El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico, que funciona con reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y predicciones.
Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una única realidad puede definirse por medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias, sentimientos y percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición.
El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico, que funciona con reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y predicciones.
Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una única realidad puede definirse por medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias, sentimientos y percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición.
Proceso: Es una secuencia ordenada de acontecimientos en el tiempo, de tal manera que cada uno guarde una relación funcional con el siguiente.
Investigación: Es la actividad humana de búsqueda de conocimientos; de indagación de soluciones y de interrogantes.
Ciencia: es el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza, los seres que la componen, los fenómenos que ocurren en ella y las leyes que rigen estos fenómenos. La ciencia es una facultad del hombre que le permite encontrar explicaciones a los fenómenos estudiados y respuestas a las interrogantes planteadas sobre acontecimientos determinados, mediante un conjunto de ideas que pueden ser provisionales, pues con la actividad de búsqueda continua y el esfuerzo de hombres y mujeres, estas explicaciones pueden variar y constituir un nuevo conocimiento.
Definir Ciencia: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.
1. TEMA: TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CURSO:SEMINARIO DE TESIS I
DOCENTE: EMMA SORIA CHAVEZ
2. EL TIPO DE INVESTIGACIÓN A REALIZAR
(Ricardo Sánchez Carlessi)
Su definición es parte del plan de investigación después de
construir el marco teórico. Los tipos se pueden clasificar en:
exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos.
-Una investigación puede tener elementos de todos los tipos,
pero la prevalescencia de uno de ellos, define el tipo
-Sin definición del tipo de estudio no puede desarrollarse el
plan que establezca vínculos entre recolección de datos,
muestreo, interpretación de resultados y conclusiones.
•INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA ,es de carácter inicial.
Objetivo :es estudiar problema nuevo, poco estudiado,
cuyos antecedentes y teoría no aportan marco para ir
mas allá. Nos introduce en procesos desconocidos con
posibilidad de ir a estudios mas complejos, define
conceptos y variables para investigaciones
descriptivas, u obtener sugerencias para marco teórico
adecuado.
3. • INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA, su objetivo es medición o
evaluación de proceso o sus propiedades. Generalmente
es cuantitativa sobre conceptos medibles o variables, sin
necesidad de establecer relaciones entre ellas. Cuanto
mas precisa es medición, mejor descripción de
propiedades.
• INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL, su objetivo es medir
grado de relación entre conceptos o variables de un
proceso o entre dos procesos, en ciertas condiciones,
para obtener información predictiva, sobre valor que
puede tener una variable a partir del conocimiento de
otra variable, o conjunto de variables correlacionado
4. -Correlación puede ser positiva o negativa. Positiva,
cuando tendencia de una o conjunto de variables al alza
se relaciona con tendencia de otra variable o conjunto
de ellas en alza.
-Correlación negativa, cuando una o conjunto de
variables aumenta y otra o conjunto de variables
correlacionadas disminuye.
-Proporciona indicios para explicación de proceso siempre
que correlación exprese algún grado de causalidad o
relación parcial de causa efecto.
•INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA, su objetivo es descubrir
relación causa efecto entre dos procesos o dos variables
dentro de un proceso, en determinadas condiciones.
Obviamente incluyen exploración, descripción y
correlación, generalmente son experimentales.
5. -Experimento, una o mas variables extrañas, con
posible influencia en proceso, se introducen para
observarlas y controlarlas en relación a hipótesis.
En las explicativas, pueden realizarse uno mas
experimentos, observados y medidos para
controlar variables en forma probabilística.
-Las explicativas son factoriales cuando en
experimentos se manipula y controla, en
conjunto, combinación de diversas variables
experimentales (factores) para determinar su
efecto o efectos conjuntos.
6. -Determinación de tipo de estudio tiene tres factores
concurrentes:
1) Objetivos de investigación
2) Conocimiento actualizado del tema relacionado con
problema
3) Enfoque de la investigación
-Investigación mas simple es la exploratoria y la mas
compleja, la explicativa factorial
-Definición de investigaciones descriptivas y explicativas
lleva a construcción de modelos, representación mental
de la realidad. Investigador debe ser consciente de
simplificación de la realidad, para poder, interpretar
resultados en forma adecuada y racional.
7. 2.4.-El tipo de investigación a realizar
(R. Sierra Bravo)
Tipos de tesis según:
amplitud Monográficas y panorámicas
Alcance temporal Históricas y actuales
Relación con la practica Básicas y aplicadas
naturaleza Empíricas, teóricas.
Metodologiítas, critico-evaluativas
Carácter Descriptivas, comparativas, sobre
relaciones, sobre causa efecto,
de replicación
Por sus fuentes Primarias, secundarias
8. UNA PARTE DE LA INFORMACION BRINDADA
PERTENECEN A DIFERENTES TEXTOS QUE SE
HA COMPILADO Y ESTA VALIOSA INFORMACIÓN
SIRVE PARA LA MEJOR COMPRENSION DEL
TEMA .