Este documento presenta un plan de gestión para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el Instituto Distrital Técnico Meira Delmar con el objetivo de innovar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El plan busca capacitar a docentes en el uso de las TIC, motivar a los docentes para que innoven sus prácticas, crear canales de comunicación virtual entre estudiantes y docentes, y proveer recursos para que los estudiantes creen herramientas tecnológicas con

1. Instituto Distrital Técnico Meira Delmar

2. ¡ Descubriendo El Maravilloso Mundo De Las Tics !...

3. L as Tecnologías De La Informática Y La Comunicación Como Instructivos Para Innovar Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje Que Se Imparten Y Se Reciben En Nuestra Institución Educativa

4. PLAN DE GESTIÒN USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÒN Y LA COMUCACIÒN IDENTIFICACIÒN INSTITUCIONAL PRESENTACIÒN INTRODUCCIÒ N TITULO Las tecnologías de la informacion y la comunicación como instructivos didácticos para innovar los procesos de enseñanza y aprendizaje que se imparten y se reciben en nuestra institución educativa. CAPITULO I CAPITULO III CAPITULO II CAPITULO IV CAPITULO V

5. PRESENTACIÓN Establecer un Plan de Gestión de uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICS, como elemento dinamizador del proceso de incorporación de las TICS en las instituciones educativas, se convierte en la acción a seguir que les permitirá a las comunidades, apropiarse de sus procesos para mejorarlos y convertirlos en herramientas fundamentales que ofrecen la gran y muy valiosa oportunidad de innovar los procesos educativos institucionales.

6. PRESENTACIÓN El gran propósito de un Plan de Gestión de uso de las TICS, es convertirlo en lineamientos para aprovechar los recursos y herramientas a fin de estandarizar , reutilizar y mejorar los procesos de su entorno, dotándolos de calidad y mejoramiento continuo, articulándolos al Proyecto Educativo Institucional PEI y respondiendo a las condiciones específicas de la comunidad educativa. Es por ello que nuestra Institución Educativa ha elaborado el presente Plan de Gestión de Uso de las TICS, el cual se enmarca en la perentoria e inaplazable necesidad de sintonizar los procesos educativos, con el vertiginoso avance de las tecnologías, que durante las dos últimas décadas ha venido penetrando la dinámica de funcionamiento de la vida escolar hecho que no podemos ignorar ni mucho menos aferrarse a continuar de espaldas a esta palpitante realidad.

7. MISION El Instituto Distrital Técnico Meira Delmar, tiene como misión la formación armónica e integral de la comunidad, promoviendo los valores de responsabilidad, respeto y compromiso consigo mismo y con la Institución. Así mismo promueve la innovación en los procesos educativos mediante la apropiación y plicación de las TICS ; proporcionando los espacios y el tiempo necesario para la búsqueda de su propia identidad, autonomía, crecimiento y el desarrollo equilibrado de la personalidad.

8. VISIÓN El Instituto Distrital Técnico Meira Delmar, se proyectará como una Institución que propicia el crecimiento, la participación y la formación de sus estudiantes, partiendo de la construcción del conocimiento a través de la modalidad en el área comercial, acompañado de la apropiación y práctica de herramientas fundamentales de la informática y la comunicación (TICS) . Así mismo, propiciará acciones pedagógicas pertinentes a los cambios de una sociedad globalizada, vislumbrando estos cambios en el desempeño en el área comercial, desde el punto de vista teórico, práctico y técnico.

9. OBJETIVOS DE DESARROLLO HUMANO Son los procesos de la naturaleza humana que se deben cultivar, ejercitar, actualizar, potenciar e incrementa * PROCESOS COGNITIVOS , tanto los perceptivos como los racionales de tal suerte que los estudiantes puedan utilizar de manera comprensiva, afectiva y creativa las herramientas tecnológicas para su formación personal y su concreción mediante la elaboración de recursos tecnológicos. * PROCESOS COMUNICATIVOS . Mediante el uso de las tics y su aplicación a los procesos de aprendizaje se potenciarán las competencias lectoras y escritoras de los estudiantes. * PROCESOS PRÁCTICOS SOCIALES , Los estudiantes y los docentes avanzarán progresivamente en el dominio de las herramientas tecnológicas para colocarlas al servicio no solo de los actores educativos, sino también, del entorno comunitario y de la sociedad en general.

10. OBJETIVOS DE CALIDAD Este Plan de Gestión de Uso de las TICS, se proyectará alcanzar los siguientes objetivos de calidad: Asegurar el mejoramiento continuo y permanente de los procesos institucionales Priorizar el trabajo de equipo para conformar redes interactivas Impulsar proyectos colaborativos y aprendizajes significativos Cultivar valores y sólidos principios éticos.

11. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

12. Descripción del problema El uso de las TICS como instructivos didácticos aún no prevalece en la labor cotidiana del docente en lo que respecta a la metodología, recursos, contenidos, usos del tiempo y del espacio, relación del estudiante con el objeto de estudio. Lo anterior no constituye golpe de opinión en el interés, la motivación y las expectativas del estudiante razón por la cual año tras año, se profundiza la galopante crisis de la calidad educativa.

13. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA De qué manera podrán los docentes superar sus tradicionales prácticas docentes? El uso de las tics asumidos como instructivos didácticos, podrán contribuir a modernizar y transformar las prácticas docentes? Qué mecanismos y procedimientos se requieren para que los maestros puedan innovar su labor docente? Cómo lograr que los estudiantes se apropien de las tics para generar procesos creativos e innovadores?

14. OBJETIVO GENERAL Apropiarse del uso de las tecnologías de la información y la comunicación como instructivos didácticos para INNOVAR los procesos de enseñanza y aprendizaje que se imparte y se reciben en nuestra institución educativa

15. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Construir una propuesta para la formación permanente de directivos y docentes en el uso de las TICS. Acompañar y motivar a los docentes para que puedan innovar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Generar canales de comunicación virtuales e interactivos entre estudiantes y docentes Procurar los recursos y espacios necesarios para que los estudiantes, orientados por sus docentes, puedan crear herramientas tecnológicas como textos virtuales integrados, software y otros