La tolerancia pública y la benevolencia aparente permiten que exista cierta actividad delictiva. La gente a veces ignora actividades ilegales o las acepta. Los delincuentes también tratan de ganarse el favor de las comunidades mediante donaciones, aunque esto en realidad sirve para comprar protección y engañar al público sobre la verdadera naturaleza de las organizaciones criminales. La demanda de productos ilegales también permite que existan ciertos delitos, pues crea un incentivo económico para que los delincuentes los prove
Tolerancia y benevolencia a la ilegalidadVictor Reyes
Este documento describe un proyecto educativo en México llamado "Formación en Cultura de la Legalidad" que tiene como objetivo promover el estado de derecho y una cultura de legalidad entre los estudiantes. El proyecto comenzó en 1997 como una iniciativa entre organizaciones de México y Estados Unidos para desarrollar un curso sobre estos temas en las escuelas secundarias. El curso enseña conceptos como estado de derecho, cultura de legalidad, delincuencia y corrupción con el fin de que los estudiantes entiendan la importancia de re
Este documento explora la historia de la impartición de justicia en México desde la época prehispánica hasta la actualidad. Argumenta que a lo largo de la historia, el sistema de justicia mexicano ha beneficiado desproporcionadamente a las clases dominantes y poderosas en lugar de aplicarse de manera igualitaria para todos. Citando opiniones de filósofos como Platón, Rousseau, Hobbes y Marx, sostiene que la justicia es una utopía irrealizable debido a la corrupción y la desigualdad social.
Este documento resume un trabajo académico sobre la injusticia de la justicia. Analiza cómo la justicia se pierde cuando no se aplica de manera equitativa, dando ejemplos de desigualdad salarial y de género. También examina cómo la impunidad y el acceso limitado a la justicia perjudican especialmente a mujeres e indígenas en México. El documento concluye que para evitar injusticias, la justicia debe aplicarse de forma general e igualitaria para todos los individuos y grupos de la sociedad.
Este documento discute la relación entre la corrupción y la falta de ética en las sociedades. Argumenta que la corrupción ha aumentado año tras año debido a la pérdida de valores éticos. Señala que la política es donde hay más corrupción debido a la falta de organización y control de los funcionarios públicos. Finalmente, sugiere que para combatir la corrupción se necesita fomentar valores éticos desde una edad temprana y aumentar la participación ciudadana y la rendición de cuentas.
El documento habla sobre la importancia de promover una cultura de legalidad en la sociedad. Explica que la cultura de legalidad se refiere a las actitudes y opiniones que las personas tienen sobre las leyes. Los tres pilares del Estado son la transparencia, la cultura de legalidad y la confianza en las instituciones. Los valores constitucionales como la justicia, el respeto y la solidaridad se promueven a través de una cultura de legalidad.
Este documento discute el homicidio y la corrupción. Define el homicidio como el acto de causar la muerte de otra persona de manera antijurídica. Explora los sujetos y objetos involucrados, así como las causas de justificación. También analiza las consecuencias devastadoras del homicidio para las familias de las víctimas. Define la corrupción como el abuso de poder para obtener beneficios personales de manera ilegal o no ética. Explora los tipos de corrupción como el soborno, la extorsión y el peculado
El documento presenta un ensayo sobre la injusticia de la justicia. En tres oraciones resume que la injusticia se refiere a la falta de justicia y derechos, y puede manifestarse de diversas formas como la injusticia social, cultural y económica. También señala que la injusticia afecta principalmente a personas vulnerables y que a pesar de que se le llama justicia a las autoridades, con frecuencia son ellas las que cometen actos de injusticia contra los ciudadanos.
Este documento trata sobre los principales problemas de México como la inseguridad, corrupción y bajo crecimiento económico. Explica que la inseguridad se debe a la delincuencia organizada, feminicidios y homicidios como resultado de la impunidad. La corrupción es causada por la falta de límites entre lo público y privado, y tiene como consecuencia que los mexicanos ya no confíen en el gobierno. El crecimiento económico se ve obstaculizado por la mano de obra y productos extranjeros más baratos.
Tolerancia y benevolencia a la ilegalidadVictor Reyes
Este documento describe un proyecto educativo en México llamado "Formación en Cultura de la Legalidad" que tiene como objetivo promover el estado de derecho y una cultura de legalidad entre los estudiantes. El proyecto comenzó en 1997 como una iniciativa entre organizaciones de México y Estados Unidos para desarrollar un curso sobre estos temas en las escuelas secundarias. El curso enseña conceptos como estado de derecho, cultura de legalidad, delincuencia y corrupción con el fin de que los estudiantes entiendan la importancia de re
Este documento explora la historia de la impartición de justicia en México desde la época prehispánica hasta la actualidad. Argumenta que a lo largo de la historia, el sistema de justicia mexicano ha beneficiado desproporcionadamente a las clases dominantes y poderosas en lugar de aplicarse de manera igualitaria para todos. Citando opiniones de filósofos como Platón, Rousseau, Hobbes y Marx, sostiene que la justicia es una utopía irrealizable debido a la corrupción y la desigualdad social.
Este documento resume un trabajo académico sobre la injusticia de la justicia. Analiza cómo la justicia se pierde cuando no se aplica de manera equitativa, dando ejemplos de desigualdad salarial y de género. También examina cómo la impunidad y el acceso limitado a la justicia perjudican especialmente a mujeres e indígenas en México. El documento concluye que para evitar injusticias, la justicia debe aplicarse de forma general e igualitaria para todos los individuos y grupos de la sociedad.
Este documento discute la relación entre la corrupción y la falta de ética en las sociedades. Argumenta que la corrupción ha aumentado año tras año debido a la pérdida de valores éticos. Señala que la política es donde hay más corrupción debido a la falta de organización y control de los funcionarios públicos. Finalmente, sugiere que para combatir la corrupción se necesita fomentar valores éticos desde una edad temprana y aumentar la participación ciudadana y la rendición de cuentas.
El documento habla sobre la importancia de promover una cultura de legalidad en la sociedad. Explica que la cultura de legalidad se refiere a las actitudes y opiniones que las personas tienen sobre las leyes. Los tres pilares del Estado son la transparencia, la cultura de legalidad y la confianza en las instituciones. Los valores constitucionales como la justicia, el respeto y la solidaridad se promueven a través de una cultura de legalidad.
Este documento discute el homicidio y la corrupción. Define el homicidio como el acto de causar la muerte de otra persona de manera antijurídica. Explora los sujetos y objetos involucrados, así como las causas de justificación. También analiza las consecuencias devastadoras del homicidio para las familias de las víctimas. Define la corrupción como el abuso de poder para obtener beneficios personales de manera ilegal o no ética. Explora los tipos de corrupción como el soborno, la extorsión y el peculado
El documento presenta un ensayo sobre la injusticia de la justicia. En tres oraciones resume que la injusticia se refiere a la falta de justicia y derechos, y puede manifestarse de diversas formas como la injusticia social, cultural y económica. También señala que la injusticia afecta principalmente a personas vulnerables y que a pesar de que se le llama justicia a las autoridades, con frecuencia son ellas las que cometen actos de injusticia contra los ciudadanos.
Este documento trata sobre los principales problemas de México como la inseguridad, corrupción y bajo crecimiento económico. Explica que la inseguridad se debe a la delincuencia organizada, feminicidios y homicidios como resultado de la impunidad. La corrupción es causada por la falta de límites entre lo público y privado, y tiene como consecuencia que los mexicanos ya no confíen en el gobierno. El crecimiento económico se ve obstaculizado por la mano de obra y productos extranjeros más baratos.
El documento resume los conceptos clave de sociedad, sociedad civil, justicia, democracia, derechos humanos y educación. Explica que a pesar de que Colombia se proclama como un Estado Social de Derecho, los derechos humanos siguen siendo violados frecuentemente. Señala que la educación es deficiente y no enseña sobre estos temas, y que es necesaria una reforma integral del sistema educativo para promover una cultura de derechos y democracia.
Este documento presenta información sobre la corrupción en México. Incluye definiciones de corrupción, ejemplos comunes de corrupción en México como el soborno a oficiales de tránsito, y consecuencias como que los mexicanos gastan alrededor del 14% de sus ingresos en sobornos. También analiza factores que contribuyen a la corrupción como bajos salarios para funcionarios públicos y falta de transparencia e imparcialidad en el gobierno. El documento concluye que la corrupción perjudica a la soc
Este documento trata sobre la equidad de género y la justicia. Aborda conceptos como la definición de justicia, los tipos de justicia, los derechos humanos y la definición de injusticia. El documento argumenta que la equidad es fundamental para lograr una sociedad democrática donde hombres y mujeres tengan igualdad de oportunidades.
IMPORTANCIA DE UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD EN LAS ORGANIZACIONESdnykxa
El documento analiza la importancia de una cultura de legalidad en las organizaciones. Explica que el comportamiento no ético tiene un impacto negativo y analiza factores como las cuatro nociones de ética y los seis determinantes de la intensidad de un problema moral. Resalta la necesidad de que las empresas fomenten valores éticos para tener un ambiente laboral saludable y lograr sus objetivos.
- El documento presenta un ensayo sobre la injusticia de la justicia en México, señalando que a pesar de los avances, existe una brecha entre la ley y la realidad diaria de las personas que necesitan protección legal. El sistema de justicia penal mexicano tiene graves deficiencias como la diferencia entre los principios jurídicos y la protección efectiva, irregularidades en la detención preventiva, y la ausencia de la presunción de inocencia en la constitución. Finalmente, propone algunas soluciones como ser ciudadanos responsables, dejar de
El documento analiza las razones por las cuales la gente obedece o desobedece la ley desde la perspectiva de encuestas de opinión pública. Explora dos modelos que explican la obediencia a la ley: uno basado en cálculos de riesgo y efectividad, y otro en la legitimidad y procedimientos justos. También identifica factores como el acceso a la justicia, la legitimidad de autoridades, imparcialidad en procesos, y alineamiento de leyes con valores ciudadanos como determinantes de la obediencia a la ley
El documento trata sobre la injusticia social como un fenómeno mundial que ha degradado la vida de muchas personas con limitaciones económicas, impidiendo su desarrollo pleno. Argumenta que la injusticia nace de la justicia y ocasiona sometimiento y maltrato. Concluye que si bien la injusticia no puede desaparecer, se puede ser más justo y sensible para mejorar la calidad de vida de los demás.
Los Derechos Humanos como oportunidad de igualdad mariplatas
Este documento trata sobre los derechos humanos como una oportunidad de igualdad. Explica que los derechos humanos fueron creados para proteger a todas las personas y garantizar la igualdad, pero que en la práctica aún existe mucha discriminación y desigualdad. También describe las tres generaciones de derechos humanos y algunos de los derechos específicos. Finalmente, argumenta que a pesar de ser un ideal, los derechos humanos no siempre logran la igualdad debido a factores como el sexo, color, raza y clase social que aún prov
El documento discute la relación entre ética, corrupción, lo público y la democracia. Argumenta que la corrupción implica acciones contrarias a la ética y la moral, debilitando la democracia. Define la corrupción como el abuso del poder público en beneficio privado. Explica que la ética establece cómo debemos actuar y la moral son las costumbres, siendo la corrupción una mala costumbre en el manejo de lo público. Concluye que para superar la corrupción se requiere una reflexión integral que reconozca
La injusticia de los derechos humanos (donaldo)donaldo9
El documento presenta un trabajo académico que discute varios temas relacionados con la injusticia, incluyendo la discriminación, los derechos humanos, la vida, el género y la justicia en México. El trabajo contiene información extraída de libros y sitios web sobre estos temas y analiza cómo la discriminación y la corrupción conducen a la injusticia.
Este documento trata sobre la injusticia en México en diferentes ámbitos como el laboral, de género, con discapacitados y en procesos electorales. Explica que la injusticia surge de actos discriminatorios o que atentan contra los derechos humanos. Identifica ejemplos como el maltrato laboral, la discriminación de mujeres y discapacitados, y irregularidades electorales. Concluye que para erradicar la injusticia se debe combatir la ignorancia y promover la igualdad en todos los aspectos de la sociedad.
El documento discute diferentes perspectivas sobre la justicia. Define la justicia como un conjunto de normas y reglas que regulan la conducta entre personas y protegen valores como la libertad, la verdad y la democracia. También explora los tipos de justicia legal, distributiva y conmutativa, así como la injusticia distributiva y conmutativa.
El documento define el delito como una acción típica, anti jurídica, imputable y culpable que supone una infracción de la ley penal. Distingue entre delito penal y delito civil, y explica que el delito juvenil se ve influenciado por factores como la familia y la escuela. También clasifica los delitos según la culpabilidad (doloso o culposo) y la acción (comisión u omisión).
Vulneracion de derechos_de_las_minorias_sexualesVALENTINAVIDAL9
Este documento discute la historia de vulneración de los derechos de las minorías sexuales y de género. Analiza cómo las políticas públicas y las sociedades han tratado a estas minorías a lo largo de la historia, desde la antigüedad hasta la actualidad, donde se ha avanzado en su reconocimiento e inclusión. Finalmente, propone la necesidad de un nuevo estado de derecho que garantice plenamente los derechos de todas las personas, independiente de su orientación sexual o identidad de género.
Los Investigadores Mexicanos y los Derechos Humanos.docxcinthia354653
Este documento resume las ideas de nueve investigadores sobre los derechos humanos. Sergio García Ramírez argumenta que todo sistema de derechos humanos debe incluir un sistema de protección para garantizar el cumplimiento y promoción de los derechos, estableciendo igualdad y justicia para combatir abusos. El autor se identifica con esta idea porque enfatiza la protección global de los derechos de todas las personas sin discriminación y ofrece un proceso de amparo si las autoridades no cumplen las leyes.
El documento define el delito y distingue entre delito penal y delito civil. Explica que el delito se refiere a una acción u omisión prohibida por la ley y sancionada por ella. Se clasifican los delitos según la culpabilidad, la acción y la forma. También se mencionan delitos específicos como los delitos contra la vida, la libertad y la integridad sexual. Finalmente, analiza la relación entre agresión, violencia y delito, así como la influencia del alcohol y las drogas en los delitos juveniles.
El documento analiza los factores que contribuyen a la delincuencia en la República Dominicana, como la educación, la sociedad y la economía. También discute las consecuencias de la delincuencia, como la muerte y el despojo de pertenencias. Examina las medidas que toma el estado, como operativos de vigilancia, y medidas adicionales que deberían tomarse, como fortalecer las instituciones del estado. Finalmente, identifica las instituciones del estado que contribuyen al combate de la delincuencia, como la policía nacional y el ej
Este documento discute varios factores que contribuyen a la inseguridad y corrupción en México, incluyendo el aumento de la delincuencia organizada debido al narcotráfico, el desempleo como causa de delincuencia, y un sistema judicial ineficiente y corrupto. También enfatiza la importancia del estado de derecho para proteger a los ciudadanos y combatir el crimen de manera efectiva mientras se salvaguardan los derechos individuales.
El documento informa que Ayacucho ocupa el puesto 18 a nivel nacional en casos de trata de personas. El Secretario Técnico de la Comisión Multisectorial de Acción Contra la Trata de Personas indicó que regiones como Amazonas y Puno tienen más de 300 casos cada una, mientras que Ayacucho no supera los 6 casos en el año. También menciona que antes estos casos no se denunciaban por desconocimiento en la región, pero que esto está cambiando.
El documento habla sobre la importancia de incluir las humanidades y la ética en los planes de estudio de comunicación y periodismo. También presenta un acuerdo entre medios de comunicación colombianos para cubrir de manera responsable y equilibrada actos violentos durante el conflicto armado. Finalmente, propone una iniciativa para que personas adopten a secuestrados colombianos y luchen por su libertad a través de diversas acciones de solidaridad y protesta.
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el narcotráfico en Medellín realizado por 4 estudiantes para su clase de grado 9. Introduce el tema, los integrantes del proyecto y su profesor. Explica que analizará el surgimiento del narcotráfico en Medellín y Colombia, los carteles actuales y pasados. Plantea que la lucha contra las drogas en Medellín no ha sido suficiente y que el proyecto busca soluciones y dar su punto de vista sobre el tema.
El documento resume los conceptos clave de sociedad, sociedad civil, justicia, democracia, derechos humanos y educación. Explica que a pesar de que Colombia se proclama como un Estado Social de Derecho, los derechos humanos siguen siendo violados frecuentemente. Señala que la educación es deficiente y no enseña sobre estos temas, y que es necesaria una reforma integral del sistema educativo para promover una cultura de derechos y democracia.
Este documento presenta información sobre la corrupción en México. Incluye definiciones de corrupción, ejemplos comunes de corrupción en México como el soborno a oficiales de tránsito, y consecuencias como que los mexicanos gastan alrededor del 14% de sus ingresos en sobornos. También analiza factores que contribuyen a la corrupción como bajos salarios para funcionarios públicos y falta de transparencia e imparcialidad en el gobierno. El documento concluye que la corrupción perjudica a la soc
Este documento trata sobre la equidad de género y la justicia. Aborda conceptos como la definición de justicia, los tipos de justicia, los derechos humanos y la definición de injusticia. El documento argumenta que la equidad es fundamental para lograr una sociedad democrática donde hombres y mujeres tengan igualdad de oportunidades.
IMPORTANCIA DE UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD EN LAS ORGANIZACIONESdnykxa
El documento analiza la importancia de una cultura de legalidad en las organizaciones. Explica que el comportamiento no ético tiene un impacto negativo y analiza factores como las cuatro nociones de ética y los seis determinantes de la intensidad de un problema moral. Resalta la necesidad de que las empresas fomenten valores éticos para tener un ambiente laboral saludable y lograr sus objetivos.
- El documento presenta un ensayo sobre la injusticia de la justicia en México, señalando que a pesar de los avances, existe una brecha entre la ley y la realidad diaria de las personas que necesitan protección legal. El sistema de justicia penal mexicano tiene graves deficiencias como la diferencia entre los principios jurídicos y la protección efectiva, irregularidades en la detención preventiva, y la ausencia de la presunción de inocencia en la constitución. Finalmente, propone algunas soluciones como ser ciudadanos responsables, dejar de
El documento analiza las razones por las cuales la gente obedece o desobedece la ley desde la perspectiva de encuestas de opinión pública. Explora dos modelos que explican la obediencia a la ley: uno basado en cálculos de riesgo y efectividad, y otro en la legitimidad y procedimientos justos. También identifica factores como el acceso a la justicia, la legitimidad de autoridades, imparcialidad en procesos, y alineamiento de leyes con valores ciudadanos como determinantes de la obediencia a la ley
El documento trata sobre la injusticia social como un fenómeno mundial que ha degradado la vida de muchas personas con limitaciones económicas, impidiendo su desarrollo pleno. Argumenta que la injusticia nace de la justicia y ocasiona sometimiento y maltrato. Concluye que si bien la injusticia no puede desaparecer, se puede ser más justo y sensible para mejorar la calidad de vida de los demás.
Los Derechos Humanos como oportunidad de igualdad mariplatas
Este documento trata sobre los derechos humanos como una oportunidad de igualdad. Explica que los derechos humanos fueron creados para proteger a todas las personas y garantizar la igualdad, pero que en la práctica aún existe mucha discriminación y desigualdad. También describe las tres generaciones de derechos humanos y algunos de los derechos específicos. Finalmente, argumenta que a pesar de ser un ideal, los derechos humanos no siempre logran la igualdad debido a factores como el sexo, color, raza y clase social que aún prov
El documento discute la relación entre ética, corrupción, lo público y la democracia. Argumenta que la corrupción implica acciones contrarias a la ética y la moral, debilitando la democracia. Define la corrupción como el abuso del poder público en beneficio privado. Explica que la ética establece cómo debemos actuar y la moral son las costumbres, siendo la corrupción una mala costumbre en el manejo de lo público. Concluye que para superar la corrupción se requiere una reflexión integral que reconozca
La injusticia de los derechos humanos (donaldo)donaldo9
El documento presenta un trabajo académico que discute varios temas relacionados con la injusticia, incluyendo la discriminación, los derechos humanos, la vida, el género y la justicia en México. El trabajo contiene información extraída de libros y sitios web sobre estos temas y analiza cómo la discriminación y la corrupción conducen a la injusticia.
Este documento trata sobre la injusticia en México en diferentes ámbitos como el laboral, de género, con discapacitados y en procesos electorales. Explica que la injusticia surge de actos discriminatorios o que atentan contra los derechos humanos. Identifica ejemplos como el maltrato laboral, la discriminación de mujeres y discapacitados, y irregularidades electorales. Concluye que para erradicar la injusticia se debe combatir la ignorancia y promover la igualdad en todos los aspectos de la sociedad.
El documento discute diferentes perspectivas sobre la justicia. Define la justicia como un conjunto de normas y reglas que regulan la conducta entre personas y protegen valores como la libertad, la verdad y la democracia. También explora los tipos de justicia legal, distributiva y conmutativa, así como la injusticia distributiva y conmutativa.
El documento define el delito como una acción típica, anti jurídica, imputable y culpable que supone una infracción de la ley penal. Distingue entre delito penal y delito civil, y explica que el delito juvenil se ve influenciado por factores como la familia y la escuela. También clasifica los delitos según la culpabilidad (doloso o culposo) y la acción (comisión u omisión).
Vulneracion de derechos_de_las_minorias_sexualesVALENTINAVIDAL9
Este documento discute la historia de vulneración de los derechos de las minorías sexuales y de género. Analiza cómo las políticas públicas y las sociedades han tratado a estas minorías a lo largo de la historia, desde la antigüedad hasta la actualidad, donde se ha avanzado en su reconocimiento e inclusión. Finalmente, propone la necesidad de un nuevo estado de derecho que garantice plenamente los derechos de todas las personas, independiente de su orientación sexual o identidad de género.
Los Investigadores Mexicanos y los Derechos Humanos.docxcinthia354653
Este documento resume las ideas de nueve investigadores sobre los derechos humanos. Sergio García Ramírez argumenta que todo sistema de derechos humanos debe incluir un sistema de protección para garantizar el cumplimiento y promoción de los derechos, estableciendo igualdad y justicia para combatir abusos. El autor se identifica con esta idea porque enfatiza la protección global de los derechos de todas las personas sin discriminación y ofrece un proceso de amparo si las autoridades no cumplen las leyes.
El documento define el delito y distingue entre delito penal y delito civil. Explica que el delito se refiere a una acción u omisión prohibida por la ley y sancionada por ella. Se clasifican los delitos según la culpabilidad, la acción y la forma. También se mencionan delitos específicos como los delitos contra la vida, la libertad y la integridad sexual. Finalmente, analiza la relación entre agresión, violencia y delito, así como la influencia del alcohol y las drogas en los delitos juveniles.
El documento analiza los factores que contribuyen a la delincuencia en la República Dominicana, como la educación, la sociedad y la economía. También discute las consecuencias de la delincuencia, como la muerte y el despojo de pertenencias. Examina las medidas que toma el estado, como operativos de vigilancia, y medidas adicionales que deberían tomarse, como fortalecer las instituciones del estado. Finalmente, identifica las instituciones del estado que contribuyen al combate de la delincuencia, como la policía nacional y el ej
Este documento discute varios factores que contribuyen a la inseguridad y corrupción en México, incluyendo el aumento de la delincuencia organizada debido al narcotráfico, el desempleo como causa de delincuencia, y un sistema judicial ineficiente y corrupto. También enfatiza la importancia del estado de derecho para proteger a los ciudadanos y combatir el crimen de manera efectiva mientras se salvaguardan los derechos individuales.
El documento informa que Ayacucho ocupa el puesto 18 a nivel nacional en casos de trata de personas. El Secretario Técnico de la Comisión Multisectorial de Acción Contra la Trata de Personas indicó que regiones como Amazonas y Puno tienen más de 300 casos cada una, mientras que Ayacucho no supera los 6 casos en el año. También menciona que antes estos casos no se denunciaban por desconocimiento en la región, pero que esto está cambiando.
El documento habla sobre la importancia de incluir las humanidades y la ética en los planes de estudio de comunicación y periodismo. También presenta un acuerdo entre medios de comunicación colombianos para cubrir de manera responsable y equilibrada actos violentos durante el conflicto armado. Finalmente, propone una iniciativa para que personas adopten a secuestrados colombianos y luchen por su libertad a través de diversas acciones de solidaridad y protesta.
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el narcotráfico en Medellín realizado por 4 estudiantes para su clase de grado 9. Introduce el tema, los integrantes del proyecto y su profesor. Explica que analizará el surgimiento del narcotráfico en Medellín y Colombia, los carteles actuales y pasados. Plantea que la lucha contra las drogas en Medellín no ha sido suficiente y que el proyecto busca soluciones y dar su punto de vista sobre el tema.
Este documento trata sobre los tipos de abandono familiar en niños. Explica que el abandono puede ser material, cuando los padres descuidan las necesidades básicas de los niños, o moral, cuando no hay comunicación ni afecto. También identifica factores como la pobreza y la crisis de instituciones que pueden generar delincuencia juvenil. Finalmente, concluye que el abandono infantil es un problema grave que requiere soluciones para evitar traumas en los niños y una falta de valores en la sociedad.
El documento discute cómo la delincuencia afecta a la sociedad y propone posibles soluciones. Sus objetivos son buscar formas de combatir la delincuencia entre los jóvenes y colaborar para erradicar este problema. Algunas soluciones propuestas incluyen fomentar charlas de concienciación para los jóvenes, brindar apoyo social a niños en situaciones de riesgo y pedir más apoyo policial en zonas peligrosas.
Conductas delictivas en jóvenes y adolescenteskarlanc1
Este documento define la conducta delictiva como un comportamiento ilegal que viola las normas legales y puede ser voluntario o involuntario. Explica que factores como el rechazo familiar, el castigo errático y la falta de reconocimiento contribuyen a la conducta delictiva en jóvenes y adolescentes. Además, señala que la escuela y el grupo social también influyen y que la delincuencia es un problema grave que requiere enfoques preventivos y de corrección basados en la comunidad.
Este documento trata sobre la corrupción. Explica que la corrupción ocurre cuando una persona abusa de su poder para obtener un beneficio personal. Luego discute cómo la corrupción está relacionada con las dimensiones políticas, económicas, culturales y geográficas de la sociedad. Finalmente, propone algunas soluciones como cambiar la mentalidad social y fortalecer las leyes y aplicación de la ley contra la corrupción.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
El documento presenta resúmenes de 10 temas diferentes: 1) nanotecnología, 2) narcotráfico, 3) evolución de la política social en México, 4) maltrato y corrupción de menores, 5) prostitución y pornografía infantil, 6) impactos potenciales de los nanorobots, 7) corrupción mental, 8) conceptos, causas y tipos de corrupción, 9) relación entre corrupción, policía y sociedad, 10) prostitución infantil como problema social ligado a la pobreza. Cada sección
Francisco salinas la libertad es gratisDaniel Diaz
Este documento presenta un resumen de las ideas principales del libro "La libertad es gratis" de Francisco J. Salinas B. El libro argumenta que el intercambio libre de bienes y servicios es natural y beneficioso, mientras que el mercantilismo involucra el uso de la fuerza y solo beneficia a unos pocos. También discute cómo la intervención estatal a menudo distorsiona los mercados y reduce el bienestar general, a pesar de que los políticos afirman lo contrario.
La delincuencia en Ecuador está aumentando, especialmente entre menores de edad. Los delitos más comunes son robos, asaltos y fraudes. Además de ser más frecuentes, los crímenes se han vuelto más violentos. Las causas incluyen la pérdida de valores, desempleo, corrupción y falta de oportunidades. Se necesitan más esfuerzos de prevención, apoyo social y aplicación de la ley para abordar este problema.
Este documento trata sobre la corrupción y sus relaciones con diferentes dimensiones de la sociedad. Explora cómo la corrupción está relacionada con las políticas, la economía, la cultura y la geografía de un país o comunidad. También discute cómo la corrupción afecta a las personas a nivel comunitario y nacional, así como las diferencias entre hombres y mujeres en términos de participación en actos de corrupción. Finalmente, propone que la solución requiere cambiar la forma en que la sociedad piensa sobre la corrupción y estar dispuestos
El Club de Roma es una organización sin fines de lucro e independiente cuyas actividades se enfocan en identificar y analizar problemas globales cruciales que enfrenta la humanidad, como el cambio climático y la desigualdad, con el fin de comunicarlos a los tomadores de decisiones. Sus principales áreas de trabajo incluyen el medio ambiente, la globalización y el desarrollo internacional.
El Club de Roma es una organización sin fines de lucro e independiente cuyas actividades se centran en identificar y analizar problemas globales cruciales que enfrenta la humanidad, como el cambio climático y la desigualdad, con el fin de comunicarlos a los líderes mundiales y al público. Sus puntos de vista fundamentales sobre el consumo ilimitado y el crecimiento en un planeta con recursos limitados siguen siendo relevantes en el siglo XXI.
Este documento trata sobre la corrupción y sus relaciones con las dimensiones sociales como la política, economía, cultura y geografía. Explica cómo la corrupción afecta a estas áreas y proporciona ejemplos a nivel comunitario, nacional e internacional. También discute cómo la corrupción afecta a hombres y mujeres de manera diferente y ofrece una solución de dos pasos para combatir la corrupción cambiando las actitudes y fortaleciendo las leyes y aplicación.
Este documento discute el problema de la delincuencia en México. Explica que la delincuencia ha ido en aumento desde la década de 1960 y que otros delitos también han aumentado entre 1998 y 2003. Identifica las causas de la delincuencia como la desintegración familiar, la pobreza extrema, la drogadicción y la falta de estudios. También señala que la impunidad y la falta de denuncias son factores que contribuyen al problema. Finalmente, sugiere que la mejor solución es que los padres inculquen valores de trabajo y estudio en los
Este documento trata sobre la corrupción y sus relaciones con las dimensiones sociales como la política, economía, cultura y geografía. Explica cómo la corrupción afecta a estas áreas y proporciona ejemplos de cómo ocurre la corrupción a nivel comunitario y nacional. También discute posibles soluciones como cambiar la mentalidad social y establecer leyes y capacitación más estrictas.
El documento resume varios factores psicológicos que influyen en la disposición de las personas a realizar donaciones caritativas o ayudar a desconocidos. Estos factores incluyen la existencia de víctimas identificadas, el provincianismo, el sentimiento de futilidad, la disolución de la responsabilidad, el sentido de justicia y el papel del dinero. Aunque estos factores pueden explicar los comportamientos, no justifican éticamente no ayudar a quienes lo necesitan.
Este documento analiza las causas de la intolerancia en la sociedad colombiana, incluyendo factores como estrés laboral y familiar, falta de valores y educación, y diferencias políticas. Las estadísticas muestran altos niveles de violencia en ciudades como Bogotá y Cali. Para reducir la intolerancia, se necesita mejorar la educación y cultura ciudadana, y que los líderes políticos den un mejor ejemplo.
Este documento presenta una investigación sobre la corrupción realizada por dos alumnos. Explora las causas, tipos y efectos de la corrupción a nivel mundial, en México y en su comunidad local. También considera posibles soluciones como reducir la desigualdad, pobreza e ignorancia que fomentan la corrupción. El documento concluye agradeciendo la atención del público.
AL DESCUBIERTO es un llamado mundial a la acción contra la corrupción; es
decir, contra la codicia, los acuerdos secretos y el abuso de poder en la esfera
pública, y que afecta a los más pobres.
Similar a Tolerancia y benevolencia a la ilegalidad ok (20)
1. CONCEPTOS CLAVE: TOLERANCIA PÚBLICA, BENEVOLENCIA APARENTE Y DEMANDA DE
PRODUCTOS ILEGALES
La tolerancia pública y la benevolencia aparente
La idea de que la sociedad permite que ocurra la actividad delictiva y no hace nada al respecto. Ciertos
tipos de delitos y corrupción solo pueden existir si el público lo permite y lo tolera. Las personas se
hacen de la vista gorda o aceptan los actos delictivos.
Por ejemplo, los vecinos saben que un traficante de drogas vive en
el mismo edificio y vende drogas en su casa. Sin embargo, nadie
contacta a la policía.
Una persona prefiere hacerse de la vista gorda y vender su casa a un
desconocido que le paga de una sola vez y con dinero en efectivo
aunque tenga la sospecha de que pertenece al crimen organizado.
La benevolencia aparente es un término para describir actos supuestamente generosos de las
organizaciones criminales a cambio del silencio o la cooperación de las personas. Es una forma de
comprar favores con la comunidad.
Por ejemplo, un cártel de drogas puede donar dinero para
reparar el techo de una iglesia. De esta manera, los miembros
de la congregación permiten que el cártel continúe operando en
la comunidad.
Como se discutió en el Bloque II, los individuos tenemos responsabilidades dentro del Estado de derecho
y de la cultura de la legalidad. Apoyamos al Estado de derecho en dos formas principales:
1. No te conviertas en una excepción de las reglas
Tenemos la obligación de no violar la ley. Aun cuando parece estar a nuestra ventaja violarla, y aunque
creamos que nadie se va a enterar, hacerlo nos podrá en el camino de la negación y la racionalización
que se acercan a actos más serios.
2. No aceptes ninguna excepción
No podemos estar dispuestos a tolerar o aceptar que otros individuos violen la ley. Debemos estar
preparados para decir que actos (el delito) son inaceptables.
Muchas veces los llamados “buenos” ciudadanos ven que se comete un delito o saben que se está
cometiendo y deciden ignorarlo. Hacen esto por diversas razones.
Benevolencia Aparente
Una de las razones por la que las personas no denuncian las actividades delictivas es que los gángsters
famosos pueden ser muy generosos con las comunidades donde operan. Muchos han donado dinero
para ayudar a proyectos como la construcción de escuelas y hospitales.
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2. Comparta con sus alumnos este fragmento de periódico acerca de la generosidad de Osiel Cárdenas,
uno de los traficantes de drogas más famosos que opera en el norte de México.
“Los regalos de un capo del narcotráfico mexicano”
NUEVO LAREDO, México – Cuatro camiones se estacionaron afuera del orfanato Casa Hogar Elim el Día
del Niño, uno de los días festivos más populares de México. Guadalupe Carmona de González,
encargada del hogar, dijo que varios hombres descargaron miles de dólares en pollo, arroz, leche, cajas
de muñecos y juguetes nuevos. Además llevaron cuatro pasteles grandes decorados con Winnie Pooh y
la Sirenita y un recado dibujado con betún: “Para los niños de la Casa Hogar, de su amigo, Osiel Cárdenas
Guillén”.
Francisca Montalvo Gómez, 39, escuchó los coches cuando pasaron por el camino de tierra frente a su
pequeña casa de madera. Dos de sus hijas, Jaley y Vanessa, hicieron fila por media hora y cada una
recibió una muñeca de los payasos que estaban repartiendo regalos, jugos y dulces. “Quizá se arrepiente
de sus delitos”, dijo. “Debe ser una buena persona si está haciendo cosas para ayudar a los pobres”.
En al menos otros tres lugares a lo largo de la frontera entre Estados Unidos y México el Día del Niño, 30
de abril, los niños recibieron grandes cantidades de bicicletas, muñecos y otros juguetes de parte de
Cárdenas, quien ha estado encarcelado desde su arresto en 2003 después de una balacera espectacular
entre sus guardaespaldas y los soldados mexicanos. Cárdenas, 37, ex policía, también mandó miles de
dólares para provisiones de auxilio a la frontera de Piedras Negras en abril, después de las inundaciones
que mataron a más de 30 personas.
Washington Post, 10 de junio de 2004, A01
A primera vista, puede parecer que los delincuentes son benevolentes o generosos. Los delincuentes
saben que es probable que el público acepte los “regalos” o “donativos” presentados a la comunidad.
Sin embargo, las organizaciones criminales están comprando protección. Al comprar favores a la
comunidad, tienen mejor oportunidad de ser tolerados y quizás incluso protegidos por la comunidad. No
obstante, debajo de la superficie, el delito está debilitando al Estado de derecho. Los actos generosos
sirven para engañar al público acerca de la verdadera naturaleza de las organizaciones delictivas.
La benevolencia aparente sirve para acentuar el papel siempre presente que tienen la sociedad y el
gobierno en apoyar la existencia del delito. Muchos de los delitos que se cometen desaparecerían en las
comunidades que se opusieran a su presencia (y a sus regalos). Es desalentador considerar que los
ciudadanos que normalmente harían escuchar su oposición al delito y a la corrupción, pueden ser
engañados por actos aparentemente de buena voluntad.
EJERCICIO: Tolerancia pública
Desarrolle una lista de las posibles razones por las que los ciudadanos deciden no hacer nada cuando
ven que se comete un delito. Posibles respuestas incluyen:
No se quieren involucrar.
No quieren ser molestados.
Los delincuentes son generosos y los delitos no afectan a la comunidad.
Temor; tienen miedo de perder amistades.
Los delincuentes son miembros de la familia, etcétera.
Desconfían de las autoridades de procuración de justicia
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3. Planteese las siguientes preguntas y discuta las respuestas.
¿Puedes pensar en algún ejemplo donde alguien toleró algún
quebrantamiento o desviación de alguna regla dentro de la escuela? ¿Por
qué crees que pasó?
¿Puedes pensar en algún ejemplo donde el quebrantamiento pasó por alto
porque la persona era “amable” y contribuía mucho a la comunidad
escolar?
¿Puedes pensar en algún ejemplo de alguien que trató de combatir o
contrarrestar el quebrantamiento o la desviación de la ley dentro de la
escuela? ¿Tuvo éxito? ¿Por qué sí o por qué no?
¿Puedes pensar en algún ejemplo de alguien que trató de combatir o
contrarrestar algún tipo de delito o corrupción dentro de la comunidad o del
país? ¿Tuvo éxito? ¿Por qué sí o por qué no?
Tolerar el delito es permitirlo. Facilita el trabajo de los delincuentes y al mismo tiempo dificulta el de la
policía. La policía solo puede combatir el delito eficazmente con la cooperación de los ciudadanos. Por lo
tanto, ser un buen ciudadano es más que simplemente no ser un delincuente o un corruptor. Es ser un
reportero y un defensor del Estado de derecho y de la cultura de la legalidad.
EJERCICIO: La creación de la intolerancia pública
Analise acerca de cómo crear intolerancia pública al delito y la corrupción. Utilice las siguientes
preguntas para guiar la discusión:
¿Qué se podría hacer para cambiar la tolerancia pública con respecto al
delito y la corrupción?
¿Qué podría hacer un individuo?
¿Qué podrías hacer tú?
Se les puede hacer difícil a los alumnos imaginar que ellos, como individuos, pueden hacer la diferencia
con respecto al delito. Sin embargo, la historia está repleta de ejemplos donde los individuos, actuando
de forma individual o grupal, han resistido exitosamente al delito y a la corrupción. Estos ejemplos
ilustran que las personas tienen la capacidad de cambiar el comportamiento ilícito, aun el
comportamiento delictivo muy arraigado y corrupto. Cada uno de nosotros somos una parte de la
comunidad. Como miembros de esta sociedad tenemos que actuar con responsabilidad colectivamente.
Nuestras acciones pueden impactar a muchas personas, tanto positiva como negativamente.
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4. Ejemplo de Lección: Por qué existen el delito y la corrupción:
Demanda pública de productos ilegales (tema 2.2)
Clases para completarlo: 1
Objetivo
En esta lección se explorará uno de los medios por el que puede existir el delito en nuestra sociedad, la
demanda de productos ilegales. Los alumnos comprenderán que cuando los individuos crean un
mercado para productos ilegales, permiten que exista el delito. Ciertos tipos de delitos existen solo
cuando pueda existir una ganancia.
Objetivos de aprendizaje
Resultados esperados de la lección:
Los alumnos podrán explicar el concepto de demanda de productos ilegales (oferta y
demanda).
Los alumnos podrán describir cómo la demanda de productos ilegales permite que exista el
delito.
Importancia de esta lección
Esta lección se enfocará en el papel de la sociedad y de los individuos al demandar productos ilegales
que permiten que prospere el crimen organizado mientras debilitan al Estado de derecho.
Contenido de la lección
La demanda de productos o servicios ilegales o productos y servicios con poca oferta provoca ganancias
a las organizaciones delictivas. El hecho de que la demanda de productos ilegales permite que exista el
delito se entiende con un concepto de negocios simple: oferta y demanda.
EJERCICIO: Oferta y demanda
Realize un analisis sobre el concepto de oferta y demanda y cómo se relaciona con
el delito.
¿Qué significa el concepto de oferta y demanda?
¿Cómo utilizan las organizaciones delictivas a su favor este concepto?
¿Qué tipos de productos ofrecen las organizaciones delictivas para satisfacer
la demanda de productos ilegales?
¿Qué le sucedería a la motivación de ofrecer estos productos si la demanda
disminuyera significativamente?
El impulsor principal del delito es el dinero. Los delincuentes no cometerían delitos si no hubiera
ganancias que obtener. Si la sociedad no estuviera dispuesta a comprar estos productos y servicios
ilegales, no habría propósito para que los delincuentes los ofrecieran a la venta. Entre más demanda
exista para estos productos y servicios ilegales, mayor es el incentivo para proporcionarlos. Sin embargo,
los delincuentes solo pueden vender estos productos y servicios si las personas están dispuestas a
comprarlos. Por lo tanto, las mismas personas son la causa final de estas formas de delito.
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5. Las drogas son un ejemplo de un producto que los gobiernos han hecho ilegal, pero que tiene
compradores dispuestos. Los productos y servicios están prohibidos porque se ha determinado que son
dañinos para el público y la sociedad. Como resultado de que los delincuentes continúen
proporcionando tales productos y de que ciertos miembros del público los demanden y compren, la
voluntad de la sociedad en conjunto es contrapuesta. El mejor producto por el mejor precio es
sacrificado por la codicia de los delincuentes y los gustos personales de la minoría egoísta preocupada
únicamente por ellos mismos y sus deseos.
En algunos casos, ciertos productos y servicios son regulados para hacerlos disponibles solamente en
circunstancias limitadas. El alcohol y los cigarros son ejemplos. Nuevamente la sociedad ha decidido y
con razón que el alcohol y los cigarros deben ser prohibidos para los menores de edad y sus ventas
deben cobrar impuestos a los adultos que los compran. Cuando los delincuentes proporcionan estos
productos fuera del suministro legal, se están enriqueciendo a costa de la sociedad que depende de los
impuestos para financiar los servicios públicos. Otra vez están actuando contraviniendo la voluntad de la
mayoría de las personas, la cual es una premisa fundamental de las democracias, del Estado de derecho
y de una cultura de la legalidad.
Comprar drogas permite el tráfico de drogas; comprar productos robados permite el robo; comprar
pornografía infantil permite la victimización de los niños; hacer o comprar CDs y DVDs piratas impide
que tengan ganancias los proveedores legítimos de estos productos y crea un ambiente donde se
toleran las violaciones al Estado de derecho, etcétera.
Todos debemos vernos en el espejo y preguntarnos si somos parte del problema o parte de la solución.
¿Qué pueden hacer los individuos acerca de esto? ¿Qué puedes hacer tú?
EJERCICIO: Demanda pública de productos ilegales
Presente ejemplos actuales de relatos de las noticias acerca de cómo la debilidad
pública por productos prohibidos o controlados apoya al delito.
¿Qué productos o servicios en particular generaron ganancias para los delincuentes
en estos casos? ¿Y los CDs piratas?
Posibles respuestas incluyen la demanda del público por la prostitución,
mercado negro de bebés, las pistolas, las drogas, las especies en peligro de
extinción, los artículos del mercado negro, etcétera.
Retomando los daños de la corrupción y del delito, dirija a los alumnos en una
discusión acerca del daño perpetrado por estos delitos específicos.
¿Quiénes son las víctimas y cómo fueron victimizadas?
¿Cuál fue el papel del público en la continuación de los actos individuales
de delito?
¿Qué se hizo al respecto? ¿Qué se debió haber hecho?
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6. EJERCICIO DE TAREA: Actividad comunidad-alumno
En este ejercicio, usted deberá entrevistar a cinco individuos fuera de la escuela (su
familia y otros miembros de su comunidad, como sus vecinos, los vendedores de las
tiendas, etcétera).
El siguiente escenario es similar a uno que se presentó en el Bloque II con el fin de que
los alumnos trabajen en el proceso de toma de decisiones. Se reintroduce en este
momento para que los alumnos exploren la demanda de productos ilegales.
Los alumnos deben leer el escenario y las siguientes preguntas a cada participante de la
encuesta. Se debe alentar a los participantes a contestar con honestidad.
Debe pedirles a los alumnos voluntarios que presenten los resultados de su encuesta
con el resto de la clase. Estas presentaciones después deben ser utilizadas como base
para la discusión de la clase.
Compra de productos robados
Desde hace tiempo has querido comprar una nueva televisión con pantalla plana y grande para tu casa.
La televisión que tiene tu familia no sirve. Sin embargo, una televisión nueva es muy cara y significaría
que habría menos dinero para las compras del supermercado, etc. Un día en la calle un hombre te
ofrece una televisión de pantalla plana a un precio significativamente inferior.
Preguntas:
1. ¿Compras la televisión? ¿Por qué sí o por qué no?
2. ¿Por qué crees que el hombre puede vender estos artículos a precios tan bajos?
Antes de comprar la televisión, te enteras que se la robaron a un amigo o un vecino tuyo.
Pregunta:
1. ¿Cambia esto tu decisión de alguna manera? ¿Comprarías la televisión?
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