El documento describe la sociedad del conocimiento y los cambios tecnológicos que la caracterizan, incluyendo el surgimiento de Internet y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica cómo estas tecnologías han transformado la adquisición y difusión de información y conocimiento. También menciona los desafíos de la brecha digital y la necesidad de integrar las TIC en la educación para preparar a los estudiantes para el mundo actual y futuro.

1. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Se trata de un Conjunto de transformaciones
políticas, económicas, sociales y culturales que están
cambiando la base material de nuestra sociedad .
unos de los fenómenos relacionado
con estos cambios son los medios de
comunicación, electrónicos
audiovisuales y digitales

2. En todas las sociedades el
procesamiento de la información, la
construcción del conocimiento son
alterados por procesos y
transformaciones en el uso de las tic.
Requiere de personas con
habilidades y competencias acorde a
la existencia.

3. INTERNET
Se basan en una comunicación digital
multidireccional.
Se producen a través de diferentes
herramientas:
 Listas de correos
 Foros
 Comunidades virtuales
 Redes
 otros

4. Internet permitió por primera vez la
comunicación masiva simultanea y
multidireccional de muchos a
muchos.

5. TIC
Tecnología de la información y la
comunicación
• Es el conjunto de tecnologías que permite adquirir,
producir, almacenar,procesar,presentar, y
comunicar información.
• Permite crear nuevos espacios de comunicación,
trabajar, colaborativamente conformar redes y
compartiré el saber.

6. • los estudiantes hoy están acostumbrados
a recibir información muy rápido prefieren
ver imágenes antes que leer libros,
trabajan mejor cuando están
interconectados y disfrutar de los trabajos.

7. BRECHA DIGITAL
• Favorece los procesos de creación y
producción de contenidos.
• El acceso a las tic es desigual en las
diferentes zonas del mundo
• La educación debe asumir el
compromiso de garantizar a toda la
población el mínimo de conocimiento
tecnológico.

8. Enseñar con nuevas tecnologías significa
incluirlas no solo como un complemento en
laboratorios o gabinetes informáticos sino
integrarlas en todas las áreas curriculares
con fines específicos
así los estudiantes serán operadores
habilidosos y capaces de acceder a recursos
actualizados.

9. CONCLUSIÓN
Esta es la verdadera preparación para la
sociedad del conocimiento del presente y
del futuro que les espera a los estudiantes
porque la mayoría de los profesiones
desde las tradicionales hasta las mas
nuevas , requieren algún tipo de saber y
competencias en el manejo de las tic.