Este documento presenta un resumen de diferentes tipos de aprendizaje electrónico ("learning"), incluyendo m-learning, e-learning, u-learning y b-learning. Define cada uno y proporciona ejemplos o citas de autores expertos. El objetivo es aplicar las normas APA en la realización de la tarea. Finalmente, concluye que las herramientas APA son útiles para organizar el trabajo y que estas plataformas de aprendizaje facilitan la investigación y el aprendizaje de personas de todas las edades.

1. Portada.
UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
UNIANDES
Informática
Jurisprudencia
Derecho
Nivel Primero
Presencial
Ing. Leidy García
Domenica Almeida

2. 13/05/17 II
Ìndice
Tabla de contenido
PORTADA. I
ÌNDICE II
2. OBJETIVO GENERAL III
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS IV
4. CONTENIDO 5
TEMA: “LEARNING” 5
4.1. M-LEARNING 5
4.2. E- LEARNING 6
4.3. U- LEARNING 7
4.4. B-LEARNING 8
5. COCLUSIONES 9
6. BIBLIOGRAFÍA 10

3. 13/05/17 III
2. Objetivo General
2.1. Poner en práctica todos los conocimientos aprendidos en clase sobre
las normas APA, que no solon se usan en informática sino mas bien
en todas las áreas de investigación.

4. 13/05/17 IV
3. Objetivos Específicos
3.1. Plantear un tema concreto para la realización de dicho trabajo.
3.2. Incluir las normas APA en el proceso de la tarea.
3.3. Finalizar el trabajo con un orden sistemático debido a la aplicación de
las normas APA.

5. 13/05/17 5
4. Contenido
Tema: “Learning”
4.1. M-learning
Según dicho autor, m-Learning, con m de mobile, es el término utilizado para
designar un espacio relativamente nuevo de investigación producto de la confluencia
entre el e-learning, entendido en sentido amplio, y los dispositivos móviles de
comunicación: ordenadores portátiles y ultraportátiles, PDAs, teléfonos móviles con
acceso a Internet, Tablet PC, media players e incluso consolas de videojuegos. (Area,
2009, p. 22)

6. 13/05/17 6
4.2. E- learning
Se considera según Area el concepto de e-learning es una modalidad de
enseñanza-aprendizaje que consiste en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un
curso o plan formativo desarrollado a través de redes de ordenadores y puede definirse
como una educación o formación ofrecida a individuos que están geográficamente
dispersos o separados o que interactúan en tiempos diferidos del docente empleando los
recursos informáticos y de telecomunicaciones. (Area, 2009, p. 2)

7. 13/05/17 7
4.3. U- learning
Se concluye que es el conjunto de actividades de aprendizaje apoyadas en la
tecnología, y que son accesibles en cualquier momento y lugar, así la educación es
recibida a través de: la televisión, teleconferencia, computadora, celular, PDA u otros
instrumentos de redes convergentes de comunicación (Fernandez, 2009, p. 1)

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4.4. B-learning
Según Carranza se considera que es una modalidad de enseñanza que incluye
tanto formación presencial como E-Learning. Este modelo de formación hace uso de las
ventajas de la formación on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo
tipo de formación que agilizan la labor tanto del formador como del alumno.
(Carranza, 2009, p. 4)

9. 13/05/17 9
5. Coclusiones
 Al finalizar el trabajo se concluye que las herramientas de word (APA) son muy
importantes y eficasces para realizar una tarea ordenada.
 Las plataformas “learning” ayudan para una buena investigación on-line.
 “Learning” es un nuevo modelo de formación que facilita el aprendizaje de
niños, jóvenes y adultos.

10. 13/05/17 10
6. Bibliografía
Area, M. (2009). E-Learning:enseñaryaprenderenespacios virtuales. (R.E.pedagogía, Ed.)
España.
Fernandez, E. (2009).Obtenido de http://ulearningformacion.blogspot.com/
Carranza, Z. B. (29 de noviembre de 2009). Slide share.Obtenido de
https://es.slideshare.net/zaira6/qu-es-b-learning-2568776