1. TRABAJO COLABORATIVO
FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA, ECOLOGÍA Y ECOSISTEMAS
Oldrid Farnery Zambrano Benavides
La ecología es la ciencia biológica que estudia la relación que tiene el ser humano con el medio ambiente, esto es muy importante para la conservación ya que nos permite conocer los problemas que hay en él y así combatirlos. Es así como la ecología tiene que ver con todo lo relacionado con el bienestar del planeta, aguas limpias, sustancias tóxicas, alimentos transgénicos, cambio climático, entre otros. Por eso es importante cuidar nuestro presente y nuestro futuro para nuestros descendientes.
1. Relación de las cinco unidades básicas: nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biósfera.
Las ciencias son las ramas del saber constituidas por un conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una determinada materia, mediante la observación y la experimentación. En su contexto, éstas buscan entender aspectos como el funcionamiento del mundo que nos rodea.
La ecología es el estudio de las leyes del ecosistema y en su definición clara son: nicho ecológico se define como la ocupación que desempeña cierto individuo dentro de una comunidad, mientras hábitat es el espacio compartido por varias especies donde se deben de tener en cuenta tres elementos: que exista un componente biótico, que tenga un factor espacial y sitio donde aparezca el elemento biótico y se incluyen factores abióticos como climatología, temperatura, entre otros, dentro de ésta. El ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos que comparten el mismo hábitat “un ecosistema consiste en la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente ” y en donde la biodiversidad hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de evolución, según procesos naturales y también de la influencia creciente de actividades del ser humano, ésta también comprende la variedad de ecosistemas y las diferencias genéticas dentro de cada especie que permiten la combinación de múltiples formas de vida, la importancia de la biodiversidad es el garante de bienestar y equilibrio en la biósfera que es la capa constituida por agua, tierra y masa delgada de aire donde se desarrollan los seres vivos.
2. Realizar cuadro sinóptico clasificando la relación ecológica interespecíficas e intraespecífica, ubicando definiciones y ejemplos.

2. INTRAESPECÍFICAS
INTERESPECÍFICAS
COOPERACIÓN: Obtener determinados beneficios
COMPETENCIA: Individuos compiten por recursos.
Interacción biológica en la que los organismos intervienen pertenecen a la misma especie
Interacción que tiene lugar en una comunidad entre dos o más individuos de especies diferentes en un ecosistema
Positivas: Una especie sale beneficiada de la relación
Familia: Grado de parentesco, tiene por objeto la reproducción y cuidado de crías. Son de tipo monógama, polígama, matrialcal y filial. Ejemplo patos, focas y escorpiones
Gregaria: Transporte y locomoción con fin determinado: migración, defensa, etc. Son de tipo: manadas de mamíferos, bancos de peces, bandadas de aves. Ejemplo: sardinas, flamencos, langostas
Estatal: Para sobrevivir hay división del trabajo. Ejemplo: las abejas.
Colonial: para sobrevivir muchos individuos unidos entre sí. Ejemplo: corales
Mecanismo: cuando interfiere directamente en la obtención de alimento, supervivencia o reproducción, por actos de agresión u otro tipo. Ejemplo: ciervo rojo para aparearse en época de celo.
Negativas: Sale perjudicada de la relación
Mutualismo: Interacción entre dos individuos de diferente especie, ambos se benefician- ciertos pájaros y vacas. Ejemplo: garrapateros
Comensalismo: Uno de los intervinientes obtiene un beneficio mientras que el otro no se ve ni perjudicado ni beneficiado. Ejemplo: tiburón y rémora
Simbiosis: La vida de dos organismos diferentes, normalmente en íntima asociación con efectos benéficos para uno de ellos Ejemplo: micorrizas
Parasitismo: Una especie obtiene el beneficio de otro perjudicándole. Ejemplo: un zancudo al hombre.
Protocooperación: Dos organismos o poblaciones se benefician mutuamente, pero no es esencial para la vida de ambos. Ejemplo: pájaros que esparcen semilla de un árbol.
Depredación: Se basa en la alimentación, se beneficia el depredador y se daña la presa. Ejemplo: la serpiente y los ratones.
Competencia: Individuos de diferentes especies aprovechan recursos de un mismo ambiente, agua, alimento, espacio, etc. Se perjudican los dos. Ejemplo: algunas especies de anémonas de mar.
Inquilinismo: Un individuo se refugia en el cuerpo de otro o algún resto de otro, beneficiándose el inquilino y el otro no se benéfica ni se perjudica. Ejemplo: el cangrejo ermitaño.
RELACIONES ECOLÓGICAS Biología de los ecosistemas, las interrelaciones de los diferentes seres vivos entre sí

3. 3. ¿Por qué los ciclos de los elementos son fundamentales para comprender las problemáticas ambientales? Describa los ciclos biogeoquímicos.
Los ciclos de biogeoquímicos se refieren al movimiento de los elementos de ozono, nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio, sodio y otros entre los seres vivos y el ambiente, mediante una serie de procesos como lo son producción y descomposición ya que en la biósfera la materia es limitada por lo que el reciclaje es el punto clave de mantenimiento de vida y equilibrio en la tierra. De otro modo, los nutrientes se agotarían y la vida desaparecería.
Este ciclo biogeoquímicos consiste en la conexión entre los elementos vivos y no vivos. Cualquier organismo vivo al morir se descompone y mediante un proceso químico los elementos resultantes de esa descomposición se depositan en la biósfera y se reciclan para ser utilizados más tarde por otro organismo vivo.
4. Los ecosistemas o biomas como zonas de vida. Clasificarlos y describirlos.
El ecosistema es una compleja trama formada por la suma de el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas de manera recíproca y con su ambiente abiótico, mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y las simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y al volver a hacer parte del ciclo de energía y de nutrientes, todos ellos componen la biósfera que incorporan la energía del sol, recogen y reciclan los elementos nutritivos y organizan cadenas alimentarias, pero surge una inquietud: ¿la vida en zonas extremas es la misma para todos los organismos? Por esta razón se debe diferenciar el concepto de ecosistema de biomas o zonas de vida, donde los biomas son las manifestaciones por medio de las cuales los sistemas vivos se adaptan a las condiciones del entorno. Estos pueden ser de gran variedad dependiendo de las condiciones ambientales, tales como: humedad, temperatura, variedad de suelos, precipitación, entre otros, todos ellos con un patrón similar de funcionamiento
Los biomas se pueden definir por componentes geográficos como latitudinales en estos se encuentran las regiones polares, subpolares, boreales, templada fría, templada cálida, subtropical y tropical; y dentro de los pisos altitudinales están nival, alpino, subalpino, montano, montano bajo, premontano y piso basal, todos ellos determinan biomas como pueden ser bosque, tundra, desierto, pradera, estepa y selva.
5. Libro “El círculo que cierra”, realizar una interpretación sobre cada una de ellas.
Los principios de la ecología son:
a. Todo está relacionado con todo lo demás. La vida natural se debe a cientos de ciclos que se relacionan uno con otro brindando sostenibilidad, en ninguno de sus aportes se ve incoherencia entre los organismos, todo ello fruto de un trabajo colaborativo que ofrece los principios básicos para la adaptación de seres vivos a diferentes condiciones naturales. Esto no sucede en la relación de la especie humana con el medio ambiente ya que al ser tan

4. independientes provocamos descompensaciones en las zonas que intervenimos, las cuales difícilmente son recuperadas después de ser actuadas.
b. Todo va a dar a algún lado. Hay procesos de reciclaje natural pero cuando las grandes cantidades de residuos producto de desaforadas e irresponsables actividades económicas, la naturaleza difícilmente las puede asimilar, es por ello que no hay un sitio diferente de disposición final al del planeta y se debe de recordar que este espacio también es limitado.
c. Nada es gratis. Las actividades económicas buscan obtener o brindar bienestar a la población, pero desafortunadamente para la producción de los insumos que permiten elaborar utensilios, crear fármacos, entre otros, han tenido que utilizar recursos naturales que generan pérdidas irreparables de vegetación o de zonas de donde se extraen estos elementos, y estos a su vez generan residuos que difícilmente son reciclables que deterioran innumerables zonas de vida, causando un doble efecto de costo ambiental.
d. La naturaleza es más sabia. Los procesos de modernización e industrialización han hecho que los ambientes naturales cambien en muchas regiones de los continentes, estas afectaciones con dificultad serán recuperadas, lo que ha provocado que las fases climáticas sean impredecibles. Si el hombre no reformula este tipo de desarrollo irracional, las condiciones de vida cada día serán más difíciles por falta de alimento y agua debido a temperaturas extremas, lo que conlleva a que la población desaparezca, pero la naturaleza adquirirá en millones de años de procesos evolutivos la estabilización perdida porque ella tiene procesos complejos de recuperación y adaptación.
6. ¿Por qué la ecología es ciencia fundamental para entender el concepto de medio ambiente?
La ecología es una ciencia multidisciplinaria ya que lleva a relaciones con otras ciencias, ejemplo la biología, la matemática, física, química, entre otras. Un ejemplo es como con aplicaciones matemáticas el biólogo se dispone a hacer un censo o con apoyo en fundamentos químicos, físicos y químicos estudia los ciclos del agua, lo cual lleva a afirmar que la ecología ha incorporado desde los factores bióticos y abióticos en espacios que reúnen las características físicas y biológicas necesarias para la supervivencia y reproducción de las especies.
Aunque ecología y medio ambiente pueden parecer conceptos similares, tienen diferencias significativas que debemos conocer para lograr emplearlos adecuadamente y entender mejor sus contextos. Es por eso que la ecología es la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su entorno, y medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, biológicos, químicos, sociales, económicos y culturales capaces de causar efectos directos e indirectos en un plazo corto o largo sobre los seres vivos.
Por lo anterior, la ecología y el medio ambiente se integran interdisciplinariamente para entender las leyes del ecosistema.

5. BIBLIOGRAFÍA
http://www.saberia.com/2012/11/que-es-el-ciclo-biogeoquimico/
http://www.biodiversidad.gob.mx/ecosistemas/quees.html
http://www.minem.gob.pe/minem/archivos/SubCap%201_2%20Clima%20y%20Zonas%20de%20Vida%20V14.pdf
http://ambiental.uaslp.mx/docs/PMM-AP981112-4PrincipiosAmbientales.pdf
http://laecologiacomociencia.blogspot.com/
http://www.ecologiahoy.com/%C2%BFpor-que-la-ecologia-es-una-ciencia-multidisciplinaria
http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente