El documento presenta el plan de acción de la Institución Educativa Oriente Miraflores para integrar las TIC en la enseñanza. El plan propone capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC, formar grupos colaborativos entre docentes, y aprovechar al máximo los recursos TIC como las aulas de informática. El objetivo es que para el 2015 la comunidad educativa utilice las TIC de forma habitual en su labor y pueda ofrecer una educación de calidad acorde a las demandas actuales.

1. TEMA TIC AS PARA DIRECTIVOS DOCENTES INSTITUCION EDUCATIVA ORIENTE MIRAFLORES Bucaramanga, Abril 2010

2. IDENTIFICACION PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL Nombre: Institución Educativa Oriente Miraflores DANE: 168001006205-01 Ubicación: Km. 2 Vía Pamplona # 50 – 46 Barrio Albania. Comuna 14 Bucaramanga (Santander, Colombia) Sedes: A : Km. 2 Vía Pamplona - Sede Principal B : Concentración La Flora C : Concentración Miraflores D: Concentración Buenos Aires E: Concentración Buena Vista F: Vereda San José Km. 5 Vía Pamplona Escuelas Asociadas : La Malaña y El Gualilo

3. UBICACIÓN GEOGRAFICA . IEOM

4. EL FUTURO DE LAS TIC EN COLOMBIA Los Expertos en Tecnología y Educación, establecen que para el año 2015, las tendencias tecnológicas y las buenas gestiones educativas lograran que se aumente significativamente la infraestructura y los recursos digitales de apoyo en las instituciones de educación, así como los sistemas de mantenimiento y coordinación de las TIC También consideran que para esa fecha se habrán mejorado sustancialmente las competencias digitales y las actitudes hacia el uso didáctico de las TIC de la mayoría de profesores. Serán pocos los profesores que en el 2015 no hayan integrado las Tecnologías de la Información a su quehacer cotidiano

5. EQUIPO DE GESTIÓN

6. MATRIZ DOFA

7. MISIÓN, VISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS

8. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO (1/2)

9. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO (2/2) Docentes, directivos docentes Organización de grupos de trabajo acorde a áreas afines, Selección de temáticas a trabajar, Elaborar blogs y vinculación a la web. Diseñar de guías pedagógicas en cada grado que requieran el uso de TIC. Las TIC como una estrategia de protección del medio ambiente. Las TIC desde lo ambiental Trabajo Colaborativo Incorporar el trabajo colaborativo entre los miembros de la comunidad educativa. La información utilizada en los blogs debe fortalecer por lo menos dos factores claves del éxito escolar. Conformar grupos colaborativos para la implementación de las TIC Docentes y docentes gestores. Organizar talleres entre pares, para el manejo adecuado de las aulas (protocolos) y TIC. Talleres de capacitación sobre uso y manejo de las salas. Talleres a cargo de docentes gestores. Apropiación Tecnológica. Manejo adecuado de las aulas especializadas. Utilizar en un 100% la disponibilidad del tiempo de las aulas informáticas por parte del todo personal. Utilizar apropiadamente las aulas de tecnología, informática y audiovisuales. ¿Con quién se hace? Acciones inmediatas Proyectos Programas Líneas estratégicas Política institucional Objetivos

10. PLAN DE ACCION (1/2) .

11. PLAN DE ACCION (2/2)

12. CONCLUSIONES La utilización de las TIC como herramienta de trabajo de los docentes y directivos docentes, es una necesidad sentida por los miembros de la comunidad educativa, la cual se propone como meta involucrarse en el manejo y desempeño eficiente de cada una de las aulas especializadas existentes en la institución. De ahí la necesidad sentida de continuar con los talleres colaborativos entre pares, realizar mantenimiento y actualización a las aulas. Esperamos contar al año 2015 con una comunidad educativa inmersa en las TICs, capaz de utilizar estas herramientas como medio de comunicación y como apoyo a su quehacer diario en procura de realizar su trabajo acorde a las exigencias del nuevo milenio. Agradecemos los equipos y materiales enviados por parte de la Secretaría de Educación Municipal a las aulas de informática, audiovisuales y tecnología, lo cual permitirá mejorar los procesos formativos y cognitivos en los estudiantes logrando en ellos un mejor desempeño y ofreciendo a Bucaramanga un servicio educativo de mejor calidad.

13. PREGUNTAS