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- 1. Nombre _______________________________ Fecha ________________________ Español 12 Sra. Nadia S. Rivera Castillo PRE-PRUEBA: Géneros literarios / El teatro como género literario / Corrección lingüística Géneros literarios I. Identificar características de los géneros literarios. Selección múltiple. CIRCULE la letra que corresponda a la(s) contestación(ones) correcta(s), según sea el caso (20 puntos). 1. Los géneros literarios son las clases en que se: a. estudian a los autores c. identifica la teoría literaria b. dividen las obras literarias d. analiza únicamente el contenido 2. El criterio que se utiliza para la clasificación de los géneros literarios es: a. las características que tienen en c. solamente el contenido (fondo) de las común las obras literarias obras literarias b. solamente la estructura (forma) de las d. los autores que más se destacan obras literarias 3. Las formas activas, uno de los tipos literarios, se destacan porque en sus géneros artísticos y literarios predomina: a. el asunto c. la acción b. la idea central d. el personaje 4. En las formas pasivas se destacan las pasiones, o sea: a. las emociones y sentimientos c. a y b son correctas b. los estados de ánimo y actitudes d. ninguna de las anteriores 5. Circule las letras de los tres (3) géneros que pertenecen a las formas activas: a. el ensayo c. el teatro b. el cuento d. la poesía
- 2. e. la novela f. el sermón 6. Circule las letras de los tres (3) géneros que pertenecen a las formas pasivas: a. El ensayo d. La poesía b. El cuento e. La novela c. El teatro f. El sermón El teatro como género literario II. Definir conceptos relacionados con el género dramático. Pareo. Escriba en el espacio provisto la letra del concepto en la columna B que corresponda a la frase de la columna A. NOTA: SOBRA UN CONCEPTO DE LA COLUMNA A. (32 puntos) COLUMNA A COLUMNA B ______ 1. decoración del área donde se presentará la obra a. acción, diálogo y dramática de acuerdo al ambiente que establezca el representación autor ______ 2. intriga; conjunto de hechos y peripecias que ocurren en b. acto la obra ______ 3. solución del conflicto c. antagonista ______ 4. punto culminante o de mayor tensión en la obra d. argumento
- 3. ______ 5. momentode mayor complejidad de los problemas que e. clímax preceden al desenlace ______ 6. puede personificar a un ser humano o a un símbolo f. comedia ______ 7. elementos que siempre deben estar en toda acción g. desenlace dramática ______ 8. obra teatral en que se desarrolla un argumento feliz, h. dramaturgo ligero y alegre; el diálogo es ingenioso y divertido ______ 9. personaje opuesto al protagonista i. escena ______ 10. autor de una obra dramática j. mímica ______ 11.soliloquio; representación escénica en la que interviene k. escenografía un sólo personaje ______ 12. obra dramática cuyo final es catastrófico l. monólogo ______ 13.cada una de las partes en que se divide un drama m. nudo ______ 14.enredo, intriga, asunto o argumento de una obra n. personaje dramática ______ 15.subdivisión del acto; se delimita por la entrada o salida o. protagonista de un personaje ______ 16. figura principal p. tragedia q. trama Corrección lingüística III. Identificar el uso correcto del español. Circule la forma correcta en cada uno de los siguientes pares de palabras (20 puntos). 1. haiga / haya 2. hubieron / hubo 3. íbamos / íbanos 4. traíste / trajiste
- 4. 5. óiganme /óigamen 6. arañar / aruñar 7. traducí / traduje 8. andé / anduve 9. negociar / negocear 10. frega / friega 11. enchufle / enchufe 12. gratis / de gratis 13. financiar / financear 14. retrajila / retahíla 15. cuatrenio / cuatrienio 16. mendigo / méndigo 17. hoy en día / hoy día 18. yerna / nuera 19. beneficencia / beneficiencia 20. cangrena / gangrena