Este documento resume el reglamento estudiantil de una universidad. Explica que el reglamento establece las normas que los estudiantes deben seguir para tener una buena convivencia y conocer las posibles sanciones por incumplimiento o fraude. También destaca las ventajas de conocer el reglamento como entender cómo cancelar materias y las consecuencias de faltar el respeto a profesores o cometer agresiones. Finalmente, enfatiza la importancia de acatar el reglamento para no ser sancionado y participar en actividades universitarias
De La Inverosimilitud De La Residencia, Piso O Colegio Mayor Hoy Diablogcompostela45
Los Colegios Mayores ofrecen no solo vivienda sino también formación moral y cultural a través de competiciones y actividades organizadas por los estudiantes. Las residencias públicas a veces ofrecen actividades similares pero no tienen la misma tradición. Tanto las residencias como los Colegios Mayores pueden ser solo para uno u otro género o mixtos. Generalmente hay reglas sobre ruido, visitas, horas de entrada y salida, objetos permitidos en las habitaciones y prohibición de fumar.
Este documento presenta un resumen del reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica los conceptos clave del reglamento, sus ventajas y cómo se aplica en diferentes situaciones como cambios de carrera, fraude académico y agresión física. También incluye tres casos en los que los estudiantes deben usar el reglamento y concluye que aprendió sobre los derechos, deberes y procesos establecidos en la institución.
Jhoan vanegas reglamentos como aplicar los reglamentos institucionalesJohan Vanegas Soraca
Este documento presenta una introducción al reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece las normas y directrices que rigen a estudiantes y profesores. Luego define el reglamento institucional como el conjunto de reglas que asignan deberes y derechos a la comunidad educativa y regulan el funcionamiento de la universidad. Finalmente, destaca algunas ventajas de conocer el reglamento como evitar sanciones, tener orden y conocer los procedimientos en casos como fraude académico o agres
Este documento presenta el reglamento estudiantil de la UPC. Explica que el reglamento establece las normas, deberes y derechos de los estudiantes para garantizar el buen funcionamiento de la institución. Algunas ventajas de conocer el reglamento incluyen saber cómo comportarse y qué procedimientos seguir en diferentes situaciones como fraude académico o agresión física. El reglamento también se aplica en casos de cambio de carrera, suspensión o discusión entre estudiantes o profesores. En general, el regl
El documento presenta normas para consolidar las clases virtuales y fomentar un clima de aprendizaje adecuado y respeto. Recuerda a la comunidad educativa que las clases son para los estudiantes y pide evitar intervenciones e insultos. También solicita que los estudiantes usen su correo institucional para las clases y respetar el horario laboral del personal docente.
El Bienestar Institucional es el conjunto de actividades, planes,
programas y proyectos de apoyo a los procesos académicos que, como tales,
forman parte del proceso de formación, desarrollo físico, psicoafectivo, espiritual y
social de los estudiantes, docentes y personal administrativo y que sirven de
escenario de interrelación entre los mismos
Este documento presenta el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece normas de conducta y convivencia que deben seguir estudiantes y profesores. Incluye definiciones de disciplina escolar y reglamento institucional. También describe algunas ventajas de conocer el reglamento, como mejor orientación y convivencia. Explica posibles sanciones por fraude en exámenes, agresión física y otros casos que ameritan aplicar el reglamento.
Este documento resume el reglamento estudiantil de una universidad. Explica que el reglamento establece las normas que los estudiantes deben seguir para tener una buena convivencia y conocer las posibles sanciones por incumplimiento o fraude. También destaca las ventajas de conocer el reglamento como entender cómo cancelar materias y las consecuencias de faltar el respeto a profesores o cometer agresiones. Finalmente, enfatiza la importancia de acatar el reglamento para no ser sancionado y participar en actividades universitarias
De La Inverosimilitud De La Residencia, Piso O Colegio Mayor Hoy Diablogcompostela45
Los Colegios Mayores ofrecen no solo vivienda sino también formación moral y cultural a través de competiciones y actividades organizadas por los estudiantes. Las residencias públicas a veces ofrecen actividades similares pero no tienen la misma tradición. Tanto las residencias como los Colegios Mayores pueden ser solo para uno u otro género o mixtos. Generalmente hay reglas sobre ruido, visitas, horas de entrada y salida, objetos permitidos en las habitaciones y prohibición de fumar.
Este documento presenta un resumen del reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica los conceptos clave del reglamento, sus ventajas y cómo se aplica en diferentes situaciones como cambios de carrera, fraude académico y agresión física. También incluye tres casos en los que los estudiantes deben usar el reglamento y concluye que aprendió sobre los derechos, deberes y procesos establecidos en la institución.
Jhoan vanegas reglamentos como aplicar los reglamentos institucionalesJohan Vanegas Soraca
Este documento presenta una introducción al reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece las normas y directrices que rigen a estudiantes y profesores. Luego define el reglamento institucional como el conjunto de reglas que asignan deberes y derechos a la comunidad educativa y regulan el funcionamiento de la universidad. Finalmente, destaca algunas ventajas de conocer el reglamento como evitar sanciones, tener orden y conocer los procedimientos en casos como fraude académico o agres
Este documento presenta el reglamento estudiantil de la UPC. Explica que el reglamento establece las normas, deberes y derechos de los estudiantes para garantizar el buen funcionamiento de la institución. Algunas ventajas de conocer el reglamento incluyen saber cómo comportarse y qué procedimientos seguir en diferentes situaciones como fraude académico o agresión física. El reglamento también se aplica en casos de cambio de carrera, suspensión o discusión entre estudiantes o profesores. En general, el regl
El documento presenta normas para consolidar las clases virtuales y fomentar un clima de aprendizaje adecuado y respeto. Recuerda a la comunidad educativa que las clases son para los estudiantes y pide evitar intervenciones e insultos. También solicita que los estudiantes usen su correo institucional para las clases y respetar el horario laboral del personal docente.
El Bienestar Institucional es el conjunto de actividades, planes,
programas y proyectos de apoyo a los procesos académicos que, como tales,
forman parte del proceso de formación, desarrollo físico, psicoafectivo, espiritual y
social de los estudiantes, docentes y personal administrativo y que sirven de
escenario de interrelación entre los mismos
Este documento presenta el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece normas de conducta y convivencia que deben seguir estudiantes y profesores. Incluye definiciones de disciplina escolar y reglamento institucional. También describe algunas ventajas de conocer el reglamento, como mejor orientación y convivencia. Explica posibles sanciones por fraude en exámenes, agresión física y otros casos que ameritan aplicar el reglamento.
El documento describe la importancia de establecer normas de comportamiento en el aula para promover una sana convivencia escolar basada en el respeto. Sin normas, el salón de clases se convertiría en un lugar de discordia y falta de valores. Se enumeran varias normas básicas tanto para estudiantes como maestros que permiten tener un ambiente armónico donde se puedan alcanzar los objetivos educativos de forma satisfactoria.
Este documento habla sobre el reglamento institucional de una universidad, incluyendo su definición, propósito, y ejemplos de cómo se aplica. Explica que el reglamento establece las normas y procedimientos de la institución para regular la conducta de los estudiantes y el funcionamiento de la universidad. Incluye ejemplos de cómo se debe aplicar el reglamento en situaciones como cambios de carrera, fraude académico, y agresión física. Concluye que el reglamento es fundamental para que los estudiantes conoz
El documento resume la importancia del reglamento estudiantil de una institución. El reglamento establece normas sobre vestimenta, horarios y sanciones por faltas para mantener la disciplina. También sirve como guía para resolver problemas e inconveniente y proteger los derechos de los estudiantes. El reglamento es el manual aprobado por la institución que contiene las normas y procedimientos a seguir.
Este documento resume el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar, Colombia. Explica que el reglamento establece los deberes y derechos de los estudiantes y profesores para promover una buena convivencia. También describe los procedimientos para solicitar un cambio de carrera, para hacer frente al fraude académico, y las sanciones por agredir a otros miembros de la comunidad universitaria. El documento concluye que conocer y cumplir el reglamento es fundamental para la formación de los estudiantes y el ej
El documento presenta el reglamento estudiantil de una universidad. Explica que el reglamento establece normas obligatorias para los estudiantes y la comunidad educativa con el fin de mantener el orden y cumplir la misión de la universidad. También destaca algunas ventajas de cumplir el reglamento como más disciplina, oportunidades y personas preparadas con emprendimiento.
Este documento resume el reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar (UPC). Explica que el reglamento establece las normas, deberes y derechos de los estudiantes y el personal de la universidad. También describe los procedimientos a seguir en casos como solicitar un cambio de programa, fraude en un examen, y sanciones por agresiones. El documento concluye que los estudiantes deben conocer el reglamento para defender sus derechos y cumplir con sus deberes como miembros de la comunidad universitaria.
En esta presentación encontrarán un protocolo propuesto por nosotros, estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras, para la implementación en nuestra casa de estudios. Siempre atendiendo a los criterios recomendados por el COE de Tucumán.
Este documento describe las dificultades que Richard enfrenta al tratar de equilibrar sus estudios universitarios virtuales con su trabajo de 12 horas diarias en turnos rotativos. Richard tiene dificultades para establecer una rutina que le permita cumplir con sus compromisos académicos y laborales de manera efectiva. El documento propone distribuir mejor el tiempo dedicando tiempo exclusivo al trabajo y al estudio, tomando menos créditos para reducir el estrés, y dedicando tiempo a las relaciones sociales para mejorar el aprendizaje y bienestar.
Los profesores diseñaron una asignatura experimental obligatoria de 15 créditos en la plataforma Moodle, incorporando innovaciones. Encuestaron a los alumnos desde el inicio hasta el final para conocer su opinión sobre cada recurso. Una alumna colaboradora ayudó a analizar las opiniones. Los alumnos vieron la asignatura de forma positiva inicialmente pero participaron poco en foros y recursos. Las encuestas mostraron que aunque la plataforma estaba bien organizada, los alumnos se centraron principalmente en las prácticas de
SEMANA 2 - FORTALECIENDO NUESTROS ACUERDOS DE CONVIVENCIA (2).pptxCLAUDIAMANUELAPAREDE
El documento presenta las normas de participación para estudiantes en clases virtuales, incluyendo rezar con devoción, registrar asistencia de forma puntual, respetar opiniones de compañeras, respetar tiempos de respuesta, evitar respuestas innecesarias, presentar evidencias de trabajo de forma responsable, promover orden y usar audífonos cuando sea necesario, y se llamará a estudiantes que no participen o asistan.
Diapositivas de emprendimiento - Sebastian Cardeño Vidalslcv
El documento habla sobre la importancia del emprendimiento y cómo aplicarlo en diferentes ámbitos como la casa, el colegio y la calle. Explica que el emprendimiento implica analizar la situación y entorno para identificar oportunidades y estrategias que generen recursos y bienestar. También destaca la necesidad de saber cuándo actuar y cómo presentar ideas de manera convincente.
Este documento ofrece consejos para estudiantes de salud sobre cómo elegir dónde estudiar. Recomienda preguntar sobre la antigüedad de la escuela, si el precio incluye todos los costos, si se garantiza el aprendizaje aunque se pierda un curso, la cantidad de docentes y si acompañan a los estudiantes durante las prácticas, los cursos de especialización disponibles, y si la escuela ayuda a encontrar empleo. La antigüedad de la escuela es lo más importante, ya que cuanto más antigua es mayor
Este documento presenta un análisis FODA de un curso de computación para empresas turísticas impartido de forma virtual. Identifica fortalezas como la interacción con profesores y compañeros a través de la plataforma y oportunidades de aprendizaje. Señala debilidades como la dificultad de aclarar dudas sin tutorías presenciales y limitaciones para los estudiantes en acceder a internet y equipos. Finalmente, propone tomar en cuenta la opinión de los estudiantes para mejorar la enseñanza de cursos virtual
Este documento presenta un análisis FODA de un curso de computación para empresas turísticas impartido de forma virtual. Identifica fortalezas como la interacción con profesores y compañeros a través de la plataforma virtual y oportunidades de aprendizaje. Señala debilidades como la dificultad de aclarar dudas sin tutorías presenciales y limitaciones para los estudiantes de acceder a internet y computadoras. Finalmente, propone tomar en cuenta la opinión de los estudiantes para mejorar la enseñanza de curs
El documento proporciona información sobre la práctica profesional supervisada (PPS). Explica que la PPS incluye actividades específicas de cada carrera y es importante tanto social como académicamente. También describe el proceso de PPS, que incluye recibir un seminario, ser aceptado en una empresa, elaborar un perfil de funciones, y solicitar autorización de la universidad.
1. Los aprendices llegan al SENA con expectativas sobre nuevas metodologías de aprendizaje como el aprendizaje presencial y autónomo. Realizan varias actividades la primera semana para conocer las instalaciones, el reglamento, e identificar su estilo de aprendizaje.
2. El aprendizaje autónomo implica trabajo individual y colaborativo utilizando plataformas tecnológicas como computadores portátiles y SOFIA PLUS.
3. Los aprendices estudiarán para ser administradoras de
Este documento resume las experiencias y reflexiones de un estudiante sobre el aprendizaje remoto durante la pandemia de COVID-19. El estudiante destaca que el mayor beneficio del aprendizaje remoto es la autonomía, pero que también presenta desafíos como la falta de recursos para algunos estudiantes. El estudiante extraña interactuar con profesores y compañeros en persona. Finalmente, el estudiante enfatiza la importancia de cuidarse durante la pandemia y tomar conciencia de la situación.
La tecnología ha provocado cambios en la vida cotidiana como comunicarnos con familiares en cualquier lugar y momento. La educación también ha cambiado, ahora se pueden tomar clases a distancia sin moverse de casa. Sin embargo, para impartir clases a distancia se debe seguir una metodología como PACIE para que se cumplan los objetivos del docente y la materia. PACIE permite el uso de las TIC como soporte para el aprendizaje, destacando un esquema pedagógico de educación real.
LA VIDA UNIVERSITARIA, UNA NUEVA ETAPA ACADÉMICAIngrid Caballero
La vida universitaria es una etapa para formarse como profesional y miembro de la sociedad que debe alcanzar un equilibrio entre los estudios y otras experiencias. La universidad ofrece la oportunidad de compartir con una comunidad y ser guiado por docentes. Ser universitario conlleva responsabilidades para convertirse en una persona responsable con un futuro prometedor.
Este documento presenta la guía para las primeras cuatro sesiones de la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar. La guía propone actividades para que los docentes realicen un diagnóstico integral de la escuela, definan un plan de atención para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes y se aproximen al Plan y Programas de Estudio de la Educación Básica 2022. Las sesiones abordarán temas como participación, equidad e inclusión; autonomía curricular y profesional; valoración diagnó
Este documento describe las tres secciones principales de un bloque o módulo de un curso en línea: Información, Comunicación e Interacción. La sección de Información proporciona detalles sobre el curso, el tutor y la evaluación. La sección de Comunicación describe el proceso de interacción en el aula virtual. La sección de Interacción fomenta el aprendizaje cooperativo a través de foros, chats y diálogos entre estudiantes y tutores.
El documento describe la importancia de establecer normas de comportamiento en el aula para promover una sana convivencia escolar basada en el respeto. Sin normas, el salón de clases se convertiría en un lugar de discordia y falta de valores. Se enumeran varias normas básicas tanto para estudiantes como maestros que permiten tener un ambiente armónico donde se puedan alcanzar los objetivos educativos de forma satisfactoria.
Este documento habla sobre el reglamento institucional de una universidad, incluyendo su definición, propósito, y ejemplos de cómo se aplica. Explica que el reglamento establece las normas y procedimientos de la institución para regular la conducta de los estudiantes y el funcionamiento de la universidad. Incluye ejemplos de cómo se debe aplicar el reglamento en situaciones como cambios de carrera, fraude académico, y agresión física. Concluye que el reglamento es fundamental para que los estudiantes conoz
El documento resume la importancia del reglamento estudiantil de una institución. El reglamento establece normas sobre vestimenta, horarios y sanciones por faltas para mantener la disciplina. También sirve como guía para resolver problemas e inconveniente y proteger los derechos de los estudiantes. El reglamento es el manual aprobado por la institución que contiene las normas y procedimientos a seguir.
Este documento resume el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar, Colombia. Explica que el reglamento establece los deberes y derechos de los estudiantes y profesores para promover una buena convivencia. También describe los procedimientos para solicitar un cambio de carrera, para hacer frente al fraude académico, y las sanciones por agredir a otros miembros de la comunidad universitaria. El documento concluye que conocer y cumplir el reglamento es fundamental para la formación de los estudiantes y el ej
El documento presenta el reglamento estudiantil de una universidad. Explica que el reglamento establece normas obligatorias para los estudiantes y la comunidad educativa con el fin de mantener el orden y cumplir la misión de la universidad. También destaca algunas ventajas de cumplir el reglamento como más disciplina, oportunidades y personas preparadas con emprendimiento.
Este documento resume el reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar (UPC). Explica que el reglamento establece las normas, deberes y derechos de los estudiantes y el personal de la universidad. También describe los procedimientos a seguir en casos como solicitar un cambio de programa, fraude en un examen, y sanciones por agresiones. El documento concluye que los estudiantes deben conocer el reglamento para defender sus derechos y cumplir con sus deberes como miembros de la comunidad universitaria.
En esta presentación encontrarán un protocolo propuesto por nosotros, estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras, para la implementación en nuestra casa de estudios. Siempre atendiendo a los criterios recomendados por el COE de Tucumán.
Este documento describe las dificultades que Richard enfrenta al tratar de equilibrar sus estudios universitarios virtuales con su trabajo de 12 horas diarias en turnos rotativos. Richard tiene dificultades para establecer una rutina que le permita cumplir con sus compromisos académicos y laborales de manera efectiva. El documento propone distribuir mejor el tiempo dedicando tiempo exclusivo al trabajo y al estudio, tomando menos créditos para reducir el estrés, y dedicando tiempo a las relaciones sociales para mejorar el aprendizaje y bienestar.
Los profesores diseñaron una asignatura experimental obligatoria de 15 créditos en la plataforma Moodle, incorporando innovaciones. Encuestaron a los alumnos desde el inicio hasta el final para conocer su opinión sobre cada recurso. Una alumna colaboradora ayudó a analizar las opiniones. Los alumnos vieron la asignatura de forma positiva inicialmente pero participaron poco en foros y recursos. Las encuestas mostraron que aunque la plataforma estaba bien organizada, los alumnos se centraron principalmente en las prácticas de
SEMANA 2 - FORTALECIENDO NUESTROS ACUERDOS DE CONVIVENCIA (2).pptxCLAUDIAMANUELAPAREDE
El documento presenta las normas de participación para estudiantes en clases virtuales, incluyendo rezar con devoción, registrar asistencia de forma puntual, respetar opiniones de compañeras, respetar tiempos de respuesta, evitar respuestas innecesarias, presentar evidencias de trabajo de forma responsable, promover orden y usar audífonos cuando sea necesario, y se llamará a estudiantes que no participen o asistan.
Diapositivas de emprendimiento - Sebastian Cardeño Vidalslcv
El documento habla sobre la importancia del emprendimiento y cómo aplicarlo en diferentes ámbitos como la casa, el colegio y la calle. Explica que el emprendimiento implica analizar la situación y entorno para identificar oportunidades y estrategias que generen recursos y bienestar. También destaca la necesidad de saber cuándo actuar y cómo presentar ideas de manera convincente.
Este documento ofrece consejos para estudiantes de salud sobre cómo elegir dónde estudiar. Recomienda preguntar sobre la antigüedad de la escuela, si el precio incluye todos los costos, si se garantiza el aprendizaje aunque se pierda un curso, la cantidad de docentes y si acompañan a los estudiantes durante las prácticas, los cursos de especialización disponibles, y si la escuela ayuda a encontrar empleo. La antigüedad de la escuela es lo más importante, ya que cuanto más antigua es mayor
Este documento presenta un análisis FODA de un curso de computación para empresas turísticas impartido de forma virtual. Identifica fortalezas como la interacción con profesores y compañeros a través de la plataforma y oportunidades de aprendizaje. Señala debilidades como la dificultad de aclarar dudas sin tutorías presenciales y limitaciones para los estudiantes en acceder a internet y equipos. Finalmente, propone tomar en cuenta la opinión de los estudiantes para mejorar la enseñanza de cursos virtual
Este documento presenta un análisis FODA de un curso de computación para empresas turísticas impartido de forma virtual. Identifica fortalezas como la interacción con profesores y compañeros a través de la plataforma virtual y oportunidades de aprendizaje. Señala debilidades como la dificultad de aclarar dudas sin tutorías presenciales y limitaciones para los estudiantes de acceder a internet y computadoras. Finalmente, propone tomar en cuenta la opinión de los estudiantes para mejorar la enseñanza de curs
El documento proporciona información sobre la práctica profesional supervisada (PPS). Explica que la PPS incluye actividades específicas de cada carrera y es importante tanto social como académicamente. También describe el proceso de PPS, que incluye recibir un seminario, ser aceptado en una empresa, elaborar un perfil de funciones, y solicitar autorización de la universidad.
1. Los aprendices llegan al SENA con expectativas sobre nuevas metodologías de aprendizaje como el aprendizaje presencial y autónomo. Realizan varias actividades la primera semana para conocer las instalaciones, el reglamento, e identificar su estilo de aprendizaje.
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3. Los aprendices estudiarán para ser administradoras de
Este documento resume las experiencias y reflexiones de un estudiante sobre el aprendizaje remoto durante la pandemia de COVID-19. El estudiante destaca que el mayor beneficio del aprendizaje remoto es la autonomía, pero que también presenta desafíos como la falta de recursos para algunos estudiantes. El estudiante extraña interactuar con profesores y compañeros en persona. Finalmente, el estudiante enfatiza la importancia de cuidarse durante la pandemia y tomar conciencia de la situación.
La tecnología ha provocado cambios en la vida cotidiana como comunicarnos con familiares en cualquier lugar y momento. La educación también ha cambiado, ahora se pueden tomar clases a distancia sin moverse de casa. Sin embargo, para impartir clases a distancia se debe seguir una metodología como PACIE para que se cumplan los objetivos del docente y la materia. PACIE permite el uso de las TIC como soporte para el aprendizaje, destacando un esquema pedagógico de educación real.
LA VIDA UNIVERSITARIA, UNA NUEVA ETAPA ACADÉMICAIngrid Caballero
La vida universitaria es una etapa para formarse como profesional y miembro de la sociedad que debe alcanzar un equilibrio entre los estudios y otras experiencias. La universidad ofrece la oportunidad de compartir con una comunidad y ser guiado por docentes. Ser universitario conlleva responsabilidades para convertirse en una persona responsable con un futuro prometedor.
Este documento presenta la guía para las primeras cuatro sesiones de la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar. La guía propone actividades para que los docentes realicen un diagnóstico integral de la escuela, definan un plan de atención para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes y se aproximen al Plan y Programas de Estudio de la Educación Básica 2022. Las sesiones abordarán temas como participación, equidad e inclusión; autonomía curricular y profesional; valoración diagnó
Este documento describe las tres secciones principales de un bloque o módulo de un curso en línea: Información, Comunicación e Interacción. La sección de Información proporciona detalles sobre el curso, el tutor y la evaluación. La sección de Comunicación describe el proceso de interacción en el aula virtual. La sección de Interacción fomenta el aprendizaje cooperativo a través de foros, chats y diálogos entre estudiantes y tutores.
Sugerencias Para Tener éXito En Mis Cursos EnLucy Padilla
Este documento ofrece consejos para tener éxito en cursos en línea. Recomienda que los estudiantes tengan voluntad y entusiasmo, usen la tecnología adecuadamente, administren bien su tiempo a través de la autodisciplina, se comuniquen con tutores y compañeros, participen en grupos de trabajo, exploren recursos adicionales y obtengan apoyo familiar.
Este documento presenta el portafolio de una estudiante de arquitectura llamada Stephany Arroyo Rojas. Incluye información personal de Stephany, su perfil como estudiante, expectativas sobre el curso, ejemplos de su metacognición y aprendizaje, una síntesis de las unidades cubiertas, detalles sobre sus mejores prácticas y aportaciones, ejemplos de evaluaciones, y recomendaciones para mejorar el curso y aprendizaje.
El documento resume la guía de introducción de tres estudiantes al programa técnico en sistemas del Sena. Explica que en el proceso de inducción, los estudiantes aprendieron sobre la historia, misión, valores y símbolos de la institución, y practicaron exponiendo temas ante el grupo. También cubrió las reglas del Sena y los estilos de aprendizaje de los estudiantes según el modelo de Kolb, identificando a uno como pragmático, otro como reflexivo y el último como teórico.
Este documento presenta el portafolio de una estudiante llamada Stephany Arroyo Rojas para una unidad sobre competencias básicas. Incluye información personal de Stephany, sus expectativas para el curso, un resumen de lo que ha aprendido, ejemplos de trabajos realizados y recomendaciones para mejorar.
El documento propone una estrategia para integrar los planes de formación y asesoramiento en el uso de las TIC en el centro educativo CEIP Salburua HLHI. La estrategia se basa en un enfoque de adhesión voluntaria a través de formación individualizada y continuo asesoramiento. El plan de formación se desarrollaría a lo largo de varios años utilizando herramientas como Moodle, con el objetivo de que los profesores aprendan aquello que consideren útil para mejorar su trabajo.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. La vuelta a clases
TIPS A TENER EN CUENTA AL MOMENTO DE VOLVER AL CURSADO EN
LA FACULTAD UNT- FILOSOFÍA Y LETRAS.
2. Si bien ya hay un protocolo asignado respecto a esta situación, en este caso nos
gustaría darte algunos consejos para que la experiencia de volver a clases se
desarrolle de manera armónica, segura y efectiva para todos.
POR ESO EN ESTA PRESENTACIÓN TE MOSTRAREMOS TODA LA
INFORMACIÓN NECESARIA Y ALGUNOS CONSEJOS ÚTILES QUE TE
PUEDEN AYUDAR MUCHO.
3. Además del protocolo que anteriormente habíamos
presentado, el cual incluye:
1. Ingreso restringido.
2. Entradas y salidas especificas para cada carrera.
3.Circulación de pasillos.
4.Aulas y anfiteatros, cantidad de personas por clase.
5.Comedor
6.Merenderos
7.Baños y desinfección.
NOS CENTRAREMOS EN BRINDARTE ALGUNOS TIPS PARA QUE TE SIENTAS CONTENIDO EN
ESTA SITUACIÓN:
4. 1. La vuelta puede implicar muchos cambios, ya que todo es a base de un
protocolo, no te estreses, simplemente te tardara unos días poderte
acostumbrar a el.
2. Lo importante es que cada persona que trabaja y estudia en la
institución se sienta contenida, es por eso, que la vuelta a clases será un
proceso gradual, que no conllevara todo lo que implicaba anteriormente,
lo mejor es que tengas una mirada positiva frente a esto.
5. 3. Seguir los pasos del protocolo propuesto ayuda mucho a que las cosas se puedan
desarrollar de manera propicia, con tu granito de arena contribuís bastante.
4. La idea es evitar los contagios, por eso, si es que llegas a tener un síntoma o contacto
con un positivo, la mejor opción es aislarse.
5. Dejar de lado las clases virtuales y volver a sociabilizar y a entablar relaciones con
compañeros y profesores de la carrera tiene muchas ventajas ¡A aprovecharlas!
Vuelta a clases
De acuerdo con volver a clases prefieren clases virtuales.