Tipologia de producto
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Este documento presenta unas fichas que muestran productos de dos marcas diferentes. Las fichas identifican oportunidades para rediseñar los productos basadas en fallas, necesidades de los clientes, capacidades de la empresa y tendencias tecnológicas. El documento instruye diligenciar una ficha por participante para describir las oportunidades de rediseño identificadas para cada producto.
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Guia#4
El documento habla sobre la importancia de la producción y calidad de los artefactos tecnológicos. Explica que la calidad se refiere a las propiedades inherentes de un objeto que lo hacen capaz de satisfacer necesidades. También menciona que la calidad de un producto depende de la percepción y expectativas del cliente. Finalmente, señala que algunos critican el uso de la ciencia para crear artefactos que causen gran destrucción.
PREMIO CUEE LAS AMERICAS 1 comunicado
El documento anuncia la tercera edición del Premio CUEE Las Américas de 2011, el cual tiene como objetivo incentivar el emprendimiento, la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación a través de la colaboración entre universidades y empresas. El premio cuenta con tres categorías: emprendimiento joven, spin off y premio a la innovación científica. Los participantes deben presentar sus propuestas para las diferentes categorías hasta el 20 o 30 de abril de 2011, dependiendo de la categoría. El premio ha incentivado principalmente
Tipologia de producto
Este documento presenta un proyecto de diseño industrial y de servicios realizado por dos estudiantes de ingeniería industrial. El proyecto analiza dos productos de marcas diferentes para identificar oportunidades de rediseño basadas en fallos del producto, necesidades de los clientes, capacidades de la empresa y tendencias tecnológicas. El documento incluye una plantilla para registrar la información de cada producto analizado y las oportunidades de rediseño identificadas.
Bonos
El documento resume los conceptos básicos sobre los bonos como instrumento de inversión. Define qué son los bonos, sus características principales como la tasa de cupón, valor nominal y fecha de vencimiento. Explica los diferentes tipos de bonos según el emisor, garantía, estructura y mercados donde se negocian.
Roles para el trabajo colaborativo ok
Este documento describe cinco roles clave para el trabajo colaborativo en línea: líder, comunicador, utilero, vigilante del tiempo y relator. Explica que estos roles ayudan a coordinar las tareas, comunicarse efectivamente, obtener los recursos necesarios, mantener el progreso según el cronograma y consolidar las contribuciones de cada miembro del equipo. También enfatiza que el éxito del trabajo colaborativo depende de la responsabilidad, buena comunicación, organización y logística adecuadas entre los participantes.
Unidad 2. clasificación de envases y embalajes
Este documento clasifica y describe los principales tipos de envases y embalajes según su material. Describe seis categorías principales: vidrio y cerámicos, cartón, metal, plástico, envases compuestos y fibras vegetales. Para cada categoría, explica los materiales que la componen, sus usos comunes, ventajas y desventajas. También incluye subcategorías y detalles adicionales sobre cada material.
Clasificación de los productos.
Para tomar decisiones acertadas sobre la mezcla de mercadeo, es necesario conocer los diferentes tipos de productos y sus estrategias. Los productos se clasifican como de consumo, negocios o según su durabilidad y tangibilidad. La mezcla de productos de una empresa incluye su amplitud, longitud, profundidad y consistencia.
Asignación de roles en los grupos de trabajo colaborativo
El documento describe los roles clave en grupos de trabajo colaborativo. Estos incluyen un líder de grupo que se asegura que todos asuman sus responsabilidades y mantengan el interés, un comunicador que se comunica con el tutor, un relator que recopila información para presentar al facilitador, un utilero que sugiere materiales y herramientas, y un vigilante del tiempo que controla el cronograma.
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Tipologia de producto
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Bonos
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Clasificación de los productos.
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Exp significativas
Este documento describe una práctica educativa sobre los ecosistemas en el grado 4°. Inicialmente, los estudiantes realizaron una observación del entorno de la escuela para identificar elementos vivos y no vivos, luego discutieron sus hallazgos en el aula mediante un mapa conceptual. En una segunda sesión, los estudiantes vieron videos sobre ecosistemas y trabajaron en equipos para proponer formas de cuidarlos, presentando sus ideas en PowerPoint. Finalmente, la práctica permitió desarrollar competencias como el trabajo colaborativo,
Experiencias3
El documento describe las estrategias y metodologías que una maestra utiliza para enseñar números vecinos a estudiantes de 8-13 años. La maestra emplea aprendizaje vivencial a través de juegos, aprendizaje basado en retos mediante estaciones de trabajo, y aprendizaje flexible que se ajusta al ritmo de cada estudiante. Los juegos y las TIC motivan a los estudiantes y les permiten desarrollar habilidades matemáticas de manera lúdica. La maestra concluye que es importante
Experiencia2
El documento describe dos enfoques pedagógicos utilizados por un maestro: el aprendizaje experimental y el aprendizaje invertido. El aprendizaje experimental involucra experiencias prácticas que permiten a los estudiantes construir conocimiento de manera reflexiva e interpretativa. El aprendizaje invertido implica que los estudiantes reciben instrucción fuera del aula y luego aplican lo aprendido en actividades guiadas por el maestro. Como ejemplo, el documento describe cómo un maestro podría enseñar división a través de videos, j
Experiencia dos
El documento describe un proyecto educativo basado en el aprendizaje por proyectos implementado en un jardín infantil. El proyecto se centró en los personajes fantásticos favoritos de los niños, que investigaron, representaron y compartieron con compañeros mayores. A través de esta actividad práctica, los niños desarrollaron habilidades comunicativas y de colaboración mientras aprendían de manera significativa y contextualizada. El enfoque del aprendizaje por proyectos promueve el trabajo en equipo y proporciona retroaliment
Experiencia uno
El documento discute diferentes estrategias pedagógicas que los docentes pueden utilizar para motivar a los estudiantes y transmitir conocimiento de manera efectiva, incluyendo el aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje vivencial, aprendizaje invertido, aprendizaje basado en retos y aprendizaje flexible. Aunque los docentes a menudo solo usan algunas estrategias debido a factores como su metodología, conocimiento o la materia, es importante que se apropien de estas diferentes formas de aprendizaje para aplicarlas adec
Produccion de textos
Este documento describe un ejercicio para ayudar a los estudiantes a expresar sus sentimientos y experiencias a través de la escritura. El ejercicio lleva a los estudiantes a recordar una vivencia positiva o negativa para que sientan las emociones involucradas, y luego plasmen esas emociones en el papel con sus propias palabras. Como resultado, se obtuvieron varias composiciones literarias como prosa y verso, lo que demuestra que las emociones juegan un papel importante en la producción de textos en diferentes géneros
Clave saber pro
El documento contiene información personal de un estudiante incluyendo su nombre, número de identificación, usuario y contraseña de ICFES y SaberPro.
Experiencia educativa
Este documento describe una actividad educativa para mejorar el entorno escolar mediante la creación de un periódico mural. La actividad está dirigida a estudiantes de grado 11 a 16 años en un programa de aceleración. Los estudiantes trabajan en equipos para seleccionar artículos de periódicos, leerlos y comentarlos. Cada equipo diseña y contribuye a una sección del periódico mural para informar sobre proyectos y eventos de la escuela. El objetivo es que los estudiantes se informen y participen en actividades escolares,
Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
Valoración nutricional del paciente oncológico
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
ASFIXIA Y HEIMLICH.pptx- Dr. Guillermo Contreras Nogales.
Como hacer un correcta maniobra de Heimlich en caso de asfixia.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
Eleva tu rendimiento mental tomando Rise
¡Experimenta una Mayor Concentración, Claridad y Energía con RISE! 🌟
¿Te cuesta mantener la concentración, la claridad mental y la energía durante todo el día?
La falta de concentración y claridad puede afectar tu rendimiento mental, creatividad y motivación, haciéndote sentir agotado y sin ánimo. Las soluciones tradicionales pueden ser ineficaces y a menudo vienen con efectos secundarios no deseados. ¿No sería genial tener una solución natural que funcione rápidamente y sin efectos secundarios negativos?
¡Descubre nuestra mezcla de bebidas nootrópicas RISE! Formulada con 7 hongos orgánicos, vitaminas B metiladas y aminoácidos, esta potente mezcla trabaja rápidamente para estimular tu cerebro y estabilizar tu mente.
Beneficios de RISE:
Desempeño mental: Mejora tu capacidad cognitiva y rendimiento.
Salud mental: Apoya el bienestar mental y reduce el estrés.
Claridad mental: Aumenta tu enfoque y claridad.
Energía: Proporciona energía sostenida sin picos y caídas.
Creatividad y motivación: Estimula tu creatividad y te mantiene motivado.
Concentración: Mejora tu capacidad de concentración.
Alerta: Mantente alerta y despierto durante todo el día.
Ánimo: Mejora tu estado de ánimo y bienestar general.
Respuesta antiinflamatoria: Reduce la inflamación y promueve una salud óptima.
viene en un delicioso sabor a limonada de mango, haciendo de esta bebida no solo un potente estimulante cerebral, sino también un manjar saludable y delicioso para tu cuerpo y mente.
¡Siéntete mejor ya y experimenta por ti mismo! Esta limonada de mango te volará la mente. 🤯
Está diseñada para atraer a personas que buscan mejorar su concentración, claridad mental y energía de manera rápida y efectiva, utilizando una mezcla de ingredientes naturales y nootrópicos.
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Experiencia dos
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Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
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