Este documento define y explica los diferentes tipos de adjetivos, sus formas de concordancia de género y número, y cómo se forman los comparativos y superlativos. Explica que los adjetivos determinan o califican sustantivos y que existen varios tipos como explicativos, posesivos, demostrativos, entre otros. También cubre conceptos como la sustantivación, adjetivación y adverbialización.
Se llama acento a la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra.
Ta-za, lá-piz, mon-ta-ña
Existen tres tipos de acento: acento prosódico, ortográfico y diacrítico.
El acento PRÓSODICO o acento de intensidad, lo llevan todas las palabras.
Es aquel que no se escribe pero si se pronuncia, es decir que, el acento prosódico destaca el sonido de una sílaba cuando pronunciamos una palabra pero no lo representamos ortográficamente colocando un tilde sobre la sílaba correspondiente al escribir dicha palabra.
A continuación, una lista de palabras con acento prosódico:
Baño
Agua
Taza
Museo
Piano
Mesa
Puerta
Alumno
Respuesta
EL ACENTO ORTOGRÁFICO: Es la representación en la escritura con la tilde que se coloca sobre la sílaba tónica, siguiendo las reglas de acentuación. Se llaman átonas: Aquellas sílabas débiles que no reciben el golpe de voz y sílabas tónicas: son aquellas que llevan el golpe de voz. En los siguientes ejemplos señalamos la sílaba tonica en negrita:
Sábado, cárcel, ma-íz , pa-red, ni-ño, ár-bol
ACENTO DIACRÍTICO: se refiere a aquel que se utiliza o no en una misma palabra para variar su significado. Es decir, la sílaba de mayor intensidad (sílaba tónica) será la misma, sin embargo, el uso de la tilde hará que la función de la palabra se modificada dentro de la oración. Por ejemplo: la palabra más (con tilde) se usa para expresar cantidad, en cambio el término mas (sin tilde) se utiliza como conjunción adversativa, y equivale a “pero”.
Ejemplos:
- No tengo más libros que los que ves en mi biblioteca.
- Te esperé toda la tarde, mas no viniste
Otros ejemplos son: éste y este, tú y tu, cómo y como.
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
Agudas (oxítonas): son agudas las palabras cuya sílaba tónica recae sobre la última sílaba y llevan acento aquellas palabras que acaban en vocal, -n, -s. Ejemplos: oración, camión, comió, jamás
Llanas o graves (paroxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,-s.Ejemplos: árbol, cadáver, revólver, clímax, libro, difícil.
Esdrújulas (proparoxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba. Ejemplos: sílaba, cántaro, llévame, fácilmente, evidentemente, cálculo, Atlántico.
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Diagrama arbóreo
El ‘diagrama arbóreo’ es una de las formas de presentar gráficamente la
estructura de constituyentes de una oración, la manera en que se agrupan las unidades gramaticales que la integran.
Se llama acento a la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra.
Ta-za, lá-piz, mon-ta-ña
Existen tres tipos de acento: acento prosódico, ortográfico y diacrítico.
El acento PRÓSODICO o acento de intensidad, lo llevan todas las palabras.
Es aquel que no se escribe pero si se pronuncia, es decir que, el acento prosódico destaca el sonido de una sílaba cuando pronunciamos una palabra pero no lo representamos ortográficamente colocando un tilde sobre la sílaba correspondiente al escribir dicha palabra.
A continuación, una lista de palabras con acento prosódico:
Baño
Agua
Taza
Museo
Piano
Mesa
Puerta
Alumno
Respuesta
EL ACENTO ORTOGRÁFICO: Es la representación en la escritura con la tilde que se coloca sobre la sílaba tónica, siguiendo las reglas de acentuación. Se llaman átonas: Aquellas sílabas débiles que no reciben el golpe de voz y sílabas tónicas: son aquellas que llevan el golpe de voz. En los siguientes ejemplos señalamos la sílaba tonica en negrita:
Sábado, cárcel, ma-íz , pa-red, ni-ño, ár-bol
ACENTO DIACRÍTICO: se refiere a aquel que se utiliza o no en una misma palabra para variar su significado. Es decir, la sílaba de mayor intensidad (sílaba tónica) será la misma, sin embargo, el uso de la tilde hará que la función de la palabra se modificada dentro de la oración. Por ejemplo: la palabra más (con tilde) se usa para expresar cantidad, en cambio el término mas (sin tilde) se utiliza como conjunción adversativa, y equivale a “pero”.
Ejemplos:
- No tengo más libros que los que ves en mi biblioteca.
- Te esperé toda la tarde, mas no viniste
Otros ejemplos son: éste y este, tú y tu, cómo y como.
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
Agudas (oxítonas): son agudas las palabras cuya sílaba tónica recae sobre la última sílaba y llevan acento aquellas palabras que acaban en vocal, -n, -s. Ejemplos: oración, camión, comió, jamás
Llanas o graves (paroxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,-s.Ejemplos: árbol, cadáver, revólver, clímax, libro, difícil.
Esdrújulas (proparoxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba. Ejemplos: sílaba, cántaro, llévame, fácilmente, evidentemente, cálculo, Atlántico.
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Diagrama arbóreo
El ‘diagrama arbóreo’ es una de las formas de presentar gráficamente la
estructura de constituyentes de una oración, la manera en que se agrupan las unidades gramaticales que la integran.
Nuevo uniforme escolar 18 19.
El sistema escolar dominicano se ha propuesto para el años 2018-2019 implementar un nuevo uniforme escolar. Estos seran de acuerdo a las politicas y representada con colores en memoria de la patria.
esta diapositiva esta basada de un forma muy clara para enter a que se refieren los conectivos logicos.
Estudialos y practicalos se te harán muy utiles en la vida, de la logica.
en la diapositiva habla sobre el gran continente americano... en verdad cuantas personas se encuentran y su densidad territorial. solo sirve como base para darte una nocion.
en la diapositiva se muestra lo que es continente africano, de modo tal, que no está para explicarlo completo, sino solo a la medida que sea necesario adoptar lo mas importante.
Este son algunos de los simbolos mas utilizados en la bella ciencia de las matemática... es una forma de clasificación de modo más adecuado para que se nos faciliten los terminos así al verlo sabremos de que se está tratando.
hoy te hablamos de como puede ser la simetria en los versos y en los poemas y porque autores tiene licencias... y como se llaman estas licencias, esta ultima en otra parte.
La diapositva que verás a continuación solo es para aclarar interrogantes de formas breve en caso que querer aprender mas, indagar esto va solo a un público que desea aprender rapido, para un exámen gracias por vistarnos.
esta diapositva encierra una serie de normas y relaciones con nuestro universo.
Habla de como esta compuesto, un poco sobre el big bang, y hasta el tamaño que mide de acuerdo a como se mide en unidad astronomica (UA).
es muy interesante cuando empiezas a leer no querras terminar.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. ¿QUÉ ES ADJETIVO?
*Viene del latín adjectīvus, "que se agrega“.
*El adjetivo es una parte de la oración que
acompaña al sustantivo.
*Determina o califica.
* Expresa características o propiedades concretas o
abstractas.
EJEMPLO: una pobre mujer (mujer infeliz o
insignificante)
Una mujer pobre (mujer sin dinero)
primer piso (forma apocopada de “primero”)
3. CONCORDANCIA DEL
ADJETIVO EN GÉNERO
Si termina en “-o” formamos el femenino cambiando la “o” por “a”.
Ejemplo:
* Caro * cara
Si el adjetivo termina en “e” o en “a“ el femenino no cambia. Ejemplo:
*Grande *grande
4. Si el adjetivo termina en “-án, -ón, -or”, formamos el femenino añadiendo “a”
(Este grupo de adjetivos es bastante reducido).
Ejemplo:
*Fanfarrón *fanfarrona
*Abusador *abusadora
Si el adjetivo termina en “-ete”, “-ote” la “e” cambia por “a” (Este grupo de
adjetivos es bastante reducido). Ejemplo:
*Grandote *grandota
*Regordete *regordeta
5. El resto de los adjetivos terminado en consonante no cambian. Ejemplo:
*Fácil *fácil
*Difícil *difícil
*Feliz *feliz
Los adjetivos que indican el origen: país, ciudad, provincia, etc.; si terminan en
consonante, se forma el femenino añadiendo “a”. Ejemplo:
*Francés *francesa
*Alemán *alemana
6. FORMACIÓN DEL PLURAL DE
ADJETIVOS
El adjetivo concuerda con el sustantivo también en número. Formamos el plural del
adjetivo de la siguiente manera:
Si el adjetivo termina en vocal no acentuada, se añade “s”. ejemplo:
Grande grandes
Feo feos
Si termina en consonante o en vocal acentuada, se añade “es”. ejemplo:
Fácil fáciles
Israelí israelíes
Si termina en “-z” se cambia por “-ces”. ejemplo:
Feliz felices
7. El comparativo
Señalamos la cualidad de personas, acciones o cosas
comparándolas con otras.
De igualdad:
tan + adjetivo + como
*Tu coche es tan lento como el mío.
De superioridad:
más + adjetivo + que
* El avión es más rápido que el coche.
TIPOS DE ADJETIVO
8. De inferioridad:
menos + adjetivo + que
Ella es menos inteligente que él.
Existen también algunas formas irregulares:
*más bueno *mejor
*más malo *peor
*más pequeño (de edad) *menor
*más grande (de edad) *mayor
9. EL SUPERLATIVO
El superlativo nos expresa la cualidad en su máxima intensidad. Existen dos tipos de superlativos:
el relativo y el absoluto.
El superlativo absoluto: expresa la cualidad sin relación
con otros objetos, acciones o personas. Se forma de la
siguiente manera:
el
la
los más/menos + adjetivo
las
lo
Ejemplo:
Ella es la más bella.
10. EL SUPERLATIVO RELATIVO
Expresa la cualidad en relación con otros objetos, acciones o personas.
Se forma añadiendo los sufijos:
-ísimo
-bilísimo (para adjetivos terminados en “-ble”)
Ejemplo: sensible- sensibilísimo
por ejemplo, si el adjetivo termina en vocal:
Grande grandísimo
Barato baratísimo
Caro carísimo
11. Si el adjetivo termina en consonante:
Fácil facilísimo
Difícil dificilísimo
* Presta atención en las siguientes excepciones:
Poco poquísimo
Rico riquísimo
Largo larguísimo
12. ADJETIVOS DE CARÁCTER COLOQUIAL Y CULTO
Coloquial culto
Pobre pobrísimo paupérrimo
Bueno buenísimo bonísimo
Fuerte fuertísimo fortísimo
Recuerda que si el adjetivo termina en “-ble” se añade el sufijo “–bilísimo”.
Ejemplo:
Amable Amabilísimo
Noble Nobilísimo
13. *El superlativo absoluto se forma también añadiendo los adverbios
muy
bien
sumamente, etc.
*Se forma añadiendo los prefijos:
super-
extra-
archi-, etc
14. Existen algunas formas superlativas
irregulares. Por ejemplo:
muy bueno óptimo
muy pequeño mínimo
muy malo pésimo
muy grande máximo
15. ADJETIVOS ADJUNTOS
Van unidos antes o después del nombre
Ejemplos:
*Cama cómoda ó cómoda cama
*comida sabrosa ó sabrosa comida
16. ADJETIVOS ATRIBUTIVOS
Se unen por un verbo copulativo al sustantivo
Ejemplos de adjetivos atributivos:
*La cama era cómoda
*La comida está sabrosa
17. ADJETIVOS EXPLICATIVOS
Describir las cualidades y características del sujeto, es fácil identificarlo
porque siempre va antes del sustantivo. También se les llama epíteto.
Ejemplos :
*Suave colchón
*Amargo sabor
18. ADJETIVOS ESPECIFICATIVOS
Da cualidades específicas básicas del sujeto
Ejemplos :
*La cantante inglesa hizo fuertes declaraciones
*La comida china es rica en vitaminas
La oración Ana hizo un ramo con las rosas blancas de su jardín el adjetivo
blancas califica a rosas distinguiéndola del resto (sólo las rosas de color
blanco).
19. ADJETIVOS INTERROGATIVOS
Su posición siempre es antes del sustantivo y llevan acento.
Ejemplos de adjetivos interrogativos:
*¿Cuántos años tienes?
*¿Qué color de camisa prefieres?
21. ADJETIVOS CUANTIFICADORES
se refiere a cantidades, ya sea de manera exacta osea numeral o imprecisa,
sólo haciendo referencia.
Ejemplos de adjetivos cuantificadores:
*Es la quinta oportunidad que te doy.
*Hace mucho frío en diciembre.
22. ADJETIVOS DETERMINATIVOS
Su función es siempre la de determinante en el sintagma nominal.
Acompañan al sustantivo, sin decir de él ninguna cualidad.
23. LOS DEMOSTRATIVOS
Sitúan al sustantivo en el
espacio respecto al hablante o
al oyente.
Cerca del hablante Cerca del oyente Lejos de los dos
Singular
Masculino este ese aquel
Femenino esta esa aquella
Plural
Masculino estos esos aquellos
Femenino Estas esas aquellas
24. ADJETIVOS POSESIVOS
Antepuestas al sustantivo (mi casa, sus amigos); las formas no marcadas
aparecen pospuestas al sustantivo (la casa mía, estos amigos suyos)
Un solo poseedor Varios poseedores
Singular Masculino mío tuyo suyo nuestro vuestro suyo
mi tu su* su*
Femenino mía tuya suya nuestra vuestra suya
mi tu su* su*
Plural Masculino míos tuyos suyos nuestros vuestros suyos sus*
mis tus sus*
Femenino mías tuyas suyas nuestras vuestras suyas
mis tus sus* sus*
25. NUMERALES
CARDINALES - Indican cantidad concreta: cinco, tres, mil doscientos cincuenta y
uno, ambos (uno y otro) Día 15; siglo XX; León XIII.
USO: frases proverbiales y leguaje poético, “ al cabo de años mil, vuelven las
aguas por do solían ir; en abril aguas mil; gracias mil o mil gracias”.
ORDINALES - Indican orden: quinto, tercer*/tercero, tres milésimo ducentésimo
quincuagésimo primero.
Ej: El primer día o el día primero, Alfonso tercero. Pueden anteponerse o
posponerse.
MULTIPLES - Indican multiplicación: triple, cuádruple, doble…..
PARTITIVOS - Indican división: medio, tercio, quinto. “ DOS HORAS Y MEDIA”
26. DISTRIBUTIVOS - Indican cantidad de manera imprecisa: cada,
sendos/as./Algún / alguno, Ningún */ninguno, poco, varios, cierto,
cualquier*/cualquiera, bastante...
INDEFINIDO - Se antepone al sustantivo “ dijo alguna palabras, algunas palabras
dijo”
*Se separa del sustantivo y se pone detrás del verbo “ hemos visto alguna
caza, o caza, hemos visto alguna”
* En la negación el adjetivo se coloca detrás del sustantivo “ no tiene motivo
alguno para enfadarse”; no podríamos decir no tiene algún motivo .
* El adjetivo indefinido ninguno hace la excepción se puede anteponer o
posponer “ no he leído ningún periódico, no he visto periódico ninguno” .
27. CUYO, CUYA : adjetivos relativos posesivos, que se comportan como
pronombres relativos (con antecedente) y a la vez como adjetivos
determinativos (acompañan a un nombre)
EJEMPLO: “En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme
28. POSICIÓN
Un adjetivo puede ir tanto delante como detrás del sustantivo.
Criterio lógico
Si el adjetivo es especificativo se coloca después del sustantivo. Ej. tiza blanca,
mesa verde (pero se puede decir también blanca tiza, verde mesa).
Si el adjetivo es explicativo se coloca antes del sustantivo. EJEMPLO: mal estado,
buena jugada
29. Criterio rítmico:
Si el adjetivo tiene una longitud superior al sustantivo,
se escribe después de éste. Ej. chico asustadizo o
también la casa deshabitada
Criterio distribucional:
Si el adjetivo tiene escaso contenido informativo se
escribe antes que el sustantivo. Ej. buen golpe
Si el adjetivo tiene mayor grado de información se
pospone. Ej. Calor solar y no solar calor
30. SUSTANTIVACIÓN
(NOMINALIZACIÓN)
Ocurre cuando un adjetivo o un verbo pasan a convertirse en un sustantivo.
Existen dos posibles formas:
Anteponiendo un determinante (el, la, los, las, lo) a un adjetivo calificativo. Este
determinante se denominará transcategorizador ya que convierte el adjetivo en
un sustantivo.
31. Ejemplo: Lo bueno. (Sustantivación, transcategorización del adjetivo bueno a
un sustantivo. Lo será un transcategorizador que provoca esta conversión)
Utilizando un verbo en infinitivo.
Ejemplo: Fumar es peligroso. (Sustantivación del verbo fumar. Oración
sustantiva de sujeto.)
32. ADJETIVACIÓN
Cuando un verbo en participio se transforma en un adjetivo.
Ejemplo: Banco roto. (Adjetivación del verbo roto, se utiliza como
adjetivo para describir el banco).
33. ADVERBIALIZACIÓN
Conversión de una
categoría gramatical a
un adverbio:
Añadiendo a un
adjetivo calificativo (si
es posible, en género
femenino) el sufijo
-mente.
Ejemplo: buenamente. (Adverbialización
del adjetivo bueno) Utilizando un verbo
en gerundio (el cual siempre será
Complemento Circunstancial de Modo.
Ejemplo: Bajaron ayer por las escaleras
cantando. (Adverbialización del verbo
cantar)