La sociedad de la información se caracteriza por el uso ilimitado de la información en distintas áreas humanas. Incluye procesos como obtener, distribuir, almacenar y comunicar información en formatos como texto, imágenes y video. La educación se ve afectada con nuevas disciplinas como informática educativa, telemática educativa y multimedios educativos, así como tendencias como la globalización y aprendizaje autónomo. Internet se ha convertido en un paradigma educativo global que permite comunicación, acceso a datos y redes de conocimiento compartido

1. Sociedad de la Información Marcela Tagua de Pepa Facultad Filosofía y Letras Universidad Nacional de Cuyo

2. Sociedad de la información Es el conjunto de instituciones, competencias y relaciones emergentes en las comunidades actuales, con base en las ilimitadas posibilidades de uso de la información en distintos campos de la actividad humana.

3. Componentes de la información PROCESOS Obtener información Distribuir información Almacenar información Recuperar información Comunicar información TIPOS Datos Texto Imagen Sonido Video Combinación de éstos

4. Rasgos de la sociedad de la información Preeminencia de la información Globalización Competitividad Multiculturalismo Velocidad de cambio

5. Infraestructura Medios eléctricos Computadoras y redes locales Malla de comunicación Satélites o servicios satelitales Enlaces internacionales

6. Riesgos de la S.I. Desigualdades acentuadas Resistencia al cambio Manipulación Aculturación Delito informático

7. La pregunta central: ¿Qué impacto tiene la Sociedad de la Información sobre la Educación?

8. Impacto sobre la Educación Nuevas disciplinas educativas Nuevas tendencias curriculares Internet como paradigma

9. Nuevas disciplinas educativas

10. Informática Educativa Telemática Educativa Multimedios Educativos

11. Informática La INFORMÁTICA “es el conjunto de enfoques teóricos, métodos y técnicas para el manejo de información mediante computadoras para su mejor aprovechamiento”.

12. Áreas de la Informática Educativa Computadora como herramienta Computadora como tutor Computadora como aprendiz

13. Telemática La TELEMÁTICA “ es la aplicación combinada de la información y comunicación, para ejercer acciones a distancia”.

14. Campos de aplicación de la Telemática Teletrabajo Telemercado Telepresencia Telemedicina Telemática educativa

15. Multimedia (visión actual) Enfoque tecnológico que permite combinar textos, datos, sonidos, imágenes fijas e imágenes en movimiento a través de “un mismo soporte” o portador

16. Multimedio Educativo Una aplicación de la computadora y/o red de comunicación que permite manejar mensajes educativos con diferentes elementos de información: texto, sonido, video.

17. Proceso actual de convergencia Computadora Usuario Informática Telemática Multimedia

18. Nuevas tendencias curriculares

19. Apertura Globalización Interactividad Autonomía del estudiante Aprendizaje de procesos Calidad total

20. Internet como paradigma educativo a nivel mundial

21. Internet es un conglomerado de redes que está conectado a nivel de toda la esfera terrestre a través de un mismo protocolo de comunicaciones

22. Correo electrónico Conferencias electrónicas Computación remota Acceso a bases de datos Adquisición de recursos Redes mundiales de conocimiento

23. Redes de conocimiento World Wide Web Mundialmente distribuida Acceso mediante hipertexto Carácter multimedia Altamente especializada Participación cooperativa Exige autodirección de usuario

24. El uso de internet como paradigma educativo significa que todos estos elementos de comunicación se ponen al servicio educativo y a través de ellos se crea una comunidad virtual formada por personas cercanas o distantes Este trabajo tiene licencia Creative Commons Attribution- NonCommercial-NoDerivs 2.5 License