Este documento presenta una guía de estudio para el 4° grado de primaria en español y matemáticas. Incluye preguntas sobre Mesoamérica, trabajos con sinónimos y trabalenguas, y ejercicios matemáticos como sumas, restas, multiplicaciones y comparaciones de fracciones.

1. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
GUÍA DE ESPAÑOL
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es
repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.
una investigación acerca de
Mesoamérica. Léelos y enseguida contesta las preguntas.
¿Qué culturas se desarrollaron en Mesoamérica?----------Laila
¿En qué región floreció la cultura Olmeca?-------------------Rigoberto
¿Cuáles culturas se desarrollan en Mesoamérica?---------Juan
¿Cuáles culturas construyeron pirámides?--------------------Adán
¿De qué color eran los indígenas?------------------------------Dalia
¿Cuánto tiempo duró la cultura maya?-------------------------Tamara
Irrelevante quiere decir que es algo que no tiene importancia, que no vale la pena tomarlo en cuenta. ¿Cuál de las
preguntas anteriores es irrelevante para la investigación?
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___
¿Quiénes hicieron preguntas útiles para la investigación? _________________________________
Aunque la respuesta es útil, ¿quiénes hicieron preguntas repetidas? ________________________
¿Qué pregunta harías para completar la información que se va a obtener? ___________________
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Mesoamérica es una región con diversos climas y paisajes, desde grandes montañas con nieve permanente en las
cimas hasta zonas tropicales. Debido a que es un área con abundante agua, tierras muy productivas y diversidad
de plantas y animales se practicó ampliamente la agricultura y la caza.
Hacer una paráfrasis, consiste en decir lo mismo que alguien dijo o escribió pero haciéndolo con otras palabras.
Es usar otras palabras y decir lo mismo.
Mesoamérica es una tierra que tiene mucha variedad, tanto en su clima como en la diversidad de regiones. Hay
gigantescas montañas con la parte de arriba llena de nieve, hasta zonas selváticas con mucho calor y vegetación.
Como hay mucha agua siempre se ha podido sembrar, ya que son tierras muy fértiles; hay flora y fauna abundante
y variada.
Lee nuevamente el párrafo de arriba y contesta.
¿En dónde dice, que Mesoamérica tiene variedad en clima y regiones?
_____________________________________________________________________
¿En dónde dice que hay flora y fauna abundante y variada?
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Imagina que en el tema que vas a exponer aparece el siguiente texto y es importante que tú digas lo mismo pero
con tus propias palabras, es decir, tienes que hacer una paráfrasis. Escríbela en los renglones.
LOS.TEOTIHUACANOS. Los teotihuacanos expresaban sus creencias a través de escrituras, cerámica y pintura
mural, que hacían en las fachadas de los templos, con eso representaban a deidades como Tláloc y la serpiente
emplumada.
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2. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
Recuerda que algunas palabras que usamos para preguntar, al escribirse siempre se acentúan.
¿Como expresaban sus creencias los Teotihuacanos?
¿Donde hacían sus pinturas?
¿A quien representaban en sus esculturas?
¿Cual era el dios de la lluvia?
Dos palabras que se escriben diferente pero significan lo mismo se llaman sinónimos.
Resuelve el siguiente crucigrama de sinónimos; si se te dificulta busca apoyo en el rectángulo de abajo.
1.exponer
2.muro
3.dioses
4.aborigen
5.templo
6.cara
7.estatuas
8.serpiente
Pared fachada iglesia esculturas
víbora deidades decir indígena

3. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras.
Lee con atención los siguientes textos y haz un dibujo alusivo a él.
La cara del loro se aclara con cloro claro con cloro se aclara la cara del loro
Si el caracol tuviera cara como tiene el caracol,
fuera cara, fuera col, fuera caracol con cara.

4. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
GUÍA DE MATEMÁTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________
RECUERDO QUE:
Nuestro sistema numérico es decimal porque contamos agrupando las
unidades de 10 en 10.
Cada diez unidades de un orden forman una unidad de orden
inmediato superior.
10u___ 1d
10d___ 1c
10c___ 1UM
10 M_ 1DM
1.-Escribe con cifras:
Veinte mil doscientos treinta y uno.________
Dos millones cien.______________________
Sesenta mil ochenta____________________
Ciento veinticinco mil doscientos__________
2. Ordena estos números de mayor a menor:
34.560 243.890 300.760 90.879
________ _________ _________ _________
237.642 365.000 158.000 200.000
________ _________ __________ __________

5. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
3. Completa estas expresiones:
109 - ___= 70
110 - ___ = 80
670 - ___ = 300
____ - 60 = 0
____- 76 = 45
____- 546 = 132
Problemas
4.- En el depósito de gasolina de mi coche caben 65 litros. Si solo
lleva 12 litros, ¿cuántos puedo echar?
5.- Hemos recorrido 136 kilómetros de los 859 que tenemos que
hacer para llegar al mar. ¿Cuántos me faltan por recorrer?
6.- La colección que Mercedes está haciendo consta de 185
cromos. Si ya ha reunido 54, ¿cuántos le faltarán para terminar?

6. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
7.- En la granja de Alejandro hay 259 conejos, 465 ovejas y 197
cerdos. ¿Cuántos animales tiene Alejandro en la granja?
8.- Expresa numéricamente y resuelve.
El triple de quince__________
El doble de veinticinco más diez__________
Cuádruple de treinta y seis_____________
El triple de cuarenta y cinco más noventa y ocho_________
9.- Completa mentalmente las siguientes tablas.
x 7 6 2 8 5
9
x 5 8 4 6 9
8
10.- Realiza estas divisiones.
4 5÷ 6=
4 0÷ 5 =
6 7 6 ÷6 =
5 3 6÷ 5=

7. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
11.-Escribe los números en notación desarrollada.
197=__________________________________________________
965 = _________________________________________________
2 249= ________________________________________________
3 245= _______________________________________________
2 548= ________________________________________________
7 249= ________________________________________________
329=________________________________________________________
986=________________________________________________________
12.- Compara las siguientes fracciones, ¿cuál es mayor?
5/2____3/4 9/3_____8/5 12/2_____22/4
1/2___6/8 8/8_____2/6 2/2_______6/6