El documento presenta una introducción al enfoque constructivista del aprendizaje. Explica que los niños desarrollan su comportamiento y conocimiento a través de la interacción con otros como padres y amigos. Además, señala que el lenguaje es clave para el desarrollo de la inteligencia y que las personas asimilan nuevos conocimientos de manera significativa cuando estos tienen sentido lógico y psicológico y despiertan interés. Por último, indica que cada persona se desarrolla a su propio ritmo y estructura