Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) incluyen una amplia gama de herramientas y sistemas para procesar, almacenar, recuperar y enviar información. El documento explora la historia, características, clasificaciones y ventajas/desventajas de las TIC. Se define a las TIC como el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y comunicarla de un lugar a otro, abarcando soluciones como computadoras, internet, telefonía móvil y más.

1. “AÑO DEL DIALOGO Y RECONCILIACIÓN NACIONAL”
TEMA : Tecnología de Información y Comunicación
DOCENTE : Marco Aurelio Porro Chulli
UNIDAD ACADEMICA : Introducción a los tics
NOMBRE DEL EQUIPO : NURSES
INTEGRANTES :
Manchay manchay Roxana
Tinoco Vargas diana
Martinez Guevara Cynthia Nicoll
BAGUA GRANDE - 2018

2. TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
 CONTENIDO
1.Definición
"Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y
recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes”.
"Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas
principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de
las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces).
1. Historia
Se pueden considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser
considerado una nueva tecnología
según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los '50 del siglo pasado. Sin
embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las TIC y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados como nuevas
tecnologías. . A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo
que se llama TIC en tanto que tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual. Después de
la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico,
después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e Internet .La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra
«sin cables». Internet y la televisión son accesibles en el teléfono móvil ,que es también una máquina de hacer fotos .La asociación de la
informática y las telecomunicaciones en la última década del siglo xx se ha beneficiado de la miniaturización de los componentes ,
permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios accesibles desde el año 2000.El uso de las TIC no para de crecer y de
extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital y social y la diferencia entre

3. Desde la agricultura de precisión y la lugar creciente y podrían ser el origen de un nuevo paradigma de civilización.
gestión del bosque a la monitorización global del medio ambiente planetario o de la biodiversidad, a la democracia participativa(TIC al
servicio del desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de datos, la
bolsa , la robótica los usos militares , sin olvidar la ayuda a los discapacitados(por ejemplo, ciegos que usan sintetizadores vocales
avanzados), las TIC tienden a ocupar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades. Algunos temen también
una pérdida de libertad individual (efecto «Gran Hermano», intrusismo creciente de la publicidad no deseada...).
2. Características
1-Se usan desde cualquier parte
Si algo tiene que destacar como prioritario de las TIC es la posibilidad que da de mantener un contacto continuo y directo con el
alumnado. La ventaja de que el alumno pueda conectarse a la enseñanza desde cualquier lugar del mundo, con los medios adecuados para
ello, facilita el aprendizaje, haciéndolo atractivo.
2- Unión de cultura, ciencia y tecnología
Las TIC son la unión de las creencias, de las costumbres y de todos aquellos hábitos que la sociedad ha adoptado como rutinarios.
Por un lado, hablar de cultura es hacerlo de la rutina cotidiana de la sociedad, de los beneficios que la tecnología aporta a toda la
comunidad.
3- Es una enseñanza movilizadora
Enseñar a través de las TIC da la posibilidad de que el alumno pueda moverse en distintos contextos y diversas realidades. De esta forma
se opta por una enseñanza de calidad en la que el alumno puede interactuar con el mundo y puede afrontar diversas situaciones.
4- Se basa en otras vertientes científicas
Las TIC aplicadas a la educación se enriquecen de otras vertientes científicas, como es el caso de las ciencias pedagógicas, a través de las
innovaciones en las metodologías de enseñanza-aprendizaje; de la psicología del aprendizaje, mostrando especial atención al estímulo-
respuesta; de la sociología, de la antropología y de la filosofía.
5- Se centra en los objetivos

4. 10- Potencia las habilidades intelectuales
Las TIC desarrollan las habilidades intelectuales de los niños, apostando por un entrenamiento divertido y dinámico. Por ello, la psicología
del aprendizaje a través de la interacción entre el estímulo y la respuesta actúa con la creación de niveles que el alumno podrá ir
adquiriendo, a medida que vaya aprendiendo.
11- Es un canal de comunicación
Son un canal de comunicación pues también son factibles para trasladar sentimientos, opiniones e ideas al mundo. Además de mantener
intacta la información, pues ésta queda registrada a través de la escritura y el canal audiovisual.
12- Espacio reducido de almacenamiento
Las TIC cuentan con la posibilidad de que todo almacenamiento queda de forma online, de esta manera el espacio ocupado es inmaterial.
Por tanto, da mayor facilidad para ser movido de un lugar a otro, pues no hay que trasladarlo de forma pesada a ningún lugar.
13- Compatibilidad
Es compatible con otros medios de enseñanza utilizados tradicionalmente en las aulas como, por ejemplo, el uso de las pizarras.
14- Retro alimenta
Las nuevas tecnologías dan la posibilidad de que exista una retroalimentación entre los alumnos y los docentes, de esta forma, desde
cualquier lugar el alumno puede recibir respuesta a sus dudas y calificaciones de sus tareas, rápidamente, sin tener que acudir al aula para
ello.
3. Ventajas y desventajas
V ventajas:
Algunas ventajas que podemos mencionar son las siguientes:

5. Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.
- Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.
- Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
- Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación,
disciplina, etc.).
- Ofrecer nuevas formas de trabajo, como tele trabajo.
- Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.
- Facilidades.
- Exactitud.
- Menores riesgos.
- Menores costos.

6. Desventajas:
Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un
nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de
los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones.
Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:
• Falta de privacidad.
• Aislamiento.
• Fraude.
• Merma los puestos de trabajo

7. 6-CLASIFICACION
Empecemos primero por la definición de las tecnologías de información la cual en una colección de sistemas de información y su lado
tecnológico que incluye el hardware, software, bases de datos, redes y otros dispositivos (Turban, 2008).
Partiendo de la definición anterior podemos clasificarlas de la siguiente manera:
-Sistemas de Información.
-Hardware.
-Software.
-Bases de datos.
-Redes.
RESUMEN
Tecnologías de la información y de la comunicación (Tics) se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la
informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos. TIC’S: Se denomina así (en forma simplificada) a las
Tecnologías de la Información y de la Comunicación. También se las suele denominar Ntic’s (por Nuevas Tecnologías de la Información y
de la Comunicación) Parece pues necesario conectar el concepto a un conjunto de estructuras materiales, localizar el origen de la difusión
de estas estructuras en el tiempo y en el espacio geográfico y delimitar el fenómeno del espacio virtual que estas estructuras hacen
posible. Dentro de ésta definición general encontramos los siguientes temas principales: • Sistemas de comunicación • Informática •
Herramientas ofimáticas que contribuyen a la comunicación Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la
información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y
encontrarla. Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando
posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden
considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación. La revolución tecnológica que vive en la humanidad
actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación. Los grandes
cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación,
el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.
2. Tics en la sociedad La introducción de estas tecnologías consigue un cambio de nuestra sociedad. Se habla de sociedad de la
información o sociedad del conocimiento. se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad. Las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas, pero también las herramientas que permiten

8. Tic’s en la educación Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e
informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un
conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para
dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital
(ordenador personal + proyector multimedia), los blogs (como por ejemplo este), el podcast y, por supuesto, la web y los wikis.
SUMARI
Virtual communities arise when the Internet appears. The first virtual community was born in the 70s if not well until the 90. Where was
born (WWW) Word, wide, web, then it was limited to the scientific field and computer science, with the generalization of Tools. The systems
worked by means of the modem could be communicated by telephone lines. The virtual communities have been usefully used for the
companies for the home institutions, in which one can improve the internal works in an increase of the virtual networks, which They can
develop activities with society. The emergence of the Internet allows us to explore different social networks for good competition, a
development of new technologies, for data to publish information to society with security. No matter a distance to communicate without
the need of a telephone network of a business and other activity. The tic we are a mode of information and order computer networks to
convert, store, manage, transmit and find and are.
Elementary method of connection to the internet in use of modem in basic access telephony without advantages of broadband. In
European countries households have a telephone line except in Australia, Finland and Portugal in these countries the line is mobile, in
Spain the wide band is used that has disappeared altogether. In 2003 and 2009 the percentage had been equalized by 93% and 95% by
broadband. Broadband was said to be equal or greater access to analog, basic access. In an access of technology evolution. In other
countries it is said that there are different technologies called optical fibers, TV distribution cables, satellite, traditional telephone network
and other development phases. Connectivity to each country that has been different and market structure decisions. From 1999 to 2007
the evolution of internet access and the growth of broadband have been noted.
Recomendaciones
El cambio que se debe dar desde el aspecto administrativo y contractual para que se dé una integración de tecnologías eficiente, no puede
ser una determinación que la tomen sólo los órganos administrativos, sino que debe ser un proyecto de unidad organizacional en el cual
todos puedan participar a través de mesas de trabajo y de esta manera construir juntos una política que favorezca los intereses tanto de la
institución como de la comunidad universitaria y la sociedad en general. En este punto la comunicación cumple el papel de mediador al
generar las conversaciones correspondientes para llegar a acuerdos que favorezcan las partes y que potencien la utilización efectiva de

9. CONCLUSION DE LAS TICS
Como conclusión opino que las TIC influyen mucho en nuestro entorno puede ser desde con lo que nos divertimos, hasta en la forma
que los maestros imparten sus clases. Con estas tecnologías se debe hacer al ser humano que tiene los medios para que haga mejor todo
lo que necesite.
Con ellas se deben introducir más tecnologías en nuestra vida cotidiana, tenemos que enseñarnos a manejar bien todas esas facilidades,
y más el Internet que es la herramienta más poderosa y revolucionaria que hay por el momento. Las TIC tienen dos partes: su conocimiento
y su uso. Debemos aprender a vivir con ellas porque son parte de nuestra cultura y nos dan oportunidades de tener un buen desarrollo
social.
APRECIACIÓN DEL EQUIPO
• Nos parece un tema muy importante ya que eso nos sirve a todas las personas a poder ahorrar tiempo y dinero y también
podemos adquirir beneficios personales como es el caso de YouTube y muchos otros programas y es mucho mas cómodo y fácil de utilizar
GLOSARIO DE TERMINOS
• COTIDIANOS: es un objetivo que hace referencia algo diario a vidual o frecuente.
• TELEGRAFO: sistema de comunicación que permite la transmisión de información de impulsos eléctricos y utilizando un
código de signos preestablecidos.
• TELEMATICA: servicio de telecomunicaciones que permite la transmisión de datos informatizados a
través del teléfono.
• LEARNING: soluciones especialmente pensadas para potenciar la comunicación.
• MINIATURIZACION: se denomina miniaturización al proceso tecnológico mediante el cual se intenta reducir el tamaño de
los dispositivos electrónicos.