Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico grupal sobre caudillos argentinos. Los estudiantes deben investigar la biografía y trayectoria de un caudillo asignado, analizar por qué puede ser considerado como tal, y diseñar un meme que resuma algún aspecto clave. El trabajo debe realizarse de forma colaborativa en Google Drive e incluir referencias.

1. Trabajo Práctico Grupal N°
Grupo N°……
“Caudillos Argentinos”
1. Parte 1: Sobre el caudillo asignado buscar información acerca de;
a. La biografía personal: fecha y lugar de nacimiento, muerte, familia, lazos genealógicos y
matrimoniales.
b. Trayectoria pública: formación, empleos, desempeño en política y su vinculación con otros
personajes de la época. Identificar la facción a la que pertenece: unitaria o federal.
2. Parte 2: Reflexionar en relación a lo trabajado en clase.
a. ¿Por qué piensan que los puntos a y b nos permiten identificar al personaje como “caudillo”?
b. Justificar lo anterior investigando las ideas del personaje acerca de: cuestiones políticas,
económicas y sociales. (Vincular con lo trabajado en clase acerca del tema)
3. Parte 3: Cierre
a. Diseñar un meme en torno al caudillo que resuma alguno de los aspectos trabajados. Se proveerán
algunas imágenes a modo de ejemplo mediante Google Drive1
. Tambien se sugiere el uso de la
siguiente página para su diseño: http://www.memegenerator.es/crear
Pautas Generales de trabajo
 El Trabajo debe realizarse a través de un documento colaborativo en Google Drive. En el mismo deben participar
TODOS los integrantes del grupo con sus respectivas casillas de gmail. En el transcurso de la semana tendrán que
invitar al siguiente correo: mily.89r@gmail.com. A través de este sistema, la profesora irá realizando comentarios al
trabajo a medida que vaya tomando forma.
 Formato: Hoja A4, márgenes predeterminados, letra Times New Roman 12 con Interlineado en 1,5. Extensión
mínima: tres hojas + carátula. Extensión máxima: cinco hojas + carátula. Al final del trabajo deben figurar las fuentes
de las cuales obtuvieron la información (páginas web, libros, revistas, etc.).
 IMPORTANTE: si bien la información será obtenida de fuentes diversas, es fundamental reelaborar la información al
momento de escribirla. Dicha condición será muy relevante a la hora de evaluar el trabajo.
Evaluación del Trabajo: Parte 1 (4 puntos) / Parte 2 (5 puntos) / Parte 3 (1 punto)
1
El término meme de Internet se usa para describir una idea, concepto, situación, expresión y/o pensamiento manifestado en cualquier tipo
de medio virtual, cómic, vídeo, textos, imágenes y todo tipo de construcción multimedia que se replica mediante internet de persona a
persona hasta alcanzar una amplia difusión (…) Los memes normalmente surgen como una forma de interacción social, como referencias
culturales o como una forma de describir situaciones de la vida real de las personas. Wikipaedia.
https://es.wikipedia.org/wiki/Meme_de_Internet (último acceso: 12 de 09 de 2016).