Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en el aula. Señala que las TIC están cambiando nuestros hábitos a través de Internet y son un nuevo paradigma para la enseñanza centrada en el estudiante. Propone varias actividades didácticas con las TIC y describe los materiales y recursos educativos digitales disponibles. También destaca la necesidad de infraestructura, coordinación y formación del profesorado para integrar las TIC de manera efectiva.

2. 1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
2. PIZARRA DIGITAL EN EL AULA
3. PROPUESTAS DIDÁCTICAS USANDO LAS
TIC
4. MATERIALES EDUCATIVOS DIGITALES
5. REQUISITOS PARA LA INTEGRACIÓN DE
LAS TIC

3.  USO GENERALIZADO DE LAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
(TIC) EN TODAS LAS ACTIVIDADES HUMANAS
(TANTO LABORALES COMO PERSONALES
 INTERNET: AUTÉNTICA REVOLUCIÓN QUE
ESTÁ CAMBIANDO NUESTROS HÁBITOS
› NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN
› INMENSA FUENTE DE INFORMACIÓN Y SERVICIO

4.  LA INCORPORACION DE LAS TIC EN LA
ESCUELA Y ESPECIALMENTE EL USO
EDUCATIVO DEL CIBERESPACIO:
 NUEVO PARADIGMA DE LA ENSEÑANZA:
› DOCENCIA CENTRADA EN EL ALUMNO
 ALUMNO TOME EL PROTAGONISMO E INTERVENGA MÁS EN EL
PROCESO DE APRENDIZAJE
› DIFERENTE PAPEL DEL PROFESOR: MEDIADOR
 AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A “APRENDER A APRENDER”

5. ORDENADOR VIDEOPROYECTOR PIZARRA BLANCA O PANTALLA
• PERMITE PRESENTAR MATERIAL
AUDIOVISUAL DE SOPORTE AL PROCESO
DE ENSEÑANZA

6. ORDENADOR VIDEOPROYECTOR PIZARRA BLANCA O PANTALLA
ADEMÁS SE INTERACTÚA CON EL
ORDENADOR DIRECTAMENTE CON LA
PIZARRA

7.  AULA DE ORDENADORES - TRABAJO
INDIVIDUAL O EN GRUPO
 ACTIVIDAD GUIADA POR UNA WEBQUEST
 REVISIÓN Y MODIFICACIÓN DE PÁGINAS
WIKI (WIKIPEDIA)
 ELABORACIÓN DE BLOGS,...

8.  CDs, DVDs:
› Enciclopedias
› Libros electrónicos, ...
 Internet:
› Páginas Web
› Imágnes
› Videos
› Contenidos Flash, ...

9. PORTALES EDUCATIVOS:
 Cnice-Ministerio de Educación y
Ciencia. http://www.cnice.mecd.es
 Eduteka. http://www.eduteka.org
 Educared. http://www.educared.net

10.  RECURSOS ADECUADOS
(INFRAESTRUCTURA): PCs, PORTÁTILES,
IMPRESORAS, PROYECTORES
 COORDINACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS
RECURSOS: GARANTIZAR EL CORRECTO
FUNCIONAMIENTO (CONFIGURACIÓN DE
EQUIPOS, REDES...)
 FORMACIÓN DEL PROFESORADO:
MOTIVACIÓN, ASESORAMIENTO,
COMPENSACIÓN

11. OBJETIVOS TIC
• PRIMARIA (RD 1513/2006)
• INICIARSE EN LA UTILIZACIÓN, PARA EL APRENDIZAJE, DE
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN DESARROLLANDO UN ESPÍRITU CRÍTICO
ANTE LOS MENSAJES QUE RECIBEN Y ELABORAN
• ESO (RD 1631/2006)
• DESARROLLAR DESTREZAS BÁSICAS EN LA UTILIZACIÓN DE
LAS FUENTES DE INFORMACIÓN PARA, CON SENTIDO
CRÍTICO, ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS
• ADQUIRIR UNA PREPARACIÓN BÁSICA EN EL CAMPO DE
LAS TECNOLOGÍAS , ESPECIALMENTE DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN