Este documento presenta cuatro modalidades de aprendizaje: aprendizaje móvil (m-learning) que usa dispositivos móviles, educación a través de Internet (e-learning) que permite interacción online, educación ubicua (u-learning) que aprende en diferentes contextos y dispositivos, y educación semipresencial (b-learning) que combina clases presenciales y online. El objetivo es aprender a aplicar normas APA e identificar un tema para su aplicación. Se concluye que estas plataformas de

1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
UNIANDES
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
CARRERA: DERECHO
MODALIDAD PRESENCIAL
SEMESTRE: PRIMERO
PERIODO ABRIL-AGOSTO 2017
JUAN FRANCISCO AYALA

2. ii
1. Indice.............................................................................................................ii
2. Objetivo General ................................................................................................................. iii
3. Objetivos Específicos.........................................................................................................iv
4. Contenido............................................................................................................................... 5
4.1.- Aprendizaje Móvil (M-Learning).-..................................................................................... 5
4.2.- Educacion a travez del Internet (E- Learning)................................................................... 6
4.3.- Educación Ubiquitous ( U-Learning) ................................................................................. 7
4.4.- Educación Semipresencial (B-Learning).-.......................................................................... 8
5. Conclusiones.-...................................................................................................................... 9
6. Bibliografía.-........................................................................................................................ 10

3. iii
2. Objetivo General
2.1 Aprender a usar de una manera correcta las normas APA, y así
poder aplicar todas sus reglas en los futuros trabajos de
investigación, tanto en el área de la Informática como en las demás
áreas de estudio de la carrera.

4. iv
3. Objetivos Específicos
3.1 Identificar un tema en concreto para la aplicación de las normas APA
3.2 Lograr desarrollar el tema con eficacia y siempre basándonos en las
Normas APA

5. 5
4. Contenido
Tema: “Learning”
4.1.- Aprendizaje Móvil (M-Learning).-
El aprendizaje móvil, también llamado en inglés “m-learning” ofrece métodos
modernos de apoyo al proceso de aprendizaje mediante el uso de instrumentos
móviles, tales como los ordenadores portátiles y las tabletas informáticas, los
lectores MP3, los teléfonos inteligentes (smartphones) y los teléfonos móviles.

6. 6
4.2.- Educacion a travez del Internet (E- Learning)
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este
tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material
mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación
que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación
predominante en el futuro.

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4.3.- Educación Ubiquitous ( U-Learning)
Es la capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en
diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios. El
concepto adquiere hoy en día una mayor relevancia teniendo en cuenta a la
proliferación de plataformas y dispositivos de lo más variado: televisión
interactiva, smartphones, tablets, libros electrónicos, consolas de videojuegos,
etc., que tienen todos ellos la capacidad de transmitir contenidos multimedia
interactivos.
Un ejemplo sencillo de u-learning sería un usuario aprende la teoría de un curso
a través de su smartphone por la mañana, mientras viaja en el metro; en el
trabajo dedica un período de tiempo a realizar las prácticas en su ordenador
personal; y por la tarde, cuando vuelve a casa, contesta al test de evaluación
correspondiente a través del televisor.

8. 8
4.4.- Educación Semipresencial (B-Learning).-
El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en
un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este
formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning.
Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-
line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que
agiliza la labor tanto del formador como del alumno

9. 9
5. Conclusiones.-
 Con el estudio realizado, nos dimos cuenta que las plataformas “Learning”
han logrado posicionarse como las mas importantes en esta nueva era de
la educación, ya que estas se han adaptado a las necesidades de las
personas, y a la evolución que el internet a sufrido al pasar de los años.
 Logramos aplicar las normas APA de una manera eficaz, y asi evitar
problemas futuros como lo es el plagio.

10. 10
6. Bibliografía.-
Marcelo, C., Puente, D., & Ballesteros, M. Á. (2003). E-learning teleformación: diseño, desarrollo
y evaluación de la formación a través de Internet. Gestion 2000.
Gómez, E. I. F., & Ramírez, M. B. (2009). U-learning: el futuro está aquí. Ra-Ma.
Montoya, M. S. R. (2008). Dispositivos de mobile learning para ambientes virtuales: implicaciones
en el diseño y la enseñanza. Apertura, 8(9), 82-96.
Ramos, J. L. B., Núñez, J. A. S., & Abadía, M. F. (2004). El uso de sistemas de b-learning en la
enseñanza universitaria. Actas de la Jornada Aulas con Software.