El documento discute el impacto de la tecnología en la educación. Señala que las computadoras aparecieron a finales del siglo XX y superaron los límites espaciales, y analiza diferentes discursos sobre la tecnología. También destaca los beneficios potenciales como la mejor comunicación y servicios, pero también los riesgos como la dependencia tecnológica y la pérdida de privacidad. Finalmente, examina los desafíos para la educación como integrar la tecnología en el aula y revisar los objetivos

1. TEMA 2 TIC aplicadas a la educación

3. Discurso mercantilista Discurso crítico- político Discurso tecnocentrista Discurso apocalíptico

5. Mejora de eficacia y calidad de los servicios.

6. Nuevas formas de actividad productiva.

7. Superación de una visión estrecha y localista de la realidad.

9. Hegemonía cultural de la civilización.

10. Aumento de desigualdades culturales y económicas entre países.

11. Pérdida de la privacidad e incremento de control.

12. Los nuevos problemas educativos ante las nuevas tecnologías:

14. Reestructurar los fines y métodos de enseñanza.

15. Extender la formación a través de redes de ordenadores: la teleformación.

16. Revisar y replantear la formación ocupacional a la luz de las nuevas exigencias sociolaborales impulsadas por la nuevas tecnologías.

17. Desarrollar acciones de educación no formal.

18. Valoración personal Las nuevas tecnologías han evolucionado en gran medida durante los últimos años, lo que nos obliga a adentrarlas en nuestra vida cotidiana en todos los ámbitos, destacando en nuestro caso LA EDUCACIÓN.

19. Con la introducción de las TICs a las aulas podemos llegar a conseguir dejar a un lado la educación tradicional, innovándola y consiguiendo mejores resultados, lo que nos lleva a alcanzar CALIDAD EDUCATIVA.

21. Muriel Morán, Carolina

22. Rey Muriel, Gema

23. Sánchez Gutiérrez, Ana