Tp barthessi
•
0 recomendaciones•67 vistas
Este documento presenta un trabajo práctico sobre el análisis de imágenes publicitarias según Roland Barthes. Instruye al lector a seleccionar un anuncio con texto e imagen, analizar los tres mensajes según Barthes, y realizar ejercicios de anclaje lingüístico y de recursos de connotación fotográfica utilizando ejemplos vinculados a un mismo tema como salud, deporte, etc. Finalmente, explica conceptos como trucaje, pose, objetos, fotogenia, esteticismo y sintaxis
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Barthes modificado
El documento analiza los diferentes mensajes que se pueden extraer de un aviso publicitario según la teoría de Roland Barthes. Explica los tres tipos de mensajes: lingüístico, icónico denotado e icónico connotado. Luego diferencia la intencionalidad del aviso de su mensaje connotado. Finalmente, describe varios recursos fotográficos de connotación como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia y el esteticismo.
Barthes
El documento analiza los diferentes mensajes que se pueden extraer de un aviso publicitario según la teoría de Roland Barthes. Explica el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y el mensaje icónico connotado presentes en un anuncio de Sprite. Luego diferencia la intencionalidad del aviso de su mensaje icónico connotado y propone ejercicios para modificar el sentido de un mensaje a través del anclaje lingüístico. Finalmente, comenta recursos fotográficos de connotación como el trucaje, la
Barthes
El documento habla sobre los tres tipos de mensajes en una imagen según Barthes: el lingüístico, el denotado y el connotado. El mensaje lingüístico es el texto en español que promueve un producto de mostaza. El mensaje denotado es de la marca McCormick y muestra un pollo siendo sazonado con mostaza. El mensaje connotado sugiere que el pollo musculoso y la comida sabrosa representan el placer que brinda el producto.
Tp Barthes
El documento presenta un análisis de Roland Barthes sobre los tres mensajes presentes en una imagen: el mensaje lingüístico, el mensaje denotado y el mensaje connotado. Se pide analizar un aviso publicitario según esta teoría y proveer ejemplos de recursos de connotación fotográfica como trucaje, pose, objetos, fotogenia, esteticismo y sintaxis.
Tp. 2 dos
Este documento instruye analizar un aviso publicitario según los tres mensajes de Barthes: el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y el mensaje icónico connotado. Explica cada mensaje y provee ejemplos. También instruye ejercicios como modificar el sentido de un mensaje lingüístico o buscar recursos fotográficos de connotación.
Trabajo barthes
Este documento analiza un aviso publicitario según la teoría de Roland Barthes sobre los tres mensajes en una imagen: el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y el mensaje icónico connotado. Explica cada uno de estos mensajes en el aviso seleccionado y diferencia el mensaje connotado de la intencionalidad del aviso. También propone ejercicios como modificar el sentido de una imagen a través de anclajes lingüísticos diferentes o identificar recursos fotográficos de connotación como el trucaje, los
Barthes - TP - Clase 2
El documento resume los conceptos de Barthes sobre los tres mensajes presentes en una imagen: el mensaje lingüístico, el icónico codificado y el icónico no codificado. Luego explica cómo diferenciar el mensaje icónico connotado de la intencionalidad del aviso publicitario. Finalmente, identifica algunos recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia, el esteticismo y la sintaxis.
Barthes
El documento resume los diferentes tipos de mensajes que pueden estar presentes en una imagen publicitaria según Roland Barthes, incluyendo: 1) El mensaje lingüístico en forma de texto o etiquetas, 2) El mensaje icónico denotado que es la información literal de la imagen, y 3) El mensaje icónico connotado que contiene signos culturales e implícitos. También describe recursos como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia, el esteticismo y la sintaxis que permiten transmitir significados connotados en una imagen.
Recomendados
Barthes modificado
El documento analiza los diferentes mensajes que se pueden extraer de un aviso publicitario según la teoría de Roland Barthes. Explica los tres tipos de mensajes: lingüístico, icónico denotado e icónico connotado. Luego diferencia la intencionalidad del aviso de su mensaje connotado. Finalmente, describe varios recursos fotográficos de connotación como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia y el esteticismo.
Barthes
El documento analiza los diferentes mensajes que se pueden extraer de un aviso publicitario según la teoría de Roland Barthes. Explica el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y el mensaje icónico connotado presentes en un anuncio de Sprite. Luego diferencia la intencionalidad del aviso de su mensaje icónico connotado y propone ejercicios para modificar el sentido de un mensaje a través del anclaje lingüístico. Finalmente, comenta recursos fotográficos de connotación como el trucaje, la
Barthes
El documento habla sobre los tres tipos de mensajes en una imagen según Barthes: el lingüístico, el denotado y el connotado. El mensaje lingüístico es el texto en español que promueve un producto de mostaza. El mensaje denotado es de la marca McCormick y muestra un pollo siendo sazonado con mostaza. El mensaje connotado sugiere que el pollo musculoso y la comida sabrosa representan el placer que brinda el producto.
Tp Barthes
El documento presenta un análisis de Roland Barthes sobre los tres mensajes presentes en una imagen: el mensaje lingüístico, el mensaje denotado y el mensaje connotado. Se pide analizar un aviso publicitario según esta teoría y proveer ejemplos de recursos de connotación fotográfica como trucaje, pose, objetos, fotogenia, esteticismo y sintaxis.
Tp. 2 dos
Este documento instruye analizar un aviso publicitario según los tres mensajes de Barthes: el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y el mensaje icónico connotado. Explica cada mensaje y provee ejemplos. También instruye ejercicios como modificar el sentido de un mensaje lingüístico o buscar recursos fotográficos de connotación.
Trabajo barthes
Este documento analiza un aviso publicitario según la teoría de Roland Barthes sobre los tres mensajes en una imagen: el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y el mensaje icónico connotado. Explica cada uno de estos mensajes en el aviso seleccionado y diferencia el mensaje connotado de la intencionalidad del aviso. También propone ejercicios como modificar el sentido de una imagen a través de anclajes lingüísticos diferentes o identificar recursos fotográficos de connotación como el trucaje, los
Barthes - TP - Clase 2
El documento resume los conceptos de Barthes sobre los tres mensajes presentes en una imagen: el mensaje lingüístico, el icónico codificado y el icónico no codificado. Luego explica cómo diferenciar el mensaje icónico connotado de la intencionalidad del aviso publicitario. Finalmente, identifica algunos recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia, el esteticismo y la sintaxis.
Barthes
El documento resume los diferentes tipos de mensajes que pueden estar presentes en una imagen publicitaria según Roland Barthes, incluyendo: 1) El mensaje lingüístico en forma de texto o etiquetas, 2) El mensaje icónico denotado que es la información literal de la imagen, y 3) El mensaje icónico connotado que contiene signos culturales e implícitos. También describe recursos como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia, el esteticismo y la sintaxis que permiten transmitir significados connotados en una imagen.
Parcial domiciliario de comunicación visual
El documento presenta un análisis semiótico de un aviso publicitario de espumante Santa Julia desde las teorías de Roland Barthes, Charles Sanders Peirce y Eliseo Verón. El análisis aplica los conceptos de los tres autores sobre los mensajes lingüísticos, icónicos denotados y connotados presentes en el aviso. También analiza los recursos de connotación y clasifica el tipo de signo resultante según Peirce.
Trabajo práctico 1 Barthes
El documento analiza diferentes mensajes en piezas publicitarias según la teoría de Roland Barthes. Explica que el mensaje lingüístico de un anuncio de Pepsi es "yo ya elegí", que sirve de anclaje para la imagen del pulpo Paul prediciendo resultados del Mundial 2010. También describe cómo una imagen de un pulpo abrazando la Pepsi transmite el mensaje denotado, mientras que connota la referencia al pulpo Paul. Por último, propone modificar el sentido de una imagen a través de diferentes anclajes lingüísticos.
Parcial domiciliario
Este documento presenta un análisis de un aviso publicitario de Coca-Cola Life desde las teorías de tres autores: Roland Barthes, Charles S. Peirce y Eliseo Verón. Barthes identifica los tres mensajes del aviso, Peirce analiza los elementos del signo (representamen, objeto e interpretante), y Verón examina los discursos y gramáticas implicados en la producción de sentido del aviso.
Barthes
El documento presenta tres ejercicios propuestos por Roland Barthes sobre el análisis de mensajes en publicidad. El primero implica analizar los tres mensajes (lingüístico, denotado y connotado) en un aviso publicitario que aborde cuestiones de género. El segundo propone realizar anclajes lingüísticos modificando el sentido de una imagen. Y el tercero pide buscar ejemplos de recursos fotográficos connotativos relacionados con un mismo tema y comentarlos.
Barthes
El documento analiza los diferentes mensajes que se pueden encontrar en una publicidad, incluyendo el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y connotado. Explica algunos recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia y el esteticismo. Además, menciona que la sintaxis también juega un rol al encadenar diferentes imágenes.
Recursos literarios-publicidad
Este documento analiza los recursos retóricos utilizados en 34 anuncios publicitarios. Algunos de los recursos más comunes incluyen el uso de apóstrofes o invocaciones para acercarse al receptor, argumentos de autoridad para dar credibilidad al producto, juegos de palabras y metáforas para captar la atención, y argumentos emocionales relacionados con la salud. Las conclusiones son que los apóstrofes, los argumentos de autoridad y las estrategias para llamar la atención como las metáforas se usan con
Punto 1
Este documento resume los tres mensajes analizados por Barthes en imágenes publicitarias: 1) El mensaje lingüístico incluye texto escrito que orienta la interpretación de la imagen. 2) El mensaje icónico denotado se refiere a lo mostrado literalmente en la imagen. 3) El mensaje icónico connotado depende del contexto cultural e ideológico y puede tener múltiples significados. Aplica estos conceptos al análisis de un anuncio de Converse que combina elementos lingüísticos, denotados y connotados
Tp2 tic
El documento resume los conceptos de mensaje lingüístico, mensaje icónico connotado y mensaje icónico denotado propuestos por Roland Barthes para analizar imágenes. Explica que el mensaje lingüístico da significado a través de la escritura, el mensaje icónico connotado se refiere a los significados culturales de los elementos de la imagen, y el mensaje icónico denotado son los elementos explícitos de la imagen.
Barthes
Este documento presenta un trabajo práctico sobre el análisis de imágenes publicitarias según la teoría de Roland Barthes. Incluye instrucciones para analizar los tres tipos de mensajes en un aviso publicitario (lingüístico, icono denotado e icono connotado), realizar ejercicios de anclaje lingüístico y comentar recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose y el esteticismo.
Barthes modificado
El documento analiza diferentes técnicas de connotación fotográfica como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia y el esteticismo que se utilizan en publicidades para transmitir mensajes implícitos. Explica cómo cada una de estas técnicas influye en la interpretación del mensaje a través de ejemplos concretos de anuncios publicitarios.
Barthes
El documento analiza un aviso publicitario según los tres mensajes propuestos por Barthes: 1) El mensaje lingüístico incluye leyendas escritas. 2) Los mensajes icónicos codificados son la imagen literal de un auto gris. 3) Los mensajes icónicos connotados dependen de saberes culturales como la asociación del león con Peugeot y el día del amigo. El aviso intenta vender un Peugeot 308 aprovechando la fecha del día del amigo.
Actividad N2 Grupo M Barthes
El documento presenta el análisis de Roland Barthes sobre la connotación en imágenes. Se divide en 3 puntos: 1) Análisis del mensaje icónico connotado en una imagen publicitaria, 2) El concepto de anclaje y cómo cambia el significado de una imagen según el texto que la acompaña, y 3) Los recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia, el esteticismo y la sintaxis.
Barthes (Clase 2- Parte 1)
El documento describe los tres mensajes según Roland Barthes en un análisis de imagen publicitaria: 1) Mensaje lingüístico que incluye las palabras en la imagen. 2) Mensaje denotado que es lo que se ve literalmente en la imagen. 3) Mensaje connotado que depende de la significación cultural e histórica que el lector da a la imagen. También describe ejercicios de anclaje lingüístico y recursos de connotación fotográfica como pose, trucaje, objeto, fotogenia, esteticismo y sint
Según barthes
Este documento explica los tres mensajes que se pueden analizar en un aviso publicitario según Roland Barthes: 1) el mensaje lingüístico, que es el texto que acompaña a la imagen y le da sentido; 2) el mensaje icónico denotado, que son los elementos explícitos mostrados en la imagen; y 3) el mensaje icónico connotado, que son los sentidos no explícitos que se derivan de la imagen basados en códigos culturales. También describe diferentes recursos fotográficos que pueden usarse para crear significados connotados,
Corección TP Barthes
El documento analiza un aviso publicitario según el marco teórico de Roland Barthes sobre los mensajes en imágenes. Contiene un mensaje lingüístico que funciona como "anclaje" al relacionar la frase "corre con el corazón" con los objetos en la imagen. La imagen denota zapatillas, bebidas y auriculares. Connota deporte, running, música e hidratación, transmitiendo una imagen de marca ligada a la pasión por el deporte. Explica recursos de connotación como la pose, los objetos y la
Barthes
Este documento resume los tres mensajes propuestos por Barthes en un anuncio publicitario: el mensaje lingüístico, el mensaje icónico codificado (connotación) y el mensaje icónico no codificado (denotación). Explica cada uno de estos mensajes en el anuncio seleccionado, que incluye texto, imágenes de dos personas tomando sol y una botella de bebida. Además, analiza técnicas como el anclaje lingüístico y recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose y el
Roland barthes2
Este documento analiza un anuncio publicitario según la teoría de Roland Barthes sobre los tres tipos de mensajes en una imagen: lingüístico, icónico denotado e icónico connotado. Se selecciona un anuncio de Manaos y se identifican los tres mensajes. Luego se diferencia el mensaje icónico connotado de la intencionalidad del anuncio y se proponen ejemplos de cambios en el anclaje lingüístico y recursos de connotación fotográfica.
Texto Barthes
El documento analiza los tres mensajes que pueden transmitir una publicidad según Barthes: 1) el mensaje lingüístico dado por el texto, 2) el mensaje icónico codificado dado por los elementos figurativos con significado cultural, y 3) el mensaje icónico no codificado dado por la situación mostrada. A continuación, analiza un anuncio de Telecentro identificando estos tres mensajes.
Texto Barthes
El documento analiza los tres mensajes que pueden transmitir una publicidad según Barthes: 1) el mensaje lingüístico dado por el texto, 2) el mensaje icónico codificado dado por los elementos figurativos con significado cultural, y 3) el mensaje icónico no codificado dado por la situación mostrada. A continuación, analiza un anuncio de Telecentro identificando estos tres mensajes.
Trabajo práctico publicidad-tics
Este documento presenta las pautas y el análisis de un trabajo práctico sobre la retórica de la imagen de Roland Barthes. Incluye el análisis de un mensaje lingüístico, icónico denotado y connotado de una publicidad, así como ejemplos de diferentes procedimientos de connotación como la pose, trucaje, objeto, fotogenia, esteticismo y sintaxis. El trabajo final consiste en un power point con el análisis que será subido a un blog.
Comu visual tp 5
El documento proporciona instrucciones para realizar varias composiciones aplicando diferentes técnicas como la repetición, alternación, alteración, simetría axial y radial, la regla de los tercios, espirales logarítmicas y relaciones figura-fondo ambiguas y complejas. Se pide realizar composiciones en blanco y negro aplicando estas técnicas y analizar estructuras de composición en series de avisos.
Tp 3 corregido final
El documento presenta varios ejemplos de iconos, índices y símbolos. Luego analiza algunas imágenes relacionadas con el turismo, identificando elementos como signos icónicos y su relación con lo representado. Finalmente, describe los elementos conceptuales, visuales y de relación presentes en un diseño bidimensional, así como sus elementos de representación, significado y función.
Más contenido relacionado
Similar a Tp barthessi
Parcial domiciliario de comunicación visual
El documento presenta un análisis semiótico de un aviso publicitario de espumante Santa Julia desde las teorías de Roland Barthes, Charles Sanders Peirce y Eliseo Verón. El análisis aplica los conceptos de los tres autores sobre los mensajes lingüísticos, icónicos denotados y connotados presentes en el aviso. También analiza los recursos de connotación y clasifica el tipo de signo resultante según Peirce.
Trabajo práctico 1 Barthes
El documento analiza diferentes mensajes en piezas publicitarias según la teoría de Roland Barthes. Explica que el mensaje lingüístico de un anuncio de Pepsi es "yo ya elegí", que sirve de anclaje para la imagen del pulpo Paul prediciendo resultados del Mundial 2010. También describe cómo una imagen de un pulpo abrazando la Pepsi transmite el mensaje denotado, mientras que connota la referencia al pulpo Paul. Por último, propone modificar el sentido de una imagen a través de diferentes anclajes lingüísticos.
Parcial domiciliario
Este documento presenta un análisis de un aviso publicitario de Coca-Cola Life desde las teorías de tres autores: Roland Barthes, Charles S. Peirce y Eliseo Verón. Barthes identifica los tres mensajes del aviso, Peirce analiza los elementos del signo (representamen, objeto e interpretante), y Verón examina los discursos y gramáticas implicados en la producción de sentido del aviso.
Barthes
El documento presenta tres ejercicios propuestos por Roland Barthes sobre el análisis de mensajes en publicidad. El primero implica analizar los tres mensajes (lingüístico, denotado y connotado) en un aviso publicitario que aborde cuestiones de género. El segundo propone realizar anclajes lingüísticos modificando el sentido de una imagen. Y el tercero pide buscar ejemplos de recursos fotográficos connotativos relacionados con un mismo tema y comentarlos.
Barthes
El documento analiza los diferentes mensajes que se pueden encontrar en una publicidad, incluyendo el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y connotado. Explica algunos recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia y el esteticismo. Además, menciona que la sintaxis también juega un rol al encadenar diferentes imágenes.
Recursos literarios-publicidad
Este documento analiza los recursos retóricos utilizados en 34 anuncios publicitarios. Algunos de los recursos más comunes incluyen el uso de apóstrofes o invocaciones para acercarse al receptor, argumentos de autoridad para dar credibilidad al producto, juegos de palabras y metáforas para captar la atención, y argumentos emocionales relacionados con la salud. Las conclusiones son que los apóstrofes, los argumentos de autoridad y las estrategias para llamar la atención como las metáforas se usan con
Punto 1
Este documento resume los tres mensajes analizados por Barthes en imágenes publicitarias: 1) El mensaje lingüístico incluye texto escrito que orienta la interpretación de la imagen. 2) El mensaje icónico denotado se refiere a lo mostrado literalmente en la imagen. 3) El mensaje icónico connotado depende del contexto cultural e ideológico y puede tener múltiples significados. Aplica estos conceptos al análisis de un anuncio de Converse que combina elementos lingüísticos, denotados y connotados
Tp2 tic
El documento resume los conceptos de mensaje lingüístico, mensaje icónico connotado y mensaje icónico denotado propuestos por Roland Barthes para analizar imágenes. Explica que el mensaje lingüístico da significado a través de la escritura, el mensaje icónico connotado se refiere a los significados culturales de los elementos de la imagen, y el mensaje icónico denotado son los elementos explícitos de la imagen.
Barthes
Este documento presenta un trabajo práctico sobre el análisis de imágenes publicitarias según la teoría de Roland Barthes. Incluye instrucciones para analizar los tres tipos de mensajes en un aviso publicitario (lingüístico, icono denotado e icono connotado), realizar ejercicios de anclaje lingüístico y comentar recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose y el esteticismo.
Barthes modificado
El documento analiza diferentes técnicas de connotación fotográfica como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia y el esteticismo que se utilizan en publicidades para transmitir mensajes implícitos. Explica cómo cada una de estas técnicas influye en la interpretación del mensaje a través de ejemplos concretos de anuncios publicitarios.
Barthes
El documento analiza un aviso publicitario según los tres mensajes propuestos por Barthes: 1) El mensaje lingüístico incluye leyendas escritas. 2) Los mensajes icónicos codificados son la imagen literal de un auto gris. 3) Los mensajes icónicos connotados dependen de saberes culturales como la asociación del león con Peugeot y el día del amigo. El aviso intenta vender un Peugeot 308 aprovechando la fecha del día del amigo.
Actividad N2 Grupo M Barthes
El documento presenta el análisis de Roland Barthes sobre la connotación en imágenes. Se divide en 3 puntos: 1) Análisis del mensaje icónico connotado en una imagen publicitaria, 2) El concepto de anclaje y cómo cambia el significado de una imagen según el texto que la acompaña, y 3) Los recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia, el esteticismo y la sintaxis.
Barthes (Clase 2- Parte 1)
El documento describe los tres mensajes según Roland Barthes en un análisis de imagen publicitaria: 1) Mensaje lingüístico que incluye las palabras en la imagen. 2) Mensaje denotado que es lo que se ve literalmente en la imagen. 3) Mensaje connotado que depende de la significación cultural e histórica que el lector da a la imagen. También describe ejercicios de anclaje lingüístico y recursos de connotación fotográfica como pose, trucaje, objeto, fotogenia, esteticismo y sint
Según barthes
Este documento explica los tres mensajes que se pueden analizar en un aviso publicitario según Roland Barthes: 1) el mensaje lingüístico, que es el texto que acompaña a la imagen y le da sentido; 2) el mensaje icónico denotado, que son los elementos explícitos mostrados en la imagen; y 3) el mensaje icónico connotado, que son los sentidos no explícitos que se derivan de la imagen basados en códigos culturales. También describe diferentes recursos fotográficos que pueden usarse para crear significados connotados,
Corección TP Barthes
El documento analiza un aviso publicitario según el marco teórico de Roland Barthes sobre los mensajes en imágenes. Contiene un mensaje lingüístico que funciona como "anclaje" al relacionar la frase "corre con el corazón" con los objetos en la imagen. La imagen denota zapatillas, bebidas y auriculares. Connota deporte, running, música e hidratación, transmitiendo una imagen de marca ligada a la pasión por el deporte. Explica recursos de connotación como la pose, los objetos y la
Barthes
Este documento resume los tres mensajes propuestos por Barthes en un anuncio publicitario: el mensaje lingüístico, el mensaje icónico codificado (connotación) y el mensaje icónico no codificado (denotación). Explica cada uno de estos mensajes en el anuncio seleccionado, que incluye texto, imágenes de dos personas tomando sol y una botella de bebida. Además, analiza técnicas como el anclaje lingüístico y recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose y el
Roland barthes2
Este documento analiza un anuncio publicitario según la teoría de Roland Barthes sobre los tres tipos de mensajes en una imagen: lingüístico, icónico denotado e icónico connotado. Se selecciona un anuncio de Manaos y se identifican los tres mensajes. Luego se diferencia el mensaje icónico connotado de la intencionalidad del anuncio y se proponen ejemplos de cambios en el anclaje lingüístico y recursos de connotación fotográfica.
Texto Barthes
El documento analiza los tres mensajes que pueden transmitir una publicidad según Barthes: 1) el mensaje lingüístico dado por el texto, 2) el mensaje icónico codificado dado por los elementos figurativos con significado cultural, y 3) el mensaje icónico no codificado dado por la situación mostrada. A continuación, analiza un anuncio de Telecentro identificando estos tres mensajes.
Texto Barthes
El documento analiza los tres mensajes que pueden transmitir una publicidad según Barthes: 1) el mensaje lingüístico dado por el texto, 2) el mensaje icónico codificado dado por los elementos figurativos con significado cultural, y 3) el mensaje icónico no codificado dado por la situación mostrada. A continuación, analiza un anuncio de Telecentro identificando estos tres mensajes.
Trabajo práctico publicidad-tics
Este documento presenta las pautas y el análisis de un trabajo práctico sobre la retórica de la imagen de Roland Barthes. Incluye el análisis de un mensaje lingüístico, icónico denotado y connotado de una publicidad, así como ejemplos de diferentes procedimientos de connotación como la pose, trucaje, objeto, fotogenia, esteticismo y sintaxis. El trabajo final consiste en un power point con el análisis que será subido a un blog.
Similar a Tp barthessi (20)
Más de thepoker16
Comu visual tp 5
El documento proporciona instrucciones para realizar varias composiciones aplicando diferentes técnicas como la repetición, alternación, alteración, simetría axial y radial, la regla de los tercios, espirales logarítmicas y relaciones figura-fondo ambiguas y complejas. Se pide realizar composiciones en blanco y negro aplicando estas técnicas y analizar estructuras de composición en series de avisos.
Tp 3 corregido final
El documento presenta varios ejemplos de iconos, índices y símbolos. Luego analiza algunas imágenes relacionadas con el turismo, identificando elementos como signos icónicos y su relación con lo representado. Finalmente, describe los elementos conceptuales, visuales y de relación presentes en un diseño bidimensional, así como sus elementos de representación, significado y función.
Tp4 color
El documento proporciona instrucciones para realizar composiciones de imagen variando el tratamiento de los colores mediante la manipulación de la gama cromática, los contrastes y otros efectos como el uso de colores análogos, complementarios, cálidos y fríos, así como la saturación y los valores para modificar la sensación final. Se enumeran seis técnicas diferentes con sus variaciones correspondientes.
Tp comu visual
El documento presenta varios ejemplos de íconos, índices y símbolos relacionados con el turismo como una mujer en la cima de una montaña, personas navegando en balsas o disfrutando de las ruinas de Machu Picchu. También muestra objetos como un micro de juguete o una pirámide egipcia que representan conceptos como el micro turístico o la pirámide. Finalmente, analiza tres imágenes relacionadas con el turismo aplicando los conceptos de signo icónico, semejanza e interpretación de est
Tipografia
Este documento proporciona instrucciones para una tarea de tipografía que involucra la búsqueda y categorización de diferentes tipos de tipografía, así como ejemplos de su uso. También instruye al lector a diseñar una marca y palabras clave utilizando solo tipografía para transmitir significados.
Cuestionario 1
Este documento presenta un cuestionario sobre la imagen corporativa con 8 preguntas. Además, incluye 3 actividades relacionadas con los conceptos clave. La primera actividad define el "Sistema de la imagen" de Joan Costa como el proceso mediante el cual un objeto se percibe y convierte en una imagen mental con el tiempo. La segunda actividad analiza la identidad corporativa de la marca Topper. Y la tercera actividad categoriza las marcas Under Armour y Cofap según sus propiedades.
Más de thepoker16 (6)
Último
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Fichas técnicas
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024Museo Zabaleta Ayuntamiento de Quesada / Jaén / España
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA CIUDAD DE ÚBEDA
7.8.9 JUN 2024CASTAS DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANA
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
cuento de nuestra llegada a Chepén en Perú animándola en una historia divertida
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones E.VIDAL
Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
En este documento se encuentran mis trabajos más representativos.
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
Poesía en el día de la patria para nuestro amado Perú
Último (20)
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Fichas técnicas
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Fichas técnicas
Los planetas juego lúdico de dominó para estudiantes de primaria
Los planetas juego lúdico de dominó para estudiantes de primaria
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
Tp barthessi
- 1. TRABAJO PRÁCTICO Según Barthes: 1. Seleccionar un aviso publicitario de una revista que contenga texto e imagen. (Buscar una imagen digitalizada o escanearla desde una revista impresa) Subirla al blog y Analizar los tres mensajes según Barthes. Diferenciar el mensaje icónico connotado de la intencionalidad del aviso. Mensaje lingüístico: “mas refrescante seria hipotermia”. Mensaje icónico denotado: haciendo referencia al mensaje lingüístico se ve al producto sumergiéndose en el agua, buscan la intencionalidad de que se vea al producto refrescante. Mensaje icónico connotado: aquí es donde se diferencia de la intencionalidad del aviso de querer mostrar al producto como muy refrescante, la connotación que genera es al ser refrescante es una bebida al momento del verano cuando hace mucho calor y cuando se piensa en verano también se piensa en la playa donde uno busca refrescarse y tomar algo frio. 2. Ejercicio de Anclaje lingüístico. Tomar una imagen y redactar dos anclajes diferentes que modifiquen el sentido global del mensaje.
- 3. Anclaje 2: 3. Recursos de connotación fotográfica: Buscar ejemplos de recursos de connotación fotográfica, hacer un breve comentario de su aplicación, explicándolo. DEBEN BUSCAR EJEMPLOS QUE ESTEN VINCULADOS A UN MISMO TEMA... (Por ejemplo salud, mujer, deportes, etc).
- 4. -Trucaje: este concepto es la alteración de una fotografía donde pone se exagera la imagen para que logre un impacto visual mayor y usar cualquier imagen y poner en juego su credibilidad, en este caso un nadador que tiene dientes de tiburón cuando esta en el agua. -Pose: lo que busca es que la lectura de la imagen comience por la pose y de ahí se busque entender la imagen, en este caso se ve a una chica posando como si se preparara para correr.
- 5. -Objetos: Barthes plantea que hay una relación entre el objeto y la idea. En esta imagen podemos ver a un jugador de básquet, en este caso Kobe Bryant, con sus zapatillas dando a entender que las zapatillas te ayudan a jugar como él.
- 6. -Fotogenia: aquí lo que se busca es que la imagen sea “perfecta”, aquí podemos ver como el protagonista en este caso resalta por encima del contexto alrededor de el. -Esteticismo: es cuando la imagen cambia y se vuelve una pintura buscando un nuevo significado a la imagen, en este caso si bien la imagen no pertenece a ninguna marca deportiva, la imagen apareció en las calles de Barcelona con la figura de un santo y la cara de Lionel Messi.
- 7. -Sintaxis: es cuando una serie de imágenes conforman una totalidad y le dan sentido a esa totalidad de la imagen en este caso se ve a un corredor y al lado una imagen del producto, llegando a la conclusión de que gracias a ese producto podes ganar.