1) Las teorías de Piaget y Vygotsky sobre el desarrollo infantil han influido en la pedagogía. Mientras Piaget sostenía que el desarrollo precede al aprendizaje, Vygotsky propuso que el aprendizaje organizado promueve el desarrollo.
2) Tanto Piaget como Vygotsky destacaron la importancia de brindar a los niños oportunidades para explorar, probar, preguntar y crear su propio significado a través de actividades concretas.
3) Vygotsky en
Etapa de las operaciones concretas. La etapa de las operaciones concretas es el tercero de las cuatro etapas de la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget. Esta etapa, que sigue a la de la etapa preoperacional, ocurre entre las edades de 7 y 11 años y se caracteriza por el uso adecuado de la lógica.
Etapa de las operaciones concretas. La etapa de las operaciones concretas es el tercero de las cuatro etapas de la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget. Esta etapa, que sigue a la de la etapa preoperacional, ocurre entre las edades de 7 y 11 años y se caracteriza por el uso adecuado de la lógica.
Luigi Alessandro Russo Gutierrez, espero que les guste esta información sobre uno de los fundadores de una escuela de psicologia que junto a otros mas fundadores con diferentes conocimientos que crearon lo que se conoce ahora como Psicologia
Esta tabla comparativa, habla de la aplicación que cada teórico aporto a la educación, ademas para conocer mas de cada teórico incluye información mas detallada.
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Desarrollo cognoscitivo del niño, según Jean Piaget. Denisse Gabarain
Jean Piaget divide su teoría cognoscitiva del desarrollo del niño en diferentes atapas: Sensoriomotriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales, las cuales están plasmadas en la tabla que se presenta en el archivo.
Saludos a cada Lector.
Una estrategia que se puede utilizar para La Enseñanza del aprendizaje de Inglés, son teorías muy destacadas para facilitar la Enseñanza, ya que estas son muy utilizadas.
Por éste medio hago destacar que cada una, contiene lo necesario y esencial para aprender.
Espero y les sirva de ayuda, en cualquier situación ya que lo será publicado en otros medios cómo Twitter, SlideShare, Facebook!
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
![La función del aprendizaje ,[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/trabajob2desarrollo-100804215936-phpapp02/85/Trabajo-b2-desarrollo-1-320.jpg)
![[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)