Federico García Lorca
Poeta
Federico García Lorca fue un poeta, dramaturgo y prosista español, también conocido por su destreza en muchas otras artes. Adscrito a la llamada Generación del 27, es el poeta de mayor influencia y popularidad de la literatura española del siglo xx. Wikipedia
Fecha de nacimiento: 5 de junio de 1898, Fuente Vaqueros, España
Fecha de la muerte: 19 de agosto de 1936, Alfacar, España
Libros: Romancero gitano, Poeta en Nueva York, Más
Películas: Bodas de sangre, La casa de Bernarda Alba, Más
Álbumes: Colección de Canciones Populares Españolas,
Presentación elaborada por dos alumnos de bachillerato para acompañar una exposición sobre La Celestina y trabajar el discurso oral planificado y especializado, la investigación literaria y el estudio de la Historia de la Literatura Española.
Federico García Lorca
Poeta
Federico García Lorca fue un poeta, dramaturgo y prosista español, también conocido por su destreza en muchas otras artes. Adscrito a la llamada Generación del 27, es el poeta de mayor influencia y popularidad de la literatura española del siglo xx. Wikipedia
Fecha de nacimiento: 5 de junio de 1898, Fuente Vaqueros, España
Fecha de la muerte: 19 de agosto de 1936, Alfacar, España
Libros: Romancero gitano, Poeta en Nueva York, Más
Películas: Bodas de sangre, La casa de Bernarda Alba, Más
Álbumes: Colección de Canciones Populares Españolas,
Presentación elaborada por dos alumnos de bachillerato para acompañar una exposición sobre La Celestina y trabajar el discurso oral planificado y especializado, la investigación literaria y el estudio de la Historia de la Literatura Española.
La Literatura del Realismo es una hermosa obra refleja la sociedad de la mitad del siglo XIX, marcada por la industria, el duro trabajo y la ciencia. Problemas cotidianos, como el mostrado en la obra, son objeto del realismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. RELACIÓN DE PUNTOS CLAVE SOBRE TORMENTO.
1) Características del realismo y del naturalismo en la novela decimonónica.
2) Galdós y la novela de la clase media.
3) El contexto histórico de la revolución de 1868.
4) El “adulterio”, tema central en la novela decimonónica.
5) La dificultad de conciliar la libertad o la pasión amorosa con las convencionales barreras
de la moral social decimonónica.
6) El narrador de la novela Tormento.
7) La teatralidad en la novela Tormento.
8) El monólogo o soliloquio y el diálogo en la novela Tormento.
9) El uso de la ironía en la novela Tormento.
10) Descripción de alguno de los personajes de Tormento
11) Tormento, novela de una serie.
12) El tiempo en Tormento 13 El espacio
14 Influencia de Cervantes y El Quijote en Tormento
15 La presencia del folletín en Tormento
16 La ocultación intencionada de información en Tormento
15 Temas principales y secundarios de la novela Tormento
16 Estructura de la novela Tormento.
Tormento
Estamos ante una novela realista de Benito Pérez Galdós en la que los personajes
representan el dibujo social de Madrid en 1867, un poco antes de la revolución del 68
durante el reinado de Isabel II.
En la obra están representadas las diferentes clases sociales del momento y se observan las
relaciones que se dan entre ellas, siendo la burguesía la clase social más representativa
2. dentro de las obras de plenitud o contemporáneas galdosianas. Así los dirigentes los
representan los personajes de Agustín Caballero y sus amigos; la burguesía, Rosalía Pipaón
y su esposo Don Francisco; entre los obreros hablaríamos de Amparo, Felipe, Refugio, etc.
Esta obra se sitúa, pues, en la época contemporánea de Benito Pérez Galdós y
representa las características propias del Realismo; incluso se podrían establecer algunos
rasgos del Naturalismo como los que se dan en la descripción del personaje Pedro Polo que
podría tachársele de alcohólico, degenerado y posesivo. También podríamos, quizás, hablar
de la discriminación social vivida, por ejemplo, por Amparo.
Así, el amor está presente en la relación entre Amparo, Agustín Caballero y Pedro
Polo. La familia estaría formada por Rosalía Pipaón, Francisco Bringas y sus dos hijos.
Mencionamos también al primo lejano Agustín Caballero. Se podría decir, también, que
Amparo forma parte de la familia pues por una promesa realizada a su padre, la familia
Bringas se ocupa de ella y de su hermana, Refugio, aunque ésta no está de acuerdo con el
trato recibido. Amparo representa en esta relación algo muy cotidiano en la sociedad de la
época, es decir, los parientes pobres, en este caso Amparo, trabajan para los ricos.
Por otro lado, la amistad también aparece en la obra del siguiente modo: Agustín
Caballero y sus amigos con lo que da muestra de su gran confianza hacia ellos.
La amistad entre Pedro Polo y Manuel Nones; éste último ayuda a Pedro a salir de
la oscura situación en la que se encuentra en su relación con Amparo.
Para terminar este apartado diremos que la religión está muy presente en la obra
representada en Pedro Polo, clérigo que no resistió a la tentación del amor con Amparo.
Esta relación ocurrió en el pasado. Amparo intenta poner fin a ella porque lo toma como
un pecado deshonesto. Por otro lado, la relación entre Amparo y Agustín y su resultado
final son muy mal vistas por la religión y la sociedad de la época.
Como es característico en las obras realistas, en general, y de la galdosianas, en
particular, se da una profundización en el estudio social y psicológico de los
personajes.