Este documento presenta un test de comunicación y lenguaje para estudiantes de 7o grado. El test contiene 15 preguntas sobre los elementos básicos de la comunicación como emisor, mensaje y receptor, los códigos utilizados para hablar, la necesidad de que emisor y receptor compartan el mismo código, y ejemplos de comunicación oral y no verbal. El objetivo del test es evaluar lo que los estudiantes han aprendido sobre la comunicación y el lenguaje.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA
LENGUA CASTELLANA
ESTUDIANTE………………………………………………………………………………GRADO 7º……. Nº Lista……
La comunicación
Las personas nos comunicamos de distintas formas:demanera oral,escrita,gestual… ¿Pero sabes cuáles son las diferencias? Pon a
prueba con este test lo que has aprendido sobrecomunicación y lenguaje.
Responde las siguientes preguntas
1. ¿Cuáles son los elementos básicos de la comunicación?
a. Emisor- mensaje- receptor- contexto.
b. Emisor-mensaje-receptor.
c. Emisor-mensaje- receptor-árbitro.
2. Los signos que empleamos para hablar (palabras, gestos,
miradas…) se agrupan en sistemas que llamamos…
a. Lenguaje.
b. Comunicación.
c. Código.
3. Para que haya comunicación es necesario que emisor y
receptor conozcan el mismo código.
a. Verdadero.
b. Falso.
c. No es necesario, basta con que tengan buena
disposición.
4. ¿Cómo circula el mensaje?
a. El canal es el medio por el que circula el
mensaje.
b. Circula a través del contexto.
c. Se transmite gracias al referente.
5. Señala el que no sea un ejemplo de comunicación oral:
a. Debate televisivo.
b. Conversación telefónica.
c. E-mail.
6. No es una características de la comunicación oral
a. Es inmediata.
b. El mensaje perdura en el tiempo.
c. El lenguaje verbal se combina con el no verbal
d. Ninguna de las anteriores.
7. ¿Qué es un código?
a. Una serie de patrones previamente elaborados.
b. Un sistema de signos con los que se construye el
mensaje
c. Cualquier mensaje codificado.
8. Un árbitro saca una tarjeta roja a un delantero. ¿Quiénes
son los elementos de la comunicación en esta situación?
a) Emisor: Árbitro – Receptor: Jugador – Mensaje del
árbitro: “Tarjeta Roja”.
b) Emisor: Árbitro- Receptor: Público del partido- Mensaje:
Expulsión.
c) Emisor: Árbitro- Receptor: Jugador – Mensaje del
árbitro:” Expulsión”.
9. ¿Quién recibe el mensaje?
a. El emisor.
b. El receptor
c. El contexto.
10. ¿Dentro del acto de comunicación quién interpretan el
mensaje?
a. El receptor.
b. El emisor.
c. Los códigos
11. Completa el siguiente esquema del proceso de la
comunicación:
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 12 A LA 15 CON LA SIGUIENTE
CARICATURA
12. Si referente es el objeto o persona de quien se está
hablando, entonces el referente en esta comunicación es:
a. la maestra b. Mafalda c. Felipe
13. Los interlocutores en la comunicación anterior son:
a. Mafalda y Felipe
b. La maestra y los estudiantes
c. Mafalda y la maestra
d. Felipe y la maestra
14. El código utilizado en la comunicación anterior es:
a. Verbal
b. No verbal
c. Extraverbal
d. Comunicativo
15. Según la situación comunicativa anterior el mensaje es:
a. Las maestras a veces resultan insoportables
b. La maestra de Felipe es la única que no es
insoportable.
c. Todos los maestros resultan insoportables
d. Todas las maestras son buenas.