mapas

1. Se desarrolla
En todo contesto
humano
académicamente
Busca el desarrollo
Integral de la persona
Virtual distanciaDe la mano
con los
avances
tecnológicos
proceso
Internacional interviene
la diversidad de dos
sujetos
cognitivamente
personalmente
Mejora la calidad
de vida de quien
aprende
Se conjuga
con la
influencia
sociocultural
La educacion

2. Teoría de las organizaciones II
Mapa temático general
contiene
9 unidades
Que son
1.Surgimiento de la
teoría comtenporania
3.Administracion por objetos
4.benchamarking 5.empoderamiento
6. Calidad total
7.Gestion de
conocimientos
8. Pensamiento
complejo
9.prospectiva

3. Mapas
conceptúalas Ayudan a
responder Pregunta de
Enfoque
Son
Dependiente
del contexto
e.3.
Personal
Social
Representa
Conosiemiento
Organizado
Necesario para
responder
es
Enseñanza
Efectiva
Necesario
para
Aprendizaje
Efectivo
incluye
Sentimientos
Asociales o
Afectos
Agregados
a
Esta formado
por
Conceptosson
Reguladores
Percibidas o
patrones
Conectados
por
Palabra de
enlace ProposicionesPara
formar
son
Puede ser
Enlaces
cruzados
muestran
Interrelaciones
entre
Diferentes
Segmentos del
mapa
son
Unidades de
significado
Constituidas
en
Estructura
cognitiva
Estructuradas
jerárquicamente
en
Nesesarias
para ver
Especialmente
con
espertoscreatividad
ayuda
son
etiquetados
con
símbolos palabras
Comienza coninfantes
Comienza
conen
Objetos
o cosas