Tipo de materiales educativos tf
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El documento describe tres tipos de materiales educativos: de distribución de información, de formación e instrucción, y no controlados. Los materiales de distribución de información y de formación e instrucción se usan para transmitir contenidos académicos a través de las TIC de forma controlada, como el e-learning y el b-learning. Los materiales no controlados tienen acceso no restringido y el aprendizaje del alumno depende de ellos, sin producir aprendizajes planificados ni evaluados.
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Recursos
Los recursos digitales almacenan información que puede motivar e interesar a los alumnos, permitiendo un aprendizaje más potenciado mediante el intercambio de información entre alumnos y profesores. Sin embargo, los recursos digitales también plantean desventajas como la posible difusión de información no fiable y una escasa socialización en persona.
Proceso de aprendizaje en educación virtual
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Autogestion, autoaprendizaje y nuevos escenarios
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Bootcam Social Media: Seminario eLearning
Conferencia demostrativa con motivo del Bootam Social Media: Seminario de eLearning. En la misma se define eLearning, sus modalidades y características. Se presenta las cualidades del educador y aprendiz 3.0. Se presentan algunas plataformas LMS y CMS y se hace una demostración en el auditorio con la plataforma MOODLE.
Plataformas digitales
Este documento describe diferentes tipos de plataformas digitales de aprendizaje (PDA), incluyendo e-learning que utiliza herramientas en internet para el aprendizaje individual; sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) que ofrecen contenido educativo y supervisan el progreso; cursos en línea masivos y abiertos (MOOC); b-learning que combina aprendizaje presencial y virtual; m-learning que usa tecnología móvil; y s-learning que usa redes sociales para interactuar e intercambiar inform
Presntacion lorena
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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