El documento describe un plan para usar tecnologías como Twitter, Wikis y el diccionario de la RAE para ayudar a estudiantes de bachillerato a mejorar sus habilidades de ortografía y gramática. Los estudiantes retuitearán publicaciones sobre ortografía, descargarán el diccionario de la RAE y contribuirán diariamente a una Wiki sobre palabras para practicar y enseñar a otros el buen uso de la ortografía.

1. Elizenda Diego García

2.  Los alumnos que ingresan al bachillerato,
vienen con serias deficiencias en ortografía y
gramática.
 Difícil interacción entre el docente y los
estudiantes.
 Los estudiantes olvidan el diccionario en su
casa.

3.  Se requiere:
 Smartphone o dispositivo móvil
(Android,Windows Mobile o iOS)
 El uso del software DRAE (Diccionario de la Real
Academia Española)
 Uso delTwitter
 Uso deWiki
 Acceso alWiFi de la institución

4.  El objetivo de utilizar las TIC es lograr que los
alumnos se acostumbren a utilizar modelos a
distancia y obtengan herramientas y
habilidades para cursar carreras o maestrías a
distancia, lo que les permite construir su
propio conocimiento.

5.  Los alumnos retuitearan los post de
@0RTOGRAFIA.
 Descargarán el Diccionario de la Real
Academia Española, con el cual podrán hacer
consultas en línea.

6.  Los alumnos harán diariamente un recuento
de palabras en la Wiki creada para este
propósito, pero además, tienen como meta el
retuitear al menos 5 entradas al día a sus
contactos. Con ello fomentarán el buen uso
de la ortografía en ellos y en otras personas.

7.  Retuitear los post: evaluación formativa.
 Elaborar laWiki: evaluación sumativa.