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INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN
ACTIVIDAD N° 10
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
TUTOR
JORGE LÓPEZ
ESTUDIANTE
SANDRA MILENA ESPINOSA ROJAS
GRUPO 90017_8
CÓDIGO 52766759
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD
CEAD JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL
BOGOTÁ D.C., 2014

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INTRODUCCIÓN
Se puede decir que comunidad es un grupo o conjunto de personas, animales
que comparten una serie de cuestiones como el idioma, pensamiento, las
costumbres, valores, religión, tareas, actividades, roles, estatus.
Un barrio, una empresa, una cárcel, un campamento, una asociación religiosa,
una comunidad virtual, pueden ser consideradas como auténticas
comunidades, dado que en cada una de ellas se presentan aspectos como la
comunicación e interacción de ideas en temas tratados.

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a. Nombre del lugar donde viven (barrio, municipio, conjunto residencial,
vereda, etc.).
Vivió en un conjunto residencial llamado Tierra Tayrona II, ubicado en la
localidad de Bosa, en la ciudad de Bogotá.
b. Vecinos, personajes o actores sociales con potencialidades
comunicacionales.
El señor Ricardo Chacón, contador y profesor del Sena, es mi vecino, quien se
encarga de llevar la contabilidad del conjunto, por su profesión y estudios, le ha
permitido analizar los libros contables e identificar la procedencia de los dineros
y en que se invierten los mismos.
Adriana Yepes, vecina ella trabaja con los jóvenes del conjunto y se encarga en
la realización de actividades acorde a sus edades, junto a otras vecinas, en
beneficios de ellos, esto con el fin de evitar problemas sociales tales como la
droga y delincuencia.
El señor Pablo Moreno presidente de la junta su labor es muy importante, ya
que es administra las actividades económicas, financieras, deportivas, entre
otras. Es quien inicia las asambleas e interrumpe de manera pacífica cuando
las mismas son difíciles.
c. Lugares donde la comunicación es fuerte.
En el salón comunal la comunicación es fuerte, puesto que es donde se llevan
a cabo las asambleas y por lo general estas terminan en discusión, puesto que

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hay personas las cuales no se encuentran de acuerdo al momento de aprobar
el presupuesto.
d. Lugares donde la comunicación es débil.
En el parque de juegos, no hay discusiones ni peleas, solo hay diversión y un
saludo de cordialidad, los niños juegan con balones y montan cicla, los adultos
interactúan y hablan de cómo estuvo su día, toman un jugo, gaseosa o helado.
e. Momentos o situaciones de fuerte comunicación.
En una asamblea, por lo generar los debates se tornan fuertes, al punto de
termina en discusión, por lo que presidente interrumpe para calmar a los
asistentes, por lo general siempre se presenta al momento de aprobar el
presupuesto unos podrán estar en acuerdo y otros en desacuerdo.
f. Momentos o situaciones de comunicación débil.
Hace un mes ingresaron al conjunto personas ajenas al mismo y llevaron a
cabo un hurto, todos nos sentimos impotentes al no poder haberlo impedido.
Todo ocurrió al medio día y ni el vigilante se dio cuenta de lo ocurrido solo
media hora después que los delincuentes se fueran.
g. Otros aspectos comunicacionales sobresalientes.
Celebraciones tales como el día del niño, mujer, misas, son aspectos
comunicacionales donde mis vecinos interactúan con felicidad y agrado, sin
discusiones que afecten el momento agradable que se esté pasando.

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h. Comentarios argumentados a los Blog de los compañeros. Hasta el
momento no se han presentado más Blog.

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CONCLUSIONES
Conocer, identificar el significado de comunidad e interacción
Establecer las etapas que sugiere en una comunidad
Reconocer algunas características que deben tener quienes componen
una comunidad.