El documento resume los conceptos de mensaje lingüístico, mensaje icónico connotado y mensaje icónico denotado propuestos por Roland Barthes para analizar imágenes. Explica que el mensaje lingüístico da significado a través de la escritura, el mensaje icónico connotado se refiere a los significados culturales de los elementos de la imagen, y el mensaje icónico denotado son los elementos explícitos de la imagen.

1. Trabajo Práctico
Barthes
-“Retórica de la imagen”
- “El mensaje fotográfico”

3. 1) Mensaje Lingüístico:
 Se expresa a través de la escritura y su función es dar
significado; ayuda a identificar los elementos de la imagen
empleando una nomenclatura, que guiará la percepción.
 Función de anclaje: La imagen de la publicidad
seleccionada puede generar múltiples significados en el
sujeto. En el margen superior izquierdo se encuentra la
marca de la gaseosa “Coca-Cola Life” y el en el margen
inferior “Endulzada naturalmente, deliciosa y baja en
calorías”. Ambos soportes hacen referencia a la línea Life
de Coca-Cola y sostiene la imagen a través de sus
características. Además para ser descifrado exige el
conocimiento de la escritura y del ingle.

4. 2) Mensaje Icónico Connotado:
 Haciendo de lado el mensaje lingüístico queda la imagen
pura, la idea de que se trate, en primer término, en la
escena representada, un día al aire libre.
 Los objetos que se observan en esta foto son: el cajón,
las botellas, las flores y el fondo verde.
 Son las diferentes lecturas que se dan sobre la misma
imagen, que aluden a conocimientos pertenecientes a un
código cultural.
 La imagen transmite frescura, naturaleza, tranquilidad. El
mensaje que quiere transmitir la marca, es el que al tomar
una Coca-Cola Life, estamos consumiendo un producto
que es sano, natural, que no engorda y no daña la salud.

5. 3) Mensaje Icónico Denotado:
 El mensaje literal es la imagen denotada, a la que le
corresponde una identificación primaria, la cual es un
proceso “natural” donde solamente se requiere la
percepción para reconocer los elementos de una
composición. El contenido denotado se refiere a los
elementos explícitos ofrecidos por la imagen.

7.  Romper los
estereotipos es
fundamental para
prevenir la anorexia y
la bulimia

8.  Nueva temporada
pirmavera/verano
2016

9. Recursos de connotación:
 1. Trucaje
 2. Pose
 3. Objetos
 4. Fotogenia
 5. Esteticismo
 6. Síntesis

10. Trucaje
 Esta imagen está
constituida por el
acercamiento
artificial de: dos
pilotos de TC, sus
autos y un paisaje de
Neuquén de fondo.

11. Pose
 En este caso lo que
prepara la lectura de
los significados es
justamente la pose
del sujeto: juventud,
índice en alto,
seriedad, que
constituyen actitudes
esteriotipadas ya
preparadas.

12. Objetos
 Los objetos en esta
fotografía son
inductores corrientes
de asociaciones de
ideas como podemos
ver trofeos/copas q
remiten al triunfo o
champagne al
brindis/festejo.

13. Fotogenia
 Este es un ejemplo
de embellecimiento
por técnica en el que
podemos apreciar
como se favorecen
los elementos
químicos de la luz
sobre este auto.

14. Esteticismo
 En este caso el
embellecimiento es
por composición o
sustancia visual en el
que podemos
observar los
diferentes autos en
fila en el momento de
una curva.

15. Síntesis
 En este proceso de
repetición y variación
de las actividades
vemos el antes y el
después de un auto
en la pista y luego de
un choque en una
escena casi
traumática.