugar y el tiempo.
15. Selecciona la respuesta correcta:
El narrador en el siguiente texto es:
Narrador
protagonistaNarrador testigo
Narrador omnisciente
Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el
coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde
remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. Macondo era
entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava
construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se
precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes
como huevos prehistóricos.
18. Subgéneros
Novela
• Acción central y acciones secundarias
• Su origen está en “El ingenioso
hidalgo Don Quijote..”
• Gran variedad de personajes
Cuento
• Relato breve y menos complejo
• Menos personajes
Fábula
• Personajes son animales
• Posee una moraleja final
19. Parábola
• Enseñanza más profunda que la
fábula
• “El hijo pródigo”
Leyenda
• Narración basada en la oralidad
• Explican algún suceso
Mito
• Hechos extraordinarios de dioses y
hombres
• Describen el origen de la tierra, de los
hombres
20. Épica
• Relatos en prosa o en verso narrados en
pasado.
• Narran hazañas de guerreros de una época
• Rescatan los valores e ideales de una sociedad
• Representan los ideales de un pueblo
Epopeya
• Relatan hazañas humanas dignos de ser
recordados para un pueblo o para la
humanidad.
• Intervienen dioses-elementos fantásticos
• La Araucana, La Odisea, La Eneida
Cantar de Gesta
• Obras literarias medievales orales y luego
escritas
• Narra las leyendas históricas de un pueblo
• Cantar del Mío Cid
21. Romance
• Narración épico-lírica de origen
anónimo
• Sus temas provienen de los
cantares de gesta o leyendas
• Generalmente son de tema
caballeresco. Temas idealistas.
• libro de caballerías, novela
sentimental, novela
pastoril y bizantina.
Crónica
• Narración que relata hechos
reales, en forma cronológica