Este documento discute las diferencias entre nativos e inmigrantes digitales y cómo estas se manifiestan en el procesamiento de información, el aprendizaje y el uso de la tecnología en la escuela. Los nativos digitales crecieron con la tecnología y pueden procesar información rápidamente de manera paralela e hipertextual, aprender jugando en línea, y sentirse cómodos con la Web 2.0. Los inmigrantes digitales tienden a procesar la información de manera secuencial y lineal, aprender de forma individual