SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
“Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco
Tipo de examen
Curso: 6º EP
Área: Ciencias Sociales.
Bloque de contenido: El entorno y su conservación
Tema 2: “Nuestro entorno”
Nombre del alumno:____________________________________________________
Fecha:____________________
1. Completa el esquema
__________________ ____________________ _______________
__________________ ____________________ _______________
__________________ ____________________ _______________
__________________ ____________________ _______________
2. Escribe el nombre de tres pueblos en cada caso.
 Bastante poblados:
1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
 Escasamente poblados:
1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
3. ¿Por qué la población leonesa está envejeciendo?
Indica los dos factores principales.
1. ____________________________
2. ____________________________
Características
de la población
leonesa
su número de
habitantes es
la población
envejece porque
la población se
concentra en
“Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco
4. Escribe una oración con cada grupo de palabras.
 inmigración / española / crecimiento de la población
______________________________________________________________
 envejecimiento / natalidad / España / esperanza de vida
______________________________________________________________
5. Define el relieve de nuestro entorno, centrándote en estos tres apartados:
Clima:________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Flora:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Fauna:________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. ¿Por qué la población se concentra en las ciudades?
Piensa y responde.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7. Destaca tres acontecimientos históricos sucedidos en nuestra ciudad de
León.
a. _________________________________________
b. _________________________________________
c. _________________________________________
“Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco
8. ¿De qué estilo arquitectónico es la Catedral de León?
Di lo que sepas de este estilo.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. ¿Qué productos típicos nos podemos encontrar en nuestra ciudad?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
10. Describe tres juegos tradicionales leoneses
a. _________________________________________
En este juego los participantes:_____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
b. _________________________________________
En este juego los participantes:_____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
c. _________________________________________
En este juego los participantes:_____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
“Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco
Tipo de examen adaptado para un alumno TDAH
Curso: 6º EP con un nivel de 5º de primaria (como se refleja en su ACI)
Área: Ciencias Sociales.
Bloque de contenido: El entorno y su conservación
Tema 2: “Nuestro entorno”
Nombre del alumno:____________________________________________________
Fecha:____________________
1. Escoge la opción correcta para cada apartado del esquema.
a. 48 a. Las ciudades
b. 489 b. Los pueblos
c. 489.000 c. Las urbanizaciones
2. Di si estos pueblos están o no poblados.
 Ponferrada:______________________
 Silvan:__________________________
 Castrocontrigo:__________________
 Astorga:_________________________
3. Escoge la opción correcta
La población leonesa está envejeciendo porque….
a.- Nacen menos niños, mueren más personas y mucha gente se
tiene que ir a trabajar fuera.
b.- No se arregla la ciudad
c.- En el centro de León, solo vive gente mayor.
Características
de la población
leonesa
su número de
habitantes es
la población se
concentra en
“Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco
4. Escribe una oración con cada grupo de palabras.
 inmigración / española / crecimiento de la población
______________________________________________________________
 envejecimiento / natalidad / España / esperanza de vida
______________________________________________________________
5. Escoge la opción correcta sobre el relieve de nuestro entorno, centrándote
en estos tres apartados:
El Clima de león es:
a.- Mediterráneo continentalizado
b.- Desértico
c.- Polar
Su flora se caracteriza por:
a.- Tener pinos y encinas.
b.- Tener palmeras y chumberas.
c.- No tener árboles.
Su fauna destaca por tener:
a.- Osos pardos.
b.- Osos polares.
c.- Osos panda.
6. ¿Por qué la población se concentra en la ciudad?
Piensa y responde.
a.- Por las ventajas de vivir cerca del centro comercial.
b.- Por los servicios y oportunidades de trabajo.
c.- Porque está cerca de la Catedral.
7. Señala verdadero o falso ante estos acontecimientos históricos sucedidos
en nuestra ciudad de León.
Preguntas Verdadero Falso
La ciudad de León surge como campamento militar romano de
la Legio VI Victrix.
La casa de Botines fue creada por Botín
San Isidoro es de estilo Románico
“Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco
8. Señala: ¿De qué estilo arquitectónico es la Catedral de León?
□Gótico □Románico □Mudéjar
9. Rodea productos típicos que nos podemos encontrar en nuestra ciudad
Cecina
Sobrasada
Sardinas
Cocido maragato
Langosta
Lomo
Vieiras
Perdices
Cochinillo
Trucha asalmonada
10. Subraya al menos tres juegos tradicionales leoneses
Bolo leonés
Futbol
Lucha leonesa
Baloncesto
Petanca
La herradura
Voleibol
Lanzamiento de cachas
Salto con pértiga
Lanzamiento de azada
La rana

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2do grado examen
2do grado examen2do grado examen
2do grado examenfized
 
Encuesta Socio Economica Inem[1]
Encuesta Socio Economica Inem[1]Encuesta Socio Economica Inem[1]
Encuesta Socio Economica Inem[1]guest18453a
 
3ro septiembre octubre
3ro septiembre octubre3ro septiembre octubre
3ro septiembre octubreMonica Monroy
 
Manual de la prueba .o.f.c
Manual de la prueba .o.f.cManual de la prueba .o.f.c
Manual de la prueba .o.f.ccarlafig
 
Examen de segundo grado primer momento
Examen de segundo grado primer momentoExamen de segundo grado primer momento
Examen de segundo grado primer momentomiskalel
 
Abc de Filho
Abc de FilhoAbc de Filho
Abc de FilhoCristy G
 
Taller español quinto
Taller español quintoTaller español quinto
Taller español quinto3168962544
 
Control lect la gitanilla
Control lect la gitanillaControl lect la gitanilla
Control lect la gitanillaClara Gonzalez
 
Ejercicios
EjerciciosEjercicios
Ejerciciosanagagon
 
Guia de estudio eneroi febrero
Guia de estudio eneroi febreroGuia de estudio eneroi febrero
Guia de estudio eneroi febreroCristian Cervantes
 
Examen segundo Grado
Examen segundo GradoExamen segundo Grado
Examen segundo Gradonamek85095
 
Hybrid gente e historias
Hybrid gente e historiasHybrid gente e historias
Hybrid gente e historiasJody Bowman
 

La actualidad más candente (16)

2do grado examen
2do grado examen2do grado examen
2do grado examen
 
Guia cuarto grado
Guia cuarto gradoGuia cuarto grado
Guia cuarto grado
 
Encuesta Socio Economica Inem[1]
Encuesta Socio Economica Inem[1]Encuesta Socio Economica Inem[1]
Encuesta Socio Economica Inem[1]
 
90989288 sustantivos
90989288 sustantivos90989288 sustantivos
90989288 sustantivos
 
EXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTRE
EXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTREEXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTRE
EXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTRE
 
3ro septiembre octubre
3ro septiembre octubre3ro septiembre octubre
3ro septiembre octubre
 
Manual de la prueba .o.f.c
Manual de la prueba .o.f.cManual de la prueba .o.f.c
Manual de la prueba .o.f.c
 
Examen de segundo grado primer momento
Examen de segundo grado primer momentoExamen de segundo grado primer momento
Examen de segundo grado primer momento
 
Abc de Filho
Abc de FilhoAbc de Filho
Abc de Filho
 
Taller español quinto
Taller español quintoTaller español quinto
Taller español quinto
 
Control lect la gitanilla
Control lect la gitanillaControl lect la gitanilla
Control lect la gitanilla
 
Ejercicios
EjerciciosEjercicios
Ejercicios
 
Guia de estudio eneroi febrero
Guia de estudio eneroi febreroGuia de estudio eneroi febrero
Guia de estudio eneroi febrero
 
Examen segundo Grado
Examen segundo GradoExamen segundo Grado
Examen segundo Grado
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Hybrid gente e historias
Hybrid gente e historiasHybrid gente e historias
Hybrid gente e historias
 

Destacado

Cuaderno de Verano de Quinto Grado de Primaria
Cuaderno de Verano de Quinto Grado de PrimariaCuaderno de Verano de Quinto Grado de Primaria
Cuaderno de Verano de Quinto Grado de PrimariaEditorial MD
 
Ejemplo Examen Quinto Grado
Ejemplo Examen Quinto GradoEjemplo Examen Quinto Grado
Ejemplo Examen Quinto GradoEditorial MD
 
Material para Quinto Grado | Material para Imprimir
Material para Quinto Grado | Material para Imprimir Material para Quinto Grado | Material para Imprimir
Material para Quinto Grado | Material para Imprimir Editorial MD
 
Ejemplo de preescolar material didactico
Ejemplo de preescolar material didacticoEjemplo de preescolar material didactico
Ejemplo de preescolar material didacticoEditorial MD
 
Ejemplo de primaria
Ejemplo de primariaEjemplo de primaria
Ejemplo de primariaEditorial MD
 
Examenes de Primaria
Examenes de Primaria Examenes de Primaria
Examenes de Primaria Editorial MD
 
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolar
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolarEjemplo planeación didáctica argumentada preescolar
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolarEditorial MD
 
Ejemplo de planeación argumentada de primaria
Ejemplo de planeación argumentada de primaria Ejemplo de planeación argumentada de primaria
Ejemplo de planeación argumentada de primaria Editorial MD
 

Destacado (9)

Cuaderno de Verano de Quinto Grado de Primaria
Cuaderno de Verano de Quinto Grado de PrimariaCuaderno de Verano de Quinto Grado de Primaria
Cuaderno de Verano de Quinto Grado de Primaria
 
Actividades románico 2º eso
Actividades románico 2º esoActividades románico 2º eso
Actividades románico 2º eso
 
Ejemplo Examen Quinto Grado
Ejemplo Examen Quinto GradoEjemplo Examen Quinto Grado
Ejemplo Examen Quinto Grado
 
Material para Quinto Grado | Material para Imprimir
Material para Quinto Grado | Material para Imprimir Material para Quinto Grado | Material para Imprimir
Material para Quinto Grado | Material para Imprimir
 
Ejemplo de preescolar material didactico
Ejemplo de preescolar material didacticoEjemplo de preescolar material didactico
Ejemplo de preescolar material didactico
 
Ejemplo de primaria
Ejemplo de primariaEjemplo de primaria
Ejemplo de primaria
 
Examenes de Primaria
Examenes de Primaria Examenes de Primaria
Examenes de Primaria
 
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolar
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolarEjemplo planeación didáctica argumentada preescolar
Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolar
 
Ejemplo de planeación argumentada de primaria
Ejemplo de planeación argumentada de primaria Ejemplo de planeación argumentada de primaria
Ejemplo de planeación argumentada de primaria
 

Similar a Curso TDAH entorno

Proyecto 4 andalucía al natural
Proyecto 4 andalucía al naturalProyecto 4 andalucía al natural
Proyecto 4 andalucía al naturalAgüi Cabezas
 
Lengua%205%c2%ba
Lengua%205%c2%baLengua%205%c2%ba
Lengua%205%c2%baAnicu12
 
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Edgar Andrés Franco Mota
 
CAPÍTULO 12 El medio ambiente ESTRUCTURA 1 Express
 CAPÍTULO 12 El medio ambiente  ESTRUCTURA 1 Express CAPÍTULO 12 El medio ambiente  ESTRUCTURA 1 Express
CAPÍTULO 12 El medio ambiente ESTRUCTURA 1 ExpressMargaritoWhitt221
 
Cuaderno comprension1c2ba
Cuaderno comprension1c2baCuaderno comprension1c2ba
Cuaderno comprension1c2baOlaya1970
 
Evaluaciones de segundo cuarto periodo
Evaluaciones de segundo cuarto periodoEvaluaciones de segundo cuarto periodo
Evaluaciones de segundo cuarto periodoAndres Rodriguez
 
H gente de la ciudad
H gente de la ciudadH gente de la ciudad
H gente de la ciudadJody Bowman
 
Repaso Lengua 5
Repaso Lengua 5Repaso Lengua 5
Repaso Lengua 5ASTILLERO
 
quinto SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.pdf
quinto SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.pdfquinto SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.pdf
quinto SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.pdfJennylopezgarcia
 

Similar a Curso TDAH entorno (20)

Proyecto 4 andalucía al natural
Proyecto 4 andalucía al naturalProyecto 4 andalucía al natural
Proyecto 4 andalucía al natural
 
Lengua%205%c2%ba
Lengua%205%c2%baLengua%205%c2%ba
Lengua%205%c2%ba
 
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
 
5°+ex+diagnostico gina
5°+ex+diagnostico gina5°+ex+diagnostico gina
5°+ex+diagnostico gina
 
Examen diagnostico tercer grado 2011 2012 (reparado)
Examen diagnostico tercer grado 2011 2012 (reparado)Examen diagnostico tercer grado 2011 2012 (reparado)
Examen diagnostico tercer grado 2011 2012 (reparado)
 
5. sonido ca co-cu (1)
5. sonido ca co-cu (1)5. sonido ca co-cu (1)
5. sonido ca co-cu (1)
 
Capítulo 4
Capítulo 4Capítulo 4
Capítulo 4
 
5â° ex diagnostico-gina-
5â° ex diagnostico-gina-5â° ex diagnostico-gina-
5â° ex diagnostico-gina-
 
5â° ex diagnostico-gina-
5â° ex diagnostico-gina-5â° ex diagnostico-gina-
5â° ex diagnostico-gina-
 
Español III bimestre
Español III bimestreEspañol III bimestre
Español III bimestre
 
Fichadelectura
FichadelecturaFichadelectura
Fichadelectura
 
CAPÍTULO 12 El medio ambiente ESTRUCTURA 1 Express
 CAPÍTULO 12 El medio ambiente  ESTRUCTURA 1 Express CAPÍTULO 12 El medio ambiente  ESTRUCTURA 1 Express
CAPÍTULO 12 El medio ambiente ESTRUCTURA 1 Express
 
Cuaderno comprension1c2ba
Cuaderno comprension1c2baCuaderno comprension1c2ba
Cuaderno comprension1c2ba
 
Evaluaciones de segundo cuarto periodo
Evaluaciones de segundo cuarto periodoEvaluaciones de segundo cuarto periodo
Evaluaciones de segundo cuarto periodo
 
PARA REPASAR LENGUA
PARA REPASAR LENGUAPARA REPASAR LENGUA
PARA REPASAR LENGUA
 
Primaria 2009 10
Primaria 2009 10Primaria 2009 10
Primaria 2009 10
 
H gente de la ciudad
H gente de la ciudadH gente de la ciudad
H gente de la ciudad
 
Repaso Lengua 5
Repaso Lengua 5Repaso Lengua 5
Repaso Lengua 5
 
3°DIAGNÓSTICO
3°DIAGNÓSTICO3°DIAGNÓSTICO
3°DIAGNÓSTICO
 
quinto SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.pdf
quinto SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.pdfquinto SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.pdf
quinto SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.pdf
 

Último

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Curso TDAH entorno

  • 1. “Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco Tipo de examen Curso: 6º EP Área: Ciencias Sociales. Bloque de contenido: El entorno y su conservación Tema 2: “Nuestro entorno” Nombre del alumno:____________________________________________________ Fecha:____________________ 1. Completa el esquema __________________ ____________________ _______________ __________________ ____________________ _______________ __________________ ____________________ _______________ __________________ ____________________ _______________ 2. Escribe el nombre de tres pueblos en cada caso.  Bastante poblados: 1. ____________________________ 2. ____________________________ 3. ____________________________  Escasamente poblados: 1. ____________________________ 2. ____________________________ 3. ____________________________ 3. ¿Por qué la población leonesa está envejeciendo? Indica los dos factores principales. 1. ____________________________ 2. ____________________________ Características de la población leonesa su número de habitantes es la población envejece porque la población se concentra en
  • 2. “Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco 4. Escribe una oración con cada grupo de palabras.  inmigración / española / crecimiento de la población ______________________________________________________________  envejecimiento / natalidad / España / esperanza de vida ______________________________________________________________ 5. Define el relieve de nuestro entorno, centrándote en estos tres apartados: Clima:________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Flora:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Fauna:________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6. ¿Por qué la población se concentra en las ciudades? Piensa y responde. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7. Destaca tres acontecimientos históricos sucedidos en nuestra ciudad de León. a. _________________________________________ b. _________________________________________ c. _________________________________________
  • 3. “Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco 8. ¿De qué estilo arquitectónico es la Catedral de León? Di lo que sepas de este estilo. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9. ¿Qué productos típicos nos podemos encontrar en nuestra ciudad? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 10. Describe tres juegos tradicionales leoneses a. _________________________________________ En este juego los participantes:_____________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ b. _________________________________________ En este juego los participantes:_____________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ c. _________________________________________ En este juego los participantes:_____________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
  • 4. “Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco Tipo de examen adaptado para un alumno TDAH Curso: 6º EP con un nivel de 5º de primaria (como se refleja en su ACI) Área: Ciencias Sociales. Bloque de contenido: El entorno y su conservación Tema 2: “Nuestro entorno” Nombre del alumno:____________________________________________________ Fecha:____________________ 1. Escoge la opción correcta para cada apartado del esquema. a. 48 a. Las ciudades b. 489 b. Los pueblos c. 489.000 c. Las urbanizaciones 2. Di si estos pueblos están o no poblados.  Ponferrada:______________________  Silvan:__________________________  Castrocontrigo:__________________  Astorga:_________________________ 3. Escoge la opción correcta La población leonesa está envejeciendo porque…. a.- Nacen menos niños, mueren más personas y mucha gente se tiene que ir a trabajar fuera. b.- No se arregla la ciudad c.- En el centro de León, solo vive gente mayor. Características de la población leonesa su número de habitantes es la población se concentra en
  • 5. “Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco 4. Escribe una oración con cada grupo de palabras.  inmigración / española / crecimiento de la población ______________________________________________________________  envejecimiento / natalidad / España / esperanza de vida ______________________________________________________________ 5. Escoge la opción correcta sobre el relieve de nuestro entorno, centrándote en estos tres apartados: El Clima de león es: a.- Mediterráneo continentalizado b.- Desértico c.- Polar Su flora se caracteriza por: a.- Tener pinos y encinas. b.- Tener palmeras y chumberas. c.- No tener árboles. Su fauna destaca por tener: a.- Osos pardos. b.- Osos polares. c.- Osos panda. 6. ¿Por qué la población se concentra en la ciudad? Piensa y responde. a.- Por las ventajas de vivir cerca del centro comercial. b.- Por los servicios y oportunidades de trabajo. c.- Porque está cerca de la Catedral. 7. Señala verdadero o falso ante estos acontecimientos históricos sucedidos en nuestra ciudad de León. Preguntas Verdadero Falso La ciudad de León surge como campamento militar romano de la Legio VI Victrix. La casa de Botines fue creada por Botín San Isidoro es de estilo Románico
  • 6. “Curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH” Emma de la Mano Carrasco 8. Señala: ¿De qué estilo arquitectónico es la Catedral de León? □Gótico □Románico □Mudéjar 9. Rodea productos típicos que nos podemos encontrar en nuestra ciudad Cecina Sobrasada Sardinas Cocido maragato Langosta Lomo Vieiras Perdices Cochinillo Trucha asalmonada 10. Subraya al menos tres juegos tradicionales leoneses Bolo leonés Futbol Lucha leonesa Baloncesto Petanca La herradura Voleibol Lanzamiento de cachas Salto con pértiga Lanzamiento de azada La rana