Este documento presenta un trabajo práctico sobre el análisis de imágenes publicitarias según Roland Barthes. Instruye al lector a seleccionar un anuncio con texto e imagen, analizar los tres mensajes según Barthes, y realizar ejercicios de anclaje lingüístico y de recursos de connotación fotográfica utilizando ejemplos vinculados a un mismo tema como salud, deporte, etc. Finalmente, explica conceptos como trucaje, pose, objetos, fotogenia, esteticismo y sintaxis

1. TRABAJO PRÁCTICO
Según Barthes:
1. Seleccionar un aviso publicitario de una revista que contenga texto e imagen. (Buscar
una imagen digitalizada o escanearla desde una revista impresa) Subirla al blog y Analizar
los tres mensajes según Barthes.
Diferenciar el mensaje icónico connotado de la intencionalidad del aviso.
Mensaje lingüístico: “mas refrescante seria hipotermia”.
Mensaje icónico denotado: haciendo referencia al mensaje
lingüístico se ve al producto sumergiéndose en el agua, buscan
la intencionalidad de que se vea al producto refrescante.
Mensaje icónico connotado: aquí es donde se diferencia de la
intencionalidad del aviso de querer mostrar al producto como
muy refrescante, la connotación que genera es al ser
refrescante es una bebida al momento del verano cuando hace
mucho calor y cuando se piensa en verano también se piensa en
la playa donde uno busca refrescarse y tomar algo frio.
2. Ejercicio de Anclaje lingüístico. Tomar una imagen y redactar
dos anclajes diferentes que modifiquen el sentido global del
mensaje.

2. Imagen original
Anclaje 1:

3. Anclaje 2:
3. Recursos de connotación fotográfica: Buscar ejemplos de
recursos de connotación fotográfica, hacer un breve comentario
de su aplicación, explicándolo. DEBEN BUSCAR EJEMPLOS
QUE ESTEN VINCULADOS A UN MISMO TEMA... (Por ejemplo
salud, mujer, deportes, etc).

4. -Trucaje: este concepto es la alteración de una fotografía donde
pone se exagera la imagen para que logre un impacto visual
mayor y usar cualquier imagen y poner en juego su credibilidad,
en este caso un nadador que tiene dientes de tiburón cuando
esta en el agua.
-Pose: lo que busca es que la lectura de la imagen comience por
la pose y de ahí se busque entender la imagen, en este caso se
ve a una chica posando como si se preparara para correr.

5. -Objetos: Barthes plantea que hay una relación entre el objeto y
la idea. En esta imagen podemos ver a un jugador de básquet,
en este caso Kobe Bryant, con sus zapatillas dando a entender
que las zapatillas te ayudan a jugar como él.

6. -Fotogenia: aquí lo que se busca es que la imagen sea
“perfecta”, aquí podemos ver como el protagonista en este caso
resalta por encima del contexto alrededor de el.
-Esteticismo: es cuando la imagen cambia y se vuelve una
pintura buscando un nuevo significado a la imagen, en este
caso si bien la imagen no pertenece a ninguna marca deportiva,
la imagen apareció en las calles de Barcelona con la figura de
un santo y la cara de Lionel Messi.

7. -Sintaxis: es cuando una serie de imágenes conforman una
totalidad y le dan sentido a esa totalidad de la imagen en este
caso se ve a un corredor y al lado una imagen del producto,
llegando a la conclusión de que gracias a ese producto podes
ganar.