Este documento presenta los mapas mentales individuales y colaborativo sobre didáctica general creados por cinco estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Incluye conclusiones sobre cómo la didáctica estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje y se ha constituido como una ciencia que aborda problemas en este campo.
Pedagogia: "Factores y elementos de la educación"Gabriela Garcia
Documento que realice acerca de:
-Factores biológicos, psicológicos, sociales y culturales de la educación.
-Los ideales, fines y objetivos de la educación
-Tecnología educativa
-Factores y elementos de la educación
Pedagogia: "Factores y elementos de la educación"Gabriela Garcia
Documento que realice acerca de:
-Factores biológicos, psicológicos, sociales y culturales de la educación.
-Los ideales, fines y objetivos de la educación
-Tecnología educativa
-Factores y elementos de la educación
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. INTRODUCCION A LA DIDACTICA
GENERAL
POR:
DIANA PATRICIA JURADO FLOREZ
LUCELI ESMERALDA SANCHEZ
JOHN FREDY ROJAS
HEIMER OLIVERA
ROSA ANGELICA ROSA
GRUPO: 47
UNIVERSIDAD NACIONAL
ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
2015
2. TRABAJOS INDIVIDUALES
MAPA MENTAL POR : DIANA
PATRICIA JURADO
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3. MAPA MENTAL POR: LUCELI ESMERALDA
SANCHEZ
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4. MAPA MENTAL POR: JOHN
FREDY ROJAS
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5. MAPA MENTAL POR: HEIMER OLIVERA
Cuadro 4. didáctica general Imágenes tomadas de google imágenes recuperado de
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6. MAPA MENTAL ROSA POR: ANGELICA
GARCIA
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7. MAPA MENTAL COLABORATIVO
Cuadro 6. didáctica general Imágenes tomadas de google imágenes recuperado de :http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://cdn.slidesharecdn.com/
8. CONCLUSIONES
Según Carvajal (2009) la didáctica es la ciencia que estudia el
proceso y las problemáticas de la enseñanza –aprendizaje,
Comenicus (1592-1670) empleo la palabra didáctica para
referirse al “arte de enseñar” y fue quien dividió la didáctica en:
Didáctica general, didáctica específica y organización escolar.
La didáctica como un cuerpo científico provee diferentes
investigaciones sobre temas como el tratamiento de error, la
enseñanza de conceptos específicos, diseños didácticos para la
gestión del aprendizaje, además fortalece una posición sobre lo
que es el aprendizaje de cada asignatura, lo cual orienta el
accionar profesional del docente.
Cada ciencia tiene una base filosófica y ontológica diferentes
por lo tanto objetos de estudios diferentes que deben ser
tratados de acorde a sus condiciones, así la didáctica se ha
constituido en una ciencia nueva pero con una comunidad
académica tratando los problemas de la enseñanza y el
aprendizaje, esto muestra un avance en el calificativo de la
didáctica como arte postulado por Comenicus.
9. BIBLIOGRAFIA
Carvajal, M (2009) La Didáctica Fundación del dibujo. Recuperado
de: http://www.fadp.edu.co/uploads/ui/articulos/LA_DIDACTICA.pdf
Didáctica general Imágenes tomadas de google imágenes recuperado
de :http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://cdn.slidesharecdn.com
En Didáctica general para psicopedagogos (pp. 25-60). Madrid:
Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED. Recuperado
dehttp://www.xtec.cat/~tperulle/act0696/notesUned/tema1.pdf