SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
USO ADECUADO
DE LAS TIC.
OBJETIVOS.
OBJETIVO GENERAL: Aprender a utilizar las
TIC en el ámbito educacional.
OBJETIVO ESPECÍFICO: Aplicar
correctamente el uso de las TIC en el
entorno educativo.
PRESENTACIÓN
Las TIC facilitan el proceso de aprendizaje por
descubrimiento, se deben utilizar de modo
que el alumno aprenda haciendo cosas con la
tecnología, también se deben utilizar como
recursos de apoyo para el aprendizaje
académico de las distintas materias
curriculares y no debe considerarse como una
acción ajena o paralela al proceso de
enseñanza habitual.
JUSTIFICACIÓN
Por medio del uso de las TIC podemos
explorar y tener mayor conocimiento de
cómo ha ido evolucionando la tecnología y
como se a estado aplicando en los diferentes
niveles educativos, mejorar así la enseñanza-
aprendizaje que se imparte en los centros
educativos tomando en cuenta los medios
que estén a su alcance.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES RECURSOS
-Aprovechar la estructua que - Humanos, computadoras y
Ofrecen las TIC publicando calen- material.
Dario, actividades y materiales
A traves del medio.
-Indagacion de temas educativos. - Humanos, Computadoras
- Manejo de programas Office. - Humanos, Computadoras
EVALUACIÓN
Creación de diferentes trabajos en la
computadora, que le ayudaran a
tener mejor conocimientos de lo
aprendido en la enseñanza
aprendizaje.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Competencia planeacion
Competencia planeacionCompetencia planeacion
Competencia planeacion
Maria Toro
 
Decálogo de buenas prácticas para el uso de TIC.
Decálogo de buenas prácticas para el uso de TIC. Decálogo de buenas prácticas para el uso de TIC.
Decálogo de buenas prácticas para el uso de TIC.
redcapacitadorestic
 
Estandares de competencia en tic para docentes
Estandares de competencia en tic para docentesEstandares de competencia en tic para docentes
Estandares de competencia en tic para docentes
arturogeometria
 
Uso educativo de las ti cs
Uso educativo de las ti csUso educativo de las ti cs
Uso educativo de las ti cs
Rossana Pérez
 
Decálogo de buenas prácticas para el uso de tic
Decálogo de buenas prácticas para el uso de ticDecálogo de buenas prácticas para el uso de tic
Decálogo de buenas prácticas para el uso de tic
carmenbarria
 

La actualidad más candente (15)

Victor barradas tecnologia educativa
Victor barradas tecnologia educativaVictor barradas tecnologia educativa
Victor barradas tecnologia educativa
 
Tecnologia educativa iuv
Tecnologia educativa iuvTecnologia educativa iuv
Tecnologia educativa iuv
 
Competencia planeacion
Competencia planeacionCompetencia planeacion
Competencia planeacion
 
PLANESTIC
PLANESTICPLANESTIC
PLANESTIC
 
Funciones del daip
Funciones del daipFunciones del daip
Funciones del daip
 
Decálogo de buenas prácticas para el uso de TIC.
Decálogo de buenas prácticas para el uso de TIC. Decálogo de buenas prácticas para el uso de TIC.
Decálogo de buenas prácticas para el uso de TIC.
 
Estandares de competencia en tic para docentes
Estandares de competencia en tic para docentesEstandares de competencia en tic para docentes
Estandares de competencia en tic para docentes
 
Evaluación a Distancia (Pregunta 5)
Evaluación a Distancia (Pregunta 5)Evaluación a Distancia (Pregunta 5)
Evaluación a Distancia (Pregunta 5)
 
Tecnologia educativa.
Tecnologia educativa.Tecnologia educativa.
Tecnologia educativa.
 
Presentacion proyecto tic
Presentacion proyecto ticPresentacion proyecto tic
Presentacion proyecto tic
 
Uso educativo de las ti cs
Uso educativo de las ti csUso educativo de las ti cs
Uso educativo de las ti cs
 
El internet
El internetEl internet
El internet
 
Janet bonilla freire
Janet bonilla freireJanet bonilla freire
Janet bonilla freire
 
TECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVATECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVA
 
Decálogo de buenas prácticas para el uso de tic
Decálogo de buenas prácticas para el uso de ticDecálogo de buenas prácticas para el uso de tic
Decálogo de buenas prácticas para el uso de tic
 

Destacado

Zona franca diapositiva
Zona franca diapositivaZona franca diapositiva
Zona franca diapositiva
kellytorres62
 
Tipo de sistema
Tipo de sistemaTipo de sistema
Tipo de sistema
xpollox
 
Tema 3: Clima y vegetación de España (mudo)
Tema 3: Clima y vegetación de España (mudo)Tema 3: Clima y vegetación de España (mudo)
Tema 3: Clima y vegetación de España (mudo)
mitizamagica
 
Introducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativaIntroducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativa
Guadalupe Perez
 
Ingenieria biomedica, materias de cursado
Ingenieria biomedica, materias de cursadoIngenieria biomedica, materias de cursado
Ingenieria biomedica, materias de cursado
María Inés Conci
 
Trabajo social y conflicto
Trabajo social y conflictoTrabajo social y conflicto
Trabajo social y conflicto
julieth1989
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
elroger81
 
Diapositivas sandra villodres e ivan
Diapositivas sandra villodres e ivan Diapositivas sandra villodres e ivan
Diapositivas sandra villodres e ivan
ivanysandra1104
 
Estuardo maldonado point
Estuardo maldonado pointEstuardo maldonado point
Estuardo maldonado point
Nieves Gualan
 

Destacado (20)

Zona franca diapositiva
Zona franca diapositivaZona franca diapositiva
Zona franca diapositiva
 
Tipo de sistema
Tipo de sistemaTipo de sistema
Tipo de sistema
 
Tema 3: Clima y vegetación de España (mudo)
Tema 3: Clima y vegetación de España (mudo)Tema 3: Clima y vegetación de España (mudo)
Tema 3: Clima y vegetación de España (mudo)
 
Introducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativaIntroducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativa
 
Emprendimiento
Emprendimiento Emprendimiento
Emprendimiento
 
Estrategia competitiva dotaciones- B&E FASHIONS.
Estrategia competitiva dotaciones- B&E FASHIONS.Estrategia competitiva dotaciones- B&E FASHIONS.
Estrategia competitiva dotaciones- B&E FASHIONS.
 
Ingenieria biomedica, materias de cursado
Ingenieria biomedica, materias de cursadoIngenieria biomedica, materias de cursado
Ingenieria biomedica, materias de cursado
 
Deserción escolar
Deserción escolarDeserción escolar
Deserción escolar
 
El picapedrero
El picapedreroEl picapedrero
El picapedrero
 
Trabajo social y conflicto
Trabajo social y conflictoTrabajo social y conflicto
Trabajo social y conflicto
 
El autismo
El autismoEl autismo
El autismo
 
áLbum de fotos sobre la prevención del maltrato
áLbum de fotos sobre la prevención del maltratoáLbum de fotos sobre la prevención del maltrato
áLbum de fotos sobre la prevención del maltrato
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Diapositivas sandra villodres e ivan
Diapositivas sandra villodres e ivan Diapositivas sandra villodres e ivan
Diapositivas sandra villodres e ivan
 
Adolecencia, desarrollo, relaciones y cultura sexta parte
Adolecencia, desarrollo, relaciones y cultura  sexta parteAdolecencia, desarrollo, relaciones y cultura  sexta parte
Adolecencia, desarrollo, relaciones y cultura sexta parte
 
Conceptos Claves/Unidad Temática Nº 1
Conceptos Claves/Unidad Temática Nº 1Conceptos Claves/Unidad Temática Nº 1
Conceptos Claves/Unidad Temática Nº 1
 
Photoshop 4
Photoshop 4Photoshop 4
Photoshop 4
 
Evolución y retos educ virtual.liliana garcia.snt epptx
Evolución y retos educ virtual.liliana garcia.snt epptxEvolución y retos educ virtual.liliana garcia.snt epptx
Evolución y retos educ virtual.liliana garcia.snt epptx
 
Estuardo maldonado point
Estuardo maldonado pointEstuardo maldonado point
Estuardo maldonado point
 

Similar a Tic olsen

Tecnologia web
Tecnologia webTecnologia web
Tecnologia web
victorvaca
 
TIC EN LA EDUCACIÓN
TIC EN LA EDUCACIÓNTIC EN LA EDUCACIÓN
TIC EN LA EDUCACIÓN
UCE
 
Definición sobre las TIC
Definición sobre las TICDefinición sobre las TIC
Definición sobre las TIC
jessigarrido
 
La relación educación tecnología
La relación educación tecnologíaLa relación educación tecnología
La relación educación tecnología
lupitatobon
 

Similar a Tic olsen (20)

Actividad de aprendizaje
Actividad de aprendizajeActividad de aprendizaje
Actividad de aprendizaje
 
Tecnologia web
Tecnologia webTecnologia web
Tecnologia web
 
Tecnologia 2
Tecnologia 2Tecnologia 2
Tecnologia 2
 
C:\users\curso\documents\tics
C:\users\curso\documents\ticsC:\users\curso\documents\tics
C:\users\curso\documents\tics
 
TIC EN LA EDUCACIÓN
TIC EN LA EDUCACIÓNTIC EN LA EDUCACIÓN
TIC EN LA EDUCACIÓN
 
Guerra,roger funciones roles de los docentes
Guerra,roger funciones roles de los docentesGuerra,roger funciones roles de los docentes
Guerra,roger funciones roles de los docentes
 
Definición sobre las TIC
Definición sobre las TICDefinición sobre las TIC
Definición sobre las TIC
 
Decálogo uso de las TIC en Educación
Decálogo uso de las TIC en EducaciónDecálogo uso de las TIC en Educación
Decálogo uso de las TIC en Educación
 
Ensayo de tic
Ensayo de ticEnsayo de tic
Ensayo de tic
 
Ensayo de tic
Ensayo de ticEnsayo de tic
Ensayo de tic
 
Ensayo i noviembre152014(2)
Ensayo i noviembre152014(2)Ensayo i noviembre152014(2)
Ensayo i noviembre152014(2)
 
Ensayo i noviembre152014(1)
Ensayo i noviembre152014(1)Ensayo i noviembre152014(1)
Ensayo i noviembre152014(1)
 
Diapositivas tics
Diapositivas ticsDiapositivas tics
Diapositivas tics
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Las Tics
Las TicsLas Tics
Las Tics
 
La relación educación tecnología
La relación educación tecnologíaLa relación educación tecnología
La relación educación tecnología
 
LAS TICS EN LA ECUCACI
LAS TICS EN LA ECUCACILAS TICS EN LA ECUCACI
LAS TICS EN LA ECUCACI
 
tecnologias-MAE-GES.pdf
tecnologias-MAE-GES.pdftecnologias-MAE-GES.pdf
tecnologias-MAE-GES.pdf
 
LAS TICS
LAS TICSLAS TICS
LAS TICS
 
Las tic en_la_educacion
Las tic en_la_educacionLas tic en_la_educacion
Las tic en_la_educacion
 

Tic olsen

  • 2. OBJETIVOS. OBJETIVO GENERAL: Aprender a utilizar las TIC en el ámbito educacional. OBJETIVO ESPECÍFICO: Aplicar correctamente el uso de las TIC en el entorno educativo.
  • 3. PRESENTACIÓN Las TIC facilitan el proceso de aprendizaje por descubrimiento, se deben utilizar de modo que el alumno aprenda haciendo cosas con la tecnología, también se deben utilizar como recursos de apoyo para el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares y no debe considerarse como una acción ajena o paralela al proceso de enseñanza habitual.
  • 4. JUSTIFICACIÓN Por medio del uso de las TIC podemos explorar y tener mayor conocimiento de cómo ha ido evolucionando la tecnología y como se a estado aplicando en los diferentes niveles educativos, mejorar así la enseñanza- aprendizaje que se imparte en los centros educativos tomando en cuenta los medios que estén a su alcance.
  • 5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES RECURSOS -Aprovechar la estructua que - Humanos, computadoras y Ofrecen las TIC publicando calen- material. Dario, actividades y materiales A traves del medio. -Indagacion de temas educativos. - Humanos, Computadoras - Manejo de programas Office. - Humanos, Computadoras
  • 6. EVALUACIÓN Creación de diferentes trabajos en la computadora, que le ayudaran a tener mejor conocimientos de lo aprendido en la enseñanza aprendizaje.