Este documento presenta los resultados de una evaluación psicológica de una persona. La evaluación consistió en 8 pruebas que midieron habilidades como copiar figuras, nombrar objetos, repetir palabras y frases, reproducir historias, y completar tareas visual-espaciales. Los resultados de cada prueba se registraron y se generó un perfil general de las fortalezas y debilidades cognitivas de la persona evaluada.

2. T E S T A.B.C
(Dr. Lorenzo Filho)
NOMBRES Y APELLIDOS ____________________________________________________
FECHA NAC. ____________________ EDAD CRONOLÓGICA ______________________
EXAMINADOR _________________________________ FECHA DE EXAMEN _________ _
PRONÓSTICO______________________________________________________________
OBSERVACIONES: _________________________________________________________
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__________________________________ ________________________________________
RE S U ME N Y PERFIL
Tests 1 2 3 4 5 6 7 8
3
Cali
2
fica
1
ción
0
TEST 1. Copiar figuras (1’ c/u, reverso)
TEST 2. Nombrar 7 figuras vistas (30’’ exposición)
taza uva llave escoba zapato auto gato
TEST 3. Reproducir de memoria, 3 figuras diseñadas en el aire (reverso). (V, B y C)
TEST 4. Repetir una serie de 7 palabras oÍdas:
árbol silla piedra flor casa mesa cartera
TEST 5. Reproducir un cuento:
“María compró una muñeca. Era una linda muñeca de loza.
La muñeca tenía los ojos azules y un vestido amarillo. Pero el mismo día en que María la
compró, la muñeca se cayó y se quebró. María lloró mucho”.
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Acciones capitales: compró - quebró - lloró

3. Detalles: de loza - ojos azules - vestido amarillo.
TEST 6. Repetir 10 palabras difíciles. (una cada vez)
- contratiempo ______________________ - Constantinopla ______________________
- incomprendido ______________________ - ingrediente ______________________
- Nabucodonosor ______________________ - cosmopolitismo ______________________
- pintarrajeado ______________________ - familiaridades ______________________
- sardanápalo ______________________ - transiberiano ______________________
TEST 7. Recortar una línea sinuosa y otra quebrada (1’ c/u)
TEST 8. Marcar puntos en un cuadriculado (30’’).
TEST 1.
(Tamaño
natural)

5. TEST 2.

6. TEST 7.

7. TEST 8.
Marcar puntos en un cuadriculado (Tamaño natural).