El documento trata sobre un trabajo que debía realizarse pero nadie se hizo responsable de hacerlo. Todos pensó que Alguien lo haría, pero Cualquiera podía haberlo hecho y Nadie terminó haciéndolo. Esto enfadó a Alguien porque el trabajo le correspondía a Todos. El cuento termina con Todos culpando a Alguien a pesar de que Nadie hizo el trabajo que Cualquiera podía haber realizado.

1. Cuyos nombres eran :
TODOS ,ALGUIEN,CUAQUIERA Y NADIE
Había que hacer un trabajo y TODOS fue el encargado de
hacerlo, TODOS estaba seguro que ALGUIEN lo haría .Sin
embargo ,CUALQUIERA podía haber hecho el trabajo ,NADIE
lo hizo. Esto enojó a ALGUIEN ,porque el trabajo correspondía a
TODOS ,pero TODOS había pensado que CUALQUIERA haría
el trabajo .NADIE se diò cuenta que TODOS no iba a hacerlo
.De manera que el cuento termina con que TODOS le hecho la
culpa a ALGUIEN ,cuando NADIE hizo lo que CUALQUIERA
podía hacerlo

2. Los equipos son conjuntos de personas dentro de
una organización que se forman con el propósito
fundamental resolver problemas específicos.

3. En el equipo las palabras más importantes son:
Diagnóstico Coordinación.
Planificación Comunicación.
Participación. Resultados.
El trabajar en equipo nos ahorra tiempo y esfuerzo, nos hace más
eficientes.
“La unión hace la fuerza”
“Dos cabezas piensan mejor que una “…...

4.  Es un equipo de trabajo que desarrolla
una serie de estrategias, de
procedimientos y metodologías para
lograr las metas propuestas
 Es el trabajo de personas con
capacidades complementarias,
comprometidas a cumplir y alcanzar
objetivos comunes
 Es un conjunto de personas que se
necesitan mutuamente para actuar

5.  Se juntan las capacidades que tiene cada
persona
 Se discuten ideas y surgen ideas nuevas
 Se consensùa el trabajo, es más fácil
 Hay más motivación para hacer las cosas
 Uno aporta lo que el otro no tiene, se
complementan

6.  PERMANENTES: funcionan siempre y están
definidas por la estructura o los estatutos.
Pueden ser de carácter decisivo.
 TEMPORALES: las define una situación
coyuntural: planificación estratégica, una
demanda de la realidad, etc. Su duración
está definida por la necesidad misma.
 GESTIONADORAS: se dedican a la práctica
de acciones emprendedoras y la gestión
para la solución de necesidades.
 DELIBERATIVAS: están para decidir
situaciones y aportar visión política al
proceso.

7. 1. Mayor integration y participación.
2. Se ejercita la democracia.
3. Se logra mas con menos esfuerzo.
4. Se propicia la participaciòn ciudadana.
5. Mayor inter-aprendizaje
6. Logro de objetivos en menor tiempo

8.  Existen intereses, resultados y metas
comunes.
 Habilidades complementarias.
 Las soluciones son resultado de
debates y consenso.
 Mejores resultados que trabajando
solo.

9. Características de los participantes
para trabajar en equipo
Líder: Guía al equipo, busca consenso, monitorea el
proceso.
Facilitador: Negociador, facilita la interacción del
equipo.
Escribiente: Registra, escribe completo y
legiblemente.
Cronometrista: Recuerda el uso de los recursos:
tiempo.
Miembros: Realizadores de tareas, participantes
activos.

10. 1. Revisar el desempeño.
2. Reconocer el éxito.
3. Solucionar problemas.
4. Planificar pasos de acción
5. Compartir información
6. Comunicar y coordinar
Consideraciones para las reuniones
 Comenzar y terminar puntualmente.
 Tener establecidos los puntos a tratar con anterioridad.
 Debe existir un facilitador, para que la participación sea
equitativa.
 Planificar la reunión en un tiempo y lugar adecuado.
 Hacer énfasis en el uso de actas.
 Tomar el tiempo necesario para introducir y concluir la
reunión.

11.  Vacilaciones (divagar, bromear todo el tiempo, perder
tiempo).
 Participantes despóticos (no aceptan ideas, abusan del
poder, no comparten).
 Participantes dominantes (Hacen menos, quieren hablar
siempre, quieren implantar solo sus ideas).
 Participantes reacios (no opinan, son conformes, no
interactúan)

12.  Decisiones apresuradas (malas decisiones, por desidia o
flojera, otras urgencias).
 Aceptación indiscutible de ideas posiblemente
erróneas (por negligencia, por falta de objetividad, por falta
de conocimientos o experiencia).
 Menosprecios (desprecio ideas de otros, no poner atención,
ser sordo por conveniencia).
 Desviaciones (hablar de otras cosas, juguetear en reunión,
divagar en otros temas).
 Rivalidad entre miembros (conflictos no resueltos, disputa
por implantación de ideas, problemas externos al trabajo de
equipo, no conoce bien a los demás).

13. El trabajo en equipo se refiere a un conjunto de
personas que cooperan, aportando con sus
conocimientos, habilidades y actitudes para
lograr un solo resultado general.

14. GRUPO DE TRABAJO • Conjunto de personas con
labores similares dentro de la misma empresa •
Cada miembro responde “individualmente” por sus
acciones. • Cada departamento es una empresa a
parte dentro de la misma. • No se desarrolla la
coordinación, sino el individualismo. • No se
comparten los talentos o aportes de cada miembro.
• Son más fáciles de crear y responden a su jefatura
fácilmente. • Poseen un solo líder, generalmente
responsable de todo. • La estructura es rígida y
jerarquizada.

15.  EQUIPO DE TRABAJO • • • •La
responsabilidad es individual como conjunta.
Su estructura es flexible y complementaria. Se
generan frutos del trabajo colectivo. Se
fomentan discusiones abiertas y reuniones
cuyo objetivo es la resolver problemas en
forma colectiva. Los resultados se miden de
forma directa, mediante la evaluación del
producto del trabajo colectivo. Se discute, se
decide y se trabaja conjuntamente. El
liderazgo es compartido y estimulado por
varios.

16. C ÓMO CREAR UN EQUIPO DE TRABAJO • • • •
• • • • • Aceptando que las diferencias de
opinión forman parte del proceso Enfocando
el actuar hacia el logro de objetivos
compartidos
Escuchando activamente al otro , Otorgando
espacio a los demás miembros para mostrar
sus aportes, Fomentando discusiones
abiertas al diálogo y la negociación para
resolver problemas en forma colectiva.

17. RESULTADOS DE UN TRABAJO EN EQUIPO •
Surge un cambio de estilo de trabajo • Las
reuniones son más organizadas y eficientes •
Se llegan a acuerdos concretos en mínimo
tiempo • Los miembros empiezan a descubrir
cualidades en sí mismos • Comienzan a
valorar la personalidad y el aporte de los
demás • Aprenden a escuchar . Surge la
necesidad de invertir en capacitación de los
miembros • Comienza una comunicación más
fluida • Se generan normas de
procedimientos para resolver conflictos

18. ROLES DENTRO DEL EQUIPO DE TRABAJO
Pensamiento : Necesario en su equipo para
generar nuevas ideas, sin embargo algunas
podrías ser descabelladas y/o poco viables. •
Evaluación :Necesaria para evaluar las ideas
que tenga el equipo, sin embargo podría
adolecer de mucha racionalidad, sin
considerar contextos ni valores.
Coordinar :Necesario para dirigir los roles y
desarrollo de los miembros del equipo, sin
embargo podría coordinar sin tener objetivos
claros.

19. R OLES DENTRO DEL EQUIPO DE TRABAJO •
 Implementación :Necesaria para llevar a la acción
las tareas acordadas por el equipo, sin embargo
puede que las acciones no tengan la calidad que
se espera.
 Impulsar : Necesario para inyectar de energía al
equipo, sin embargo podría perjudicar los
ánimos con su ansiedad y tensionar los
ambientes.
 Cohesionar :Necesario para facilitar el diálogo y
crear un clima positivo en el equipo, sin embargo
podría perjudicar su labor al no contar con
miembros competentes en las labores que se
necesitan.