Este documento define la tolerancia como el respeto y consideración hacia las opiniones y prácticas de los demás, aunque sean diferentes a las propias. Explica que la tolerancia es importante en los planos personal, familiar, laboral y escolar porque promueve la participación, integración y compromiso. También identifica obstáculos como las verdades absolutas y la incapacidad de comprender otras formas de vida. Finalmente, ofrece consejos para ser más tolerantes como escuchar activamente y ponerse en el lugar de los otros.

1. LAURA LINARES
KARLA MUÑOZ
MELISSA RAMOS
LA TOLERANCIA
IED.LAURA VICUÑA
2010

2. La palabra tolerancia tiene su origen en la expresión
latina tolerantia, tolerare, que significa soportar.
Por supuesto, no es esa la acepción que nos interesa
promover. de los demás, aunque sean diferentes a las
nuestras.
ETIMOLOGÍA

3. ¿CUÁNDO SE DEBE TOLERAR ALGO?
Siempre que, de no hacerlo, se estime que ha de ser
peor el remedio que la enfermedad. Se debe permitir
un mal cuando se piense que impedirlo provocará un mal
mayor o impedirá un bien superior. Ahí entra en juego
nuestro discernimiento.
Defender una doctrina, una costumbre, un dogma,
implica casi siempre no tolerar su incumplimiento.

4. La Real Academia Española dice que
es la “acción y efecto de tolerar, es
decir, sufrir, llevar con paciencia”;
sin duda, basándose en su derivación
etimológica. Y añade: “Respeto o
consideración hacia las opiniones o
prácticas

5. Tolerancia sexual
Tolerancia social

6. Nos permite mirar el pasado sin
rencores y fortalecer la auto
imagen como sostén del bienestar
presente y el crecimiento
futuro.
EN EL PLANO
PERSONAL

7. Un acto de tolerancia que
influye directamente sobre la
integración familiar y, muy
especialmente sobre la autoestima
de los integrantes, es reclamar
su opinión sobre los asuntos que
tocan los intereses y el futuro
del hogar.
EN EL PLANO
FAMILIAR

8. La acción de promover la opinión y la
participación de la gente no solo
contribuye a encontrar soluciones más
rápido y eficazmente sino que además
genera un alto nivel de compromiso
hacia las tareas y hacia la empresa.
EN EL PLANO LABORAL

9. Aprender a escuchar activamente y
promover actividades que requieren
la participación viva y voluntaria
de los estudiantes, es la nueva
propuesta de los docentes para
difundir la tolerancia.
EN LA ESCUELA

10. • Las verdades absolutas.
• La incapacidad de comprender que existen miles de
formas de vivir, de expresarse, de actuar y de ser.
OBSTÁCULOS PARA LA
TOLERANCIA

11. • Pongámonos en el lugar de los otros para tratar de
entender sus problemas y su manera de actuar.
• Escuchemos sin interrumpir y démosle a los demás la
oportunidad de expresarse.
• Veamos en la diversidad de razas y culturas una señal
de la riqueza y amplitud del mundo, en lugar de motivos
de desconfianza.
PARA SER TOLERANTES…

12. Las personas intolerantes se
caracterizan por querer imponer su
voluntad a toda costa, ignorando por
completo a los demás y reaccionando con
agresividad y violencia frente a quienes
se les oponen.
LA INTOLERANCIA

13. Nelson Roliblabla Dalibbunga Mandela es el nombre
completo de este heroico político sudafricano.
En 1993 le fue concedido el Premio Nobel de la Paz, en
reconocimiento a la lucha por la igualdad de derechos de los
negros sudafricanos.
Mandela será recordado por siempre por su triunfo contra
un sistema de gobierno intolerante e injusto y constituye un
ejemplo de todo lo que se puede lograr en defensa del
respeto y la dignidad de las personas que lo merecen.
NELSON MANDELA

14. “NO RESPETO LO QUE DICES
PERO DEFENDERÉ HASTA LA
MUERTE TU DERECHO A
DECIRLO”