El documento describe el papel cada vez más importante que han tomado las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad, y cómo se utilizan en sectores como la educación, la robótica, la administración pública y las empresas. Luego enumera algunas redes, terminales y servicios clave de las TIC. También discute los desafíos que enfrentan los sistemas educativos para incorporar las TIC y proveer a los estudiantes las habilidades necesarias para el siglo 21.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
Integrantes
LUIS ESPINOZA
C.I: 24.369.481
Cabimas, ENERO de 2016

2. En los últimos años, las TIC han tomado
un papel importantísimo en nuestra
sociedad y se utilizan en multitud de
actividades. Las TIC forman ya parte de la
mayoría de sectores: educación, robótica,
Administración pública, empleo y
empresas, salud…

3. 1. Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o
las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.
2. Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC.
Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para
ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores, los reproductores portátiles de
audio y video o las consolas de juego.
3. Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los consumidores. Los
más importantes son el correo electrónico, la búsqueda de información, la banca
online, el audio y música, la televisión y el cine, el comercio electrónico, e-
administración y e-gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos y los
servicios móviles.

4. 1 – Interacción sin barreras geográficas
2- Diversidad de información
3 - Aprendizaje a ritmo propio
4 – Desarrollo de habilidades
5 – Fortalecimiento de la iniciativa
6 – Corrección inmediata

5. 1 – Distracciones
2 – Aprendizaje superficial
3 – Proceso educativo poco humano
4 – No es completamente inclusivo
5 – Puede anular habilidades y
capacidad crítica

6. Las En la actualidad los sistemas educativos
de todo el mundo se enfrentan al desafío de
utilizar las tecnologías de la información y la
comunicación para proveer a sus alumnos con
las herramientas y conocimientos necesarios
que se requieren en el siglo XXI. En 1998, el
Informe Mundial sobre la Educación de la
UNESCO, Los docentes y la enseñanza en un
mundo en mutación, describió el impacto de
las TIC’s en los métodos convencionales de
enseñanza y de aprendizaje, augurando
también la transformación del proceso de
enseñanza-aprendizaje y la forma en que
docentes y alumnos acceden al conocimiento
y la información.

7. Las TIC`s facilitan el trabajo del hombre así
como la comunicación de grandes masas, con
ellas se puede expandir una información a
nivel mundial en cuestión de segundos, a
través de la televisión, la Internet entre otros.
Su incorporación en diversos espacios
provoca una revolución tecnológica que se
enmarca como un medio alternativo de
informar y comunicar, se dice que vivimos en
la sociedad de la información y en la sociedad
del conocimiento, las TICs tienen estrecha
relación con estas dos aseveraciones. El
sistema educativo no puede quedarse atrás
en la era tecnológica. La educación exige
cambios significativos y las TICs representan
un apoyo tanto para los docentes como para
los estudiantes, ambos tienen la posibilidad de
manejar con más facilidad su labor educativa.