El documento habla sobre la innovación de la práctica educativa y el perfil del profesor en la sociedad del conocimiento. Explica que las universidades han dejado de tener el monopolio del conocimiento debido a la informática y las telecomunicaciones, y que los profesores deben adquirir conocimientos, habilidades y actitudes para innovar en los alumnos a través de un proceso de innovación que permita una educación superior flexible y eficiente.

1. TIC Y TRASFORMACION
DE LA PRACTICA
EDUCATIVA EN EL
CONTEXTO DE LA
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO

2. 1. A INNOVACION DE LA
PRACTICA EDUCATIVA
2. EL PERFIL DEL
PROFESOR EN LA
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO

3. 1. LA INNOVACION DE LA PRACTICA
EDUCATIVA
LAS UNIVRESIDADES HAN
DEJADO DE POSEER EL
MONOPOLIO DEL
CONOCIMIENTO POR LA
INFORMATICA Y LAS
TELECOMUNICACIONES
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4. 1. LA INNOVACION DE LA PRACTICA
EDUCATIVA
EL PROFESOR DEBE
POSEER CIERTOS
CONOCIMIENTOS,
HABLIDADES Y ACTITUDES
PARA INNOVAR EN LOS
ALUMNOS
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5. 1. LA INNOVACION DE LA PRACTICA
EDUCATIVA
LA INNOVACION ES UN
PROCESO QUE HARA POSIBLE
UNA EDUCACION SUPERIOR
DE ENFOQUE EDUCATIVO
FLEXIBLE Y EFICIENTE
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