1. FACILITADOR:
DOUGLAS BARRAEZ
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRIA EN LIDERAZGO Y GERENCIA DE LA EDUCACIÓN
PARTICIPANTE:
JORGEN VALDIVIEZO
V-14232566
2. Se trata de una
acción que realizamos de forma
constante y que cobra más
protagonismo en determinadas
circunstancias en las que predominan
factores de los que tenemos poca o
nula experiencia.
3. • La información y los conocimientos
son mas completos cuando se
toman decisiones en grupo
• Mayor diversidad
de opiniones
• Mayor aceptación de una
solución
• Mayor legitimidad
• Consumen tiempo
• Presiones para
conformarse
• Dominio de pocas
personas
• Responsabilidad
ambigua
4. La primera etapa de formación, se caracteriza por una gran incertidumbre; sobre
el propósito, la estructura y el liderazgo del grupo.
La segunda etapa de conflicto se distingue; precisamente, por los conflictos
internos que en ella se dan. Los miembros aceptan la existencia del grupo
pero se resisten a las restricciones que les impone su individualidad.
En la tercera etapa se establecen las relaciones de trabajo
estrechas y el equipo manifiesta su cohesión.
La cuarta etapa es la de desempeño. La
estructura en este punto es
completamente funcional y es aceptada
por el grupo. La energía de los
integrantes ya no se dirige a conocerse
y entenderse, sino a realizar la tarea
que los ocupa.