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Los tics en el estudio y aprendizaje universitario
El fenómeno de la globalización también ha generado la convergencia de la micro tecnología, las telecomunicaciones y las redes llamadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación(NTICS). Este desarrollo ha permitido el acceso al conocimiento desde cualquier lugar del mundo y en cualquier momento d todas las personas que dispongan de un computador y acceso a internet
1.TIC INDEPENDIENTES DE  LAS REDES a.HIPERTEXTOS Es una red intrincada de datos. Permite organizar de diferentes maneras el texto, y formas de lectura. Una ventaja es de posibilitar de establecer diferentes conceptos en un mismo documento. Es un modo en que se escriben los documentos multimedia y documentos web, en ellos las palabras clave, suelen aparecen subrayadas(hipervínculos). b. HIPERMEDIA Es una integración de gráficos, sonidos y videos. Ejemplo: una presentación de hipermedia acerca de navegación, puede incluir  enlaces a temas como:  astronomía, migraciones, Geografía, los satélites y  el radar. La hipermedia resulta de la unión de dos tecnologías: El hipertexto y la multimedia.
c. Multimedia Permite combinar texto escrito, texto oral, música, movimiento, videos, gráficas, texturas. Las posibilidades que encuentra un estudiante en la  multimedia a nivel de interacción favorecen el proceso de aprendizaje.
2. tic que se fundamenta en redes a. Listas de distribución son una aplicación del correo electrónico, que permite a quien lo administra conformar grupos de interés para  Discutir y debatir sobre temas específicos. b. teleconferencias Es un enlace interactivo para un fin común, entre varios individuos o grupos, de distintas localidades, por medio de una o varias líneas telefónicas. Existen diversas modalidades entre ellas: Audioconferencias: es más sencilla y económica. Audiográfica: combina la voz, los datos, y gráficos                          por computador.
c. videoconferencias es un avance tecnológico que permite entablar 				comunicación remota, tanto a través del sonido 			como de imagen. 		d. aula virtual. es un ambiente de aprendizaje que simula la dinámica de un salón de clases. e. El campo virtual. Es el uso del ciberespacio agrupado en un mismo website(sitio en la red “internet”), muchos temas o cursos y muchos estudiantes con interés comunes y específicos. Redes de información Son interconexiones entre computadoras que se entrelazan con el fin de transmitir información. Las redes facilitan la interacción entre grupos de personas con ubicaciones geográficas distintas.
Las aplicaciones de las redes en los procesos educativos pueden  presentar  diferentes formas entre las cuales se pueden considerar: ,[object Object]

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Tics

  • 1. Los tics en el estudio y aprendizaje universitario
  • 2. El fenómeno de la globalización también ha generado la convergencia de la micro tecnología, las telecomunicaciones y las redes llamadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación(NTICS). Este desarrollo ha permitido el acceso al conocimiento desde cualquier lugar del mundo y en cualquier momento d todas las personas que dispongan de un computador y acceso a internet
  • 3. 1.TIC INDEPENDIENTES DE LAS REDES a.HIPERTEXTOS Es una red intrincada de datos. Permite organizar de diferentes maneras el texto, y formas de lectura. Una ventaja es de posibilitar de establecer diferentes conceptos en un mismo documento. Es un modo en que se escriben los documentos multimedia y documentos web, en ellos las palabras clave, suelen aparecen subrayadas(hipervínculos). b. HIPERMEDIA Es una integración de gráficos, sonidos y videos. Ejemplo: una presentación de hipermedia acerca de navegación, puede incluir enlaces a temas como: astronomía, migraciones, Geografía, los satélites y el radar. La hipermedia resulta de la unión de dos tecnologías: El hipertexto y la multimedia.
  • 4. c. Multimedia Permite combinar texto escrito, texto oral, música, movimiento, videos, gráficas, texturas. Las posibilidades que encuentra un estudiante en la multimedia a nivel de interacción favorecen el proceso de aprendizaje.
  • 5. 2. tic que se fundamenta en redes a. Listas de distribución son una aplicación del correo electrónico, que permite a quien lo administra conformar grupos de interés para Discutir y debatir sobre temas específicos. b. teleconferencias Es un enlace interactivo para un fin común, entre varios individuos o grupos, de distintas localidades, por medio de una o varias líneas telefónicas. Existen diversas modalidades entre ellas: Audioconferencias: es más sencilla y económica. Audiográfica: combina la voz, los datos, y gráficos por computador.
  • 6. c. videoconferencias es un avance tecnológico que permite entablar comunicación remota, tanto a través del sonido como de imagen. d. aula virtual. es un ambiente de aprendizaje que simula la dinámica de un salón de clases. e. El campo virtual. Es el uso del ciberespacio agrupado en un mismo website(sitio en la red “internet”), muchos temas o cursos y muchos estudiantes con interés comunes y específicos. Redes de información Son interconexiones entre computadoras que se entrelazan con el fin de transmitir información. Las redes facilitan la interacción entre grupos de personas con ubicaciones geográficas distintas.
  • 7.
  • 8. Consultas mediante el correo electrónico utilizando intranet o internet
  • 9. Colocación de información de utilidad para los estudiantes.
  • 10. Publicación de los resultados de las investigaciones.